某研究性學(xué)習(xí)小組為合成1-丁醇,查閱資料得知一條合成路線:
CH3CH=CH2+CO+H2
一定條件
CH3CH2CH2CHO 
H2
Ni4
CH3CH2CH2CH2OH
(1)制丙烯時,還產(chǎn)生少量SO2,CO2及水蒸氣,該小組用以下試劑檢驗這四種氣體,混合氣體通過試劑的順序是
 
(填序號).

①飽和Na2SO3溶液   ②溴水   ③澄清石灰水   ④無水CuSO4  ⑤品紅溶液
(2)正丁醛經(jīng)催化劑加氨得到含少量正丁醛的1-丁醇粗品,為提純1-丁醇,該小組查閱文獻得知:①R-CHO+NaHSO3(飽和)→RCH(OH)SO3Na↓;  ②沸點:乙醚34℃,1-丁醇118℃.
設(shè)計如下提純路線:

試劑1為
 
,操作1為
 
,操作2為
 
,操作3為
 

(3)實驗室可用如圖裝置制取少量1-溴丁烷,圓底燒瓶中加入的反應(yīng)物是1-丁醇、溴化鈉和濃硫酸.
①寫出加熱時燒瓶中發(fā)生的主要有機反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

②將生成物導(dǎo)入盛有冰水混合物的試管A中,冰水混合物的作用是
 

③若所用硫酸過濃,A中所得有機物會呈棕黃色,除去其中雜質(zhì)的最合理方法是
 

A、蒸餾     B、氫氧化鈉溶液洗滌    C、用四氯化碳萃取   D、用亞硫酸鈉溶液洗滌
若試管B中的酸性高錳酸鉀溶液褪色,使之褪色的物質(zhì)的名稱是
 

④老師建議把上述裝置中儀器連接部分的橡膠管改成標準的玻璃接口,其原因是
 
考點:有機物的合成,物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應(yīng)用
專題:實驗設(shè)計題,有機化學(xué)基礎(chǔ)
分析:(1)檢驗丙烯和少量SO2、CO2及水蒸氣組成的混合氣體各成分時,應(yīng)首先選④無水CuSO4檢驗水蒸氣,然后用⑤品紅溶液檢驗SO2,并用①飽和Na2SO3溶液除去SO2;然后用③石灰水檢驗CO2,用②溴水檢驗丙烯;
(2)加入飽和NaHSO3溶液形成沉淀,然后通過過濾即可除去;用乙醚萃取1-丁醇,而1-丁醇和乙醚的沸點相差很大,因此可以利用蒸餾將其分離開;
(3)①藥品混合后在加熱條件下生成HBr并和乙醇發(fā)生取代反應(yīng);
②加熱時,溴乙烷被蒸出,被冰水冷卻為液體,生成的溴乙烷和水互不相溶,并且溴乙烷的密度比水大,在冰水混合物的下層,進行液封,防止揮發(fā);
③試管A中獲得的有機物呈棕黃色,是由于濃硫酸具有強氧化性,將HBr氧化物Br2,產(chǎn)物溴乙烷中混有單質(zhì)溴,溴易揮發(fā),蒸餾不能完全除去雜質(zhì),氫氧化鈉溶液易使溴乙烷水解,溴乙烷與溴均溶于四氯化碳,而亞硫酸鈉和溴發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成HBr和硫酸鈉,易與溴乙烷分離;
在加熱溫度較高時,1-丁醇可能發(fā)生消去反應(yīng)生成1-丁烯,而使酸性高錳酸鉀溶液褪色;
④反應(yīng)會產(chǎn)生溴,腐蝕橡膠.
解答: 解:(1)檢驗丙烯可以用溴水,檢驗SO2可以用溴水、品紅溶液或石灰水,檢驗CO2可以石灰水,檢驗水蒸氣可以無水CuSO4,所以在檢驗這四種氣體必需考慮試劑的選擇和順序.只要通過溶液,就會產(chǎn)生水蒸氣,因此先檢驗水蒸氣;然后檢驗SO2并在檢驗之后除去SO2,除SO2可以用飽和Na2SO3溶液,最后檢驗CO2和丙烯,因此順序為④⑤①②③(或④⑤①③②),
故答案為:④⑤①②③(或④⑤①③②);
