【題目】下列圖象正確的是( )
A.
反應(yīng)的正方向放熱(t1時(shí)升溫)
B.
SO2氣體通入氯水中
C.
NaOH溶液滴加Ca(HCO3)2溶液中
D.
將PH相同的NH4Cl溶液和稀鹽酸稀釋時(shí)PH的變化
【答案】A
【解析】解:A.升高溫度向吸熱方向移動(dòng),圖中升高溫度向逆方向移動(dòng),則逆方向?yàn)槲鼰岱较,所以反?yīng)的正方向放熱,故A正確;
B.SO2氣體通入氯水中生成硫酸和鹽酸,溶液中帶電離子濃度增大,所以溶液的導(dǎo)電性增強(qiáng),當(dāng)二氧化硫與氯氣完全反應(yīng)時(shí),溶液導(dǎo)電性增強(qiáng),再通二氧化硫,導(dǎo)電性幾乎不變,導(dǎo)電性不會(huì)減弱,故B錯(cuò)誤;
C.NaOH溶液滴加Ca(HCO3)2溶液中生成CaCO3沉淀,反應(yīng)一開始就有沉淀產(chǎn)生,故C錯(cuò)誤;
D.加水稀釋促進(jìn)NH4Cl的水解,溶液中氫離子的物質(zhì)的量增大,pH變化小,所以將PH相同的NH4Cl溶液和稀鹽酸稀釋時(shí),pH變化小的為NH4Cl,故D錯(cuò)誤.
故選A.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解化學(xué)平衡狀態(tài)本質(zhì)及特征的相關(guān)知識(shí),掌握化學(xué)平衡狀態(tài)的特征:“等”即 V正=V逆>0;“動(dòng)”即是動(dòng)態(tài)平衡,平衡時(shí)反應(yīng)仍在進(jìn)行;“定”即反應(yīng)混合物中各組分百分含量不變;“變”即條件改變,平衡被打破,并在新的條件下建立新的化學(xué)平衡;與途徑無關(guān),外界條件不變,可逆反應(yīng)無論是從正反應(yīng)開始,還是從逆反應(yīng)開始,都可建立同一平衡狀態(tài)(等效).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中的兩個(gè)量,其比值一定為1:2的是( )
A.液面在“0”刻度時(shí),25mL堿式滴定管和50mL堿式滴定管所盛溶液的體積
B.在過氧化鈉固體中,陰離子與陽離子的個(gè)數(shù)
C.將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%的H2SO4溶液蒸發(fā)水后變?yōu)?a%,蒸發(fā)前后H2SO4溶液的物質(zhì)的量濃度
D.在碳與濃硫酸(加熱)的反應(yīng)中,被還原的H2SO4與參加反應(yīng)的H2SO4的物質(zhì)的量
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于甲烷性質(zhì)敘述中不正確的是( )
A.甲烷是一種無色無味的氣體B.甲烷極難溶解于水
C.相同條件下甲烷的密度大于空氣D.實(shí)驗(yàn)室常用排水集氣法收集甲烷氣體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在pH=1的無色溶液中,下列離子能大量共存的是( )
A.NH4+、Ba2+、NO3﹣、CO32﹣
B.Fe2+、OH﹣、SO42﹣、MnO4﹣
C.K+、Mg2+、NO3﹣、SO42﹣
D.Na+、Fe3+、Cl﹣、AlO2﹣
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某溫度下,反應(yīng)2A(g)B(g)(正反應(yīng)為吸熱反應(yīng))在密閉容器中達(dá)到平衡,平衡后c(A)/c(B)=a,若改變某一條件,足夠時(shí)間后反應(yīng)再次達(dá)到平衡狀態(tài),此時(shí)c(A)/c(B)=b,下列敘述正確的是( )
A.在該溫度下,保持容積固定不變,向容器內(nèi)補(bǔ)充了B氣體,則a<b
B.若a=b,則改變條件可能使用了催化劑
C.若其他條件不變,升高溫度,則有a<b
D.若保持溫度、壓強(qiáng)不變,充入惰性氣體,則有a>b
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,0.1mol/L CH3COONa溶液pH=9,則下列說法正確的是( )
A.加入少量NaOH固體后溶液pH小于9
B.加水稀釋,CH3COONa水解程度增大,c(OH﹣)增大
C.該溶液水電離出的c(OH﹣)═10﹣9
D.CH3COOH在常溫下Ka數(shù)值約為1×10﹣5
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)體積為2 L的密閉容器中,高溫下發(fā)生反應(yīng):Fe(s)+CO2(g)FeO(s)+CO(g)。其中CO2、CO的物質(zhì)的量(mol)隨時(shí)間(min)的變化關(guān)系如圖所示。
(1)反應(yīng)在1 min時(shí)第一次達(dá)到平衡狀態(tài),固體的質(zhì)量增加了3.2 g。用CO2的濃度變化表示的反應(yīng)速率v(CO2)= 。
(2)反應(yīng)進(jìn)行至2 min時(shí),若只改變溫度,曲線發(fā)生的變化如圖所示,3 min時(shí)再次達(dá)到平衡,則ΔH 0(填“>”“<”或“=”)。
(3)5 min時(shí)再充入一定量的CO(g),平衡發(fā)生移動(dòng)。下列說法正確的是 (填寫編號(hào))。
A.v(正)先增大后減小 B.v(正)先減小后增大
C.v(逆)先增大后減小 D.v(逆)先減小后增大
表示n(CO2)變化的曲線是 (填寫圖中曲線的字母編號(hào))。
(4)請(qǐng)用固態(tài)物質(zhì)的有關(guān)物理量來說明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài): 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲池的總反應(yīng)式為 2CH3OH+3O2+4KOH═2K2CO3+6H2O.下列說法正確的 是( )
A.若將乙池電解液換成 AgNO3 溶液,則可以實(shí)現(xiàn)在石墨棒上鍍銀
B.甲池通入 CH3OH 的電極反應(yīng)式為 CH3OH+6e﹣+2H2O═CO32﹣+8H+
C.反應(yīng)一段時(shí)間后,向乙池中加入一定量 Cu(OH)2 固體,能使 CuSO4溶液恢復(fù)到 原濃度
D.甲池中消耗 224mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)O2 , 此時(shí)丙池中理論上產(chǎn)生 1.16g 固體
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