【題目】觀察下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置，相關(guān)評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的是( )

圖（1） 圖（2） 圖（3） 圖（4）

A．圖（1）用于配制0.10 mol·L－1 NaOH溶液；評(píng)價(jià)：正確

B．圖（2）用于測(cè)定中和熱；評(píng)價(jià)：錯(cuò)誤，裝置中缺少了環(huán)形玻璃攪拌棒

C．圖（3）用于比較Na2CO3、NaHCO3的熱穩(wěn)定性；評(píng)價(jià)：正確

D．圖（4）證明鐵發(fā)生吸氧腐蝕時(shí)空氣參加反應(yīng)；評(píng)價(jià)：正確

【答案】A

【解析】

試題分析：A、容量瓶不能用于稀釋、反應(yīng)、長(zhǎng)期貯存溶液的容器，因此評(píng)價(jià)錯(cuò)誤，故正確；B、為了減少熱量的損失，應(yīng)用環(huán)形玻璃攪拌棒，故錯(cuò)誤；C、外管的溫度高，內(nèi)管的溫度低，溫度高的時(shí)A燒杯沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，溫度低時(shí)，內(nèi)管連接的燒杯變渾濁，說(shuō)明碳酸氫鈉分解，因此可以比較Na2CO3和NaHCO3熱穩(wěn)定性，故錯(cuò)誤；D、發(fā)生吸氧腐蝕，造成廣口瓶中氣體壓強(qiáng)減小，使紅墨水中左高右低，可以證明發(fā)生吸氧腐蝕，空氣參加反應(yīng)，故錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知鐵的化合物之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系，

請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）Fe與過(guò)量稀鹽酸反應(yīng)可以制取FeCl2。若用反應(yīng)所得的酸性溶液，實(shí)現(xiàn)上述①的轉(zhuǎn)化，要求產(chǎn)物純凈，可選用的試劑是_________（選填序號(hào)）；

a．KMnO4 b．HNO3 c．H2O2

（2）硫酸鐵可用于電化浸出黃銅礦精礦工藝。精礦在陽(yáng)極浸出的反應(yīng)比較復(fù)雜，其中有一主要反應(yīng)：CuFeS2+4Fe3+=Cu2++5Fe2++2S。（CuFeS2中S為-2價(jià)）則下列說(shuō)法正確的是_________（選填序號(hào)）；

a．從物質(zhì)分類的角度看，黃銅礦屬于合金

b．Cu2+和S是氧化產(chǎn)物

c．當(dāng)轉(zhuǎn)移1mol電子時(shí)，46g CuFeS2參加反應(yīng)

d．反應(yīng)中，CuFeS2既作氧化劑又作還原劑

（3）在FeCl3、CuCl2混合溶液中，加入一定量的鐵屑，反應(yīng)完全后將固體濾出。

①若濾出的固體中只有銅，則溶液中一定含有的陽(yáng)離子是 ，一定不含的陽(yáng)離子是 。

②若濾出的固體中含有鐵和銅，則溶液中一定不含的陽(yáng)離子是 。

（4）高酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的綠色水處理劑，和水發(fā)生水解反應(yīng)生成Fe(OH)3膠體等物質(zhì)，寫出FeO42- 和H2O反應(yīng)的離子方程式 。高酸鉀作為水處理劑發(fā)揮的作用是_____________、_____________。 （用簡(jiǎn)潔的名詞描述即可）

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組利用以下裝置探究氯氣與氨氣之間的反應(yīng)。其中A、F分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置，C為純凈干燥的氯氣與氨氣發(fā)生反應(yīng)的裝置。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱為 ；裝置A的圓底燒瓶中盛放的固體物質(zhì)可選用___________（填序號(hào)）。

a．氯化鈉 b．氫氧化鈉 c．碳酸鈣

（2）裝置F的圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 ；裝置E的洗氣瓶中盛放的試劑為 ，其作用是___________。裝置D中濃硫酸的作用是 。

（3）反應(yīng)過(guò)程中，裝置C的集氣瓶中有大量白煙產(chǎn)生，另一種產(chǎn)物為空氣的主要成分之一，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（4）從裝置C的b處逸出的尾氣中含有少量Cl2，為防止其污染環(huán)境，可將尾氣通過(guò)盛有 溶液的洗氣瓶。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫化鈣（CaH2）固體是一種儲(chǔ)氫材料，是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑，某化學(xué)小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下制備氫化鈣。

【查閱資料】

Ⅰ、金屬Ca的部分性質(zhì)有：

① 常溫或加熱條件下Ca都能與氧氣反應(yīng)；；

② Ca常溫遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣，并放出大量的熱；

③ Ca+H2CaH2（固體）

Ⅱ、固體CaH2的部分性質(zhì)有：

①常溫：CaH2+2H2O＝Ca(OH)2+2H2↑；②CaH2要密封保存。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

該小組同學(xué)設(shè)計(jì)的制取裝置如圖所示（固定裝置略）．

回答下列問(wèn)題：

（1）寫出Ca常溫遇水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

（2）B、D中所盛試劑相同，該試劑為 （填名稱）；D中該試劑的作用是 。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)先打開A中活塞，一段時(shí)間后，再點(diǎn)燃C中酒精燈，其目的是： 。