(2)粗品中含有正丁醛,根據(jù)所給的信息利用飽和NaHSO3溶液形成沉淀,然后通過過濾即可除去;由于飽和NaHSO3溶液是過量的,所以加入乙醚的目的是萃取溶液中的1-丁醇,再進行分液,因為1-丁醇和乙醚的沸點相差很大,因此可以利用蒸餾將其分離開,
故答案為:飽和NaHSO3溶液;過濾;萃取、分液;蒸餾;
(3)①藥品混合后在加熱條件下生成HBr并和乙醇發(fā)生取代反應(yīng),加熱時燒瓶中發(fā)生的主要有機反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3CH2CH2CH2OH+HBr
CH3CH2CH2CH2Br+H2O,故答案為:CH3CH2CH2CH2OH+HBr
CH3CH2CH2CH2Br+H2O;
②加熱時,溴乙烷被蒸出,被冰水冷卻為液體,生成的溴乙烷和水互不相溶,并且溴乙烷的密度比水大,在冰水混合物的下層,進行液封,防止揮發(fā),故答案為:冷卻、液封;
③試管A中獲得的有機物呈棕黃色,是由于濃硫酸具有強氧化性,將HBr氧化物Br2,產(chǎn)物溴乙烷中混有單質(zhì)溴,
A.溴乙烷易揮發(fā)、溴易揮發(fā),蒸餾不能除去雜質(zhì),故A錯誤;
B.氫氧化鈉能與溴反應(yīng),但氫氧化鈉溶液易使溴乙烷水解,故B錯誤;
C.溴乙烷與溴均溶于四氯化碳,不能利用四氯化碳除去溴,故C錯誤;
D.亞硫酸鈉和溴發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成HBr和硫酸鈉,易與溴乙烷分離,故D正確;
在加熱溫度較高時,1-丁醇可能發(fā)生消去反應(yīng)生成1-丁烯,而使酸性高錳酸鉀溶液褪色,
故答案為:D;1-丁烯;
④反應(yīng)會產(chǎn)生溴,防止腐蝕橡膠,橡膠管改成標準的玻璃接口,故答案為:反應(yīng)會產(chǎn)生溴,腐蝕橡膠.
點評:本題考查有機物合成實驗,綜合性較強,涉及制備原理、物質(zhì)的分離提純、對裝置的分析評價、實驗方案設(shè)計等,是對基礎(chǔ)知識的總運用,難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)用語正確的是( 。
A、硝基苯的結(jié)構(gòu)簡式是
B、乙烯的球棍模型
C、丁烷的鍵線式  
D、CH3-CH=CH2的結(jié)構(gòu)式CH3CHCH2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種集氧化、吸附、絮凝于一體的新型多功能水處理劑.其生產(chǎn)工藝如下:

已知:2KOH+Cl2═KCl+KClO+H2O(條件:溫度較低)
6KOH+3Cl2═5KCl+KClO3+3H2O(條件:溫度較高)
回答下列問題:
(1)該生產(chǎn)工藝反應(yīng)①應(yīng)在
 
(填“溫度較高”或“溫度較低”)的情況下進行;
(2)寫出工業(yè)上制取Cl2的化學(xué)方程式
 
;
(3)K2FeO4具有強氧化性的原因
 
;
(4)配制KOH溶液時,是在每100mL水中溶解61.6g KOH固體(該溶液的密度為1.47g/mL),它的物質(zhì)的量濃度為
 

(5)在“溶液I”中加KOH固體的目的是
 

A.與“溶液I”中過量的Cl2繼續(xù)反應(yīng),生成更多的KClO
B.KOH固體溶解時會放出較多的熱量,有利于提高反應(yīng)速率
C.為下一步反應(yīng)提供反應(yīng)物
D.使副產(chǎn)物KClO3轉(zhuǎn)化為KClO
(6)從“反應(yīng)液Ⅱ”中分離出K2FeO4后,還會有副產(chǎn)品
 
(寫化學(xué)式),它們都是重要的化工產(chǎn)品,具體說出其中一種物質(zhì)的用途
 
(答1點即可); 則反應(yīng)③中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為
 

(7)如何判斷K2FeO4晶體已經(jīng)洗滌干凈
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知H2SO3+I2+H2O→2HI+H2SO4.向NaBr、NaI、Na2SO3混合液中,通入一定量氯氣,將溶液蒸干并充分燃燒,得到固體剩余物質(zhì)的組成可能是(  )
A、NaCl、Na2SO4
B、NaCl、NaBr、Na2SO4
C、NaCl、Na2SO4、I2
D、NaCl、NaI、Na2SO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于有機物的認識正確的是( 。
A、C2H6與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)、C2H4與HCl發(fā)生加成反應(yīng)均可得到純凈的C2H5Cl
B、將甲烷和乙烯的混合氣體通過盛有濃溴水的洗氣瓶,即可提純甲烷
C、乙烯結(jié)構(gòu)中含有碳碳雙鍵,苯中不含有碳碳雙鍵,但兩者均可以發(fā)生加成反應(yīng)
D、苯使酸性KMn04溶液、溴水都褪色,發(fā)生的都是氧化反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)小組以苯甲酸為原料,制取苯甲酸甲酯.已知有關(guān)物質(zhì)的沸點如表:
物質(zhì)甲醇苯甲酸苯甲酸甲酯
沸點/℃64.7249199.6
合成苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品:在圓底燒瓶中加入12.2g苯甲酸和20ml甲醇(密度約0.79g.mL-1),再小心加入3mL濃硫酸,混勻后,投入幾粒碎瓷片,小心加熱使反應(yīng)完全,得苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品.
(1)濃硫酸的作用是:
 
;簡述混合液體時最后加入濃硫酸的理由:
 

(2)甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計了如圖大套實驗室合成苯甲酸甲酯的裝置(夾持儀器的加熱儀器均已略去).根據(jù)有機物的沸點,最好采用
 
裝置(填“甲”或“乙”或“丙”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某探究小組用測量HNO3與大理石反應(yīng)過程中質(zhì)量減小的方法,研究影響反應(yīng)速率的因素.限選試劑:1.00mol?L-1 HNO3、2.00mol?L-1HNO3,細顆粒大理石、粗顆粒大理石,35℃水。
(1)他們能完成哪些因素對速率影響的探究?
 

(2)請根據(jù)能進行的探究內(nèi)容,填寫以下實驗設(shè)計表,完成探究實驗:
實驗編號T/℃大理石規(guī)格HNO3濃度/mol?L-1
常溫粗顆粒2.00
常溫1.00
粗顆粒2.00
2.00
(3)整個實驗中應(yīng)控制的不變量是硝酸溶液體積和
 

(4)該實驗小組用如圖實驗裝置進行實驗.
①除電子天平、干燥管、錐形瓶、藥匙、膠塞等儀器外,必需的實驗儀器還有
 

②干燥管中應(yīng)放置的試劑是
 

A.堿石灰 B.無水CaCl2C.P2O5固體D.濃硫酸
③若撤除干燥管裝置,所測速率
 
(填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

能用來鑒別乙醇、己烷、己烯三種無色溶液的一種試劑是( 。
A、金屬鈉B、溴水
C、氫溴酸D、氫氧化鈉溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

2013年1月13日中國應(yīng)用技術(shù)網(wǎng)報道了利用苯制備偶氮染料和醫(yī)藥中間體的方法,下面是制備偶氮染料F和醫(yī)藥中間體Y的流程圖如下:



回答下列問題:
(1)苯的核磁共振氫譜中有
 
峰,反應(yīng)①的反應(yīng)類型
 

(2)寫出D→E反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)寫出化合物A、F的結(jié)構(gòu)簡式.A
 
、F
 

(4)設(shè)計A→D的目的是
 

(5)寫出滿足下列條件的C的任意兩種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
 

a.是苯的對位二取代產(chǎn)物;b.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
(6)參照上述流程圖設(shè)計從X到Y(jié)的合成路線
 

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