【實(shí)驗(yàn)反思】

該小組同學(xué)通過(guò)反思提出問(wèn)題：上述制得的CaH2是否純凈？

他們?cè)俅卧O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

步驟1：檢查裝置氣密性，裝入足量的水和已稱好質(zhì)量為m g的CaH2 樣品，按圖所示連接儀器（固定裝置略）。

步驟2：將Y形管傾斜，使A中的水全部進(jìn)入B中，樣品全部反應(yīng)后，冷卻至室溫，讀取量筒讀數(shù)為V mL。

（4）若該實(shí)驗(yàn)條件下的氣體摩爾體積為Vm L/mol，當(dāng)V= mL時(shí)（用m、Vm表示），表明制得的CaH2樣品是純凈的。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某氯原子的質(zhì)量是a g，12C原子的質(zhì)量是b g，用NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值。下列說(shuō)法正確的是

A．該氯原子的相對(duì)原子質(zhì)量為

B．mg該氯原子的物質(zhì)的量為

C．該氯原子的摩爾質(zhì)量為aNAg

D．ag該氯原子所含的電子數(shù)為17mol

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一種用烴A合成高分子化合物N的流程如下:

經(jīng)測(cè)定烴A在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為1.16 g·L-1;F和G是同系物;核磁共振氫譜顯示有機(jī)物H中有四種峰,且峰值比為3∶3∶1∶1。

已知:Ⅰ.

Ⅱ.+R1Cl+HCl

Ⅲ.R1CHO+R2CH2CHO+H2O

(R1、R2、R3代表烴基或氫原子)

(1) 寫出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:___________。

(2) H中所含官能團(tuán)的名稱是___________。

(3) H→I、M→N的反應(yīng)類型分別是______、______。

(4) 寫出F和G反應(yīng)生成H的化學(xué)方程式:________________________________。

(5) E和I反應(yīng)生成M的化學(xué)方程式為_________________________________。

(6) 芳香族化合物Q是M的同分異構(gòu)體,與M具有相同官能團(tuán),且水解可以生成 2-丙醇,則Q有____種(不考慮立體異構(gòu))。

(7) 請(qǐng)參考以上流程,依照:原料……→產(chǎn)物模式,設(shè)計(jì)一個(gè)由乙烯合成2-丁烯醛的流程,無(wú)機(jī)試劑自選。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一些常見的單質(zhì)．化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，有些反應(yīng)中的部分物質(zhì)被略去。常溫常壓下，A為無(wú)色有毒氣體，B為紅棕色粉末，C、E為金屬單質(zhì)。反應(yīng)①②均為工業(yè)上的重要反應(yīng)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）D的電子式為__ ___。

（2）K的化學(xué)式為___ ___。

（3）寫出B與C高溫反應(yīng)生成E和F的化學(xué)方程式：___ __。

（4）寫出D與J的稀溶液反應(yīng)生成G的離子方程式：__ ___。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ．化合物Mg5Al3(OH)19(H2O)4可作環(huán)保型阻燃材料，受熱時(shí)按如下化學(xué)方程式分解：2Mg5Al3(OH)19(H2O)4 27H2O↑+10MgO+3Al2O3

（1）寫出該化合物作阻燃劑的兩條依據(jù)________________。

（2）用離子方程式表示除去固體產(chǎn)物中Al2O3 的原理__________________。

（3）已知MgO可溶于NH4Cl的水溶液，用化學(xué)方程式表示其原理________________。

Ⅱ．磁性材料A是由兩種元素組成的化合物，某研究小組按如圖流程探究其組成：

請(qǐng)回答：

（1）A的組成元素為_____________(用元素符號(hào)表示)，化學(xué)式為__________。

（2）溶液C可溶解銅片，例舉該反應(yīng)的一個(gè)實(shí)際應(yīng)用________________。

（3）已知化合物A能與稀硫酸反應(yīng)，生成一種淡黃色不溶物和一種氣體(標(biāo)況下的密度為1.518 g·L-1)，該氣體分子的電子式為________。寫出該反應(yīng)的離子方程式______________。

（4）寫出F→G反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案探究溶液G中的主要微粒(不考慮H2O、H+、K+、I-)______________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是生活生產(chǎn)中常見的物質(zhì)，表中列出了它們的(主要）成分。

編號(hào)

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

名稱

酒精

醋酸

火堿

食鹽

銅導(dǎo)線

亞硫酸酐

蘇打

主要成分

CH3CH2OH

CH3COOH

NaOH

NaCl

Cu

SO2

Na2CO3

（1）請(qǐng)你對(duì)表中①～⑦的主要成分進(jìn)行分類(填編號(hào)）：屬于電解質(zhì)的是_________，屬于非電解質(zhì)的是______________。

（2）過(guò)量②的水溶液與⑦反應(yīng)的離子方程式______________________。

（3）某同學(xué)用⑤和濃硫酸共熱來(lái)制備⑥，化學(xué)方程式為：Cu+2H2SO4(濃）CuSO4+SO2↑+2H2O

①請(qǐng)用雙線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目；

②被氧化與未被氧化的H2SO4的物質(zhì)的量之比為___________，當(dāng)電子轉(zhuǎn)移0.1mol時(shí)，消耗還原劑的質(zhì)量為_______________。

（4）如圖1表示某同學(xué)配制480mL 0.5mol/L 的NaOH溶液的部分操作示意圖，其中有錯(cuò)誤的是___________，這樣操作所配制的溶液比要求的濃度要___________ (填“偏高”、“偏低”、“不影響”）。配制應(yīng)稱取___________gNaOH。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案