【題目】廢舊印刷電路板的回收利用可實現(xiàn)資源再生,并減少污染.
(1)用H2O2和H2SO4的混合溶液可溶出印刷電路板金屬粉末中的銅.已知:
Cu(s)+2H+(aq)=Cu2+(aq)+H2(g)△H=+64.39kJmol1
2H2O2(l)=2H2O(l)+O2(g)△H=﹣196.46kJmol1
H2(g)+ O2(g)=H2O(l)△H=﹣285.84kJmol1
在 H2SO4溶液中Cu與H2O2反應(yīng)生成Cu2+和H2O的熱化學方程式為
(2)控制其他條件相同,印刷電路板的金屬粉末用10%H2O2和3.0mol/LH2SO4的混合溶液處理,測得不同溫度下銅的平均溶解速率(見表).

溫度(℃)

20

30

40

50

60

70

80

銅平均溶解速率
(103molL1min1

7.34

8.01

9.25

7.98

7.24

6.73

5.76

當溫度高于40℃時,銅的平均溶解速率隨著反應(yīng)溫度升高而下降,其主要原因是
(3)在提純后的CuSO4溶液中加入一定量的Na2SO3和NaCl溶液,加熱,生成CuCl沉淀.制備CuCl的離子方程式是

【答案】
(1)Cu(s)+H2O2(l)+2H+(aq)=Cu2+(aq)+2H2O(l)△H=﹣319.6KJ/mol
(2)溫度升高,H2O2分解速率加快
(3)2Cu2++SO32+2Cl+H2O 2CuCl↓+SO42+2H+
【解析】解:(1)①Cu(s)+2H+(aq)=Cu2+(aq)+H2(g)△H=+64.39kJ/mol
②2H2O2(l)=2H2O(l)+O2(g)△H=﹣196.46kJ/mol
③H2(g)+1/2O2(g)=H2O(l)△H=﹣285.84kJ/mol
依據(jù)蓋斯定律①+ ②+③得到:Cu(s)+H2O2(l)+2H+(aq)=Cu2+(aq)+2H2O(l)△H=﹣319.6KJ/mol;
故答案為:Cu(s)+H2O2(l)+2H+(aq)=Cu2+(aq)+2H2O(l)△H=﹣319.6KJ/mol;(2)雙氧水不穩(wěn)定,溫度高易分解,溫度高于40℃時,雙氧水分解速率加快,氧化銅的濃度就降低,所以銅的平均溶解速率隨著反應(yīng)溫度升高而下降,故答案為:溫度升高,H2O2分解速率加快;(3)根據(jù)題干信息,可知發(fā)生的反應(yīng)為2Cu2++SO32+2Cl+H2O 2CuCl↓+SO42+2H+ , 故答案為:2Cu2++SO32+2Cl+H2O 2CuCl↓+SO42+2H+
(1)依據(jù)熱化學方程式和蓋斯定律計算得到;(2)雙氧水不穩(wěn)定,溫度高易分解,雙氧水分解速率加快,氧化銅的濃度就降低;(3)根據(jù)反應(yīng)物和生成物來書寫離子反應(yīng).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗所選擇的裝置或儀器正確的是(

A

B

C

D


用CCl4提取溴水中的Br2

分離Fe(OH)膠體中的FeCl3溶液

從KI和I2的固體混合物中回收I2

配制100 mL 0.100 0 molL1 KMnO4溶液

裝置或儀器


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】2MgO·SiO2中的酸根離子是

A.SiO32-B.Si2O64-C.SiO44-D.SiO22-

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】到目前為止,由化學能轉(zhuǎn)變的熱能或電能仍然是人類使用的最主要的能源.
(1)在25℃、101kPa下,8g的甲醇(CH3OH)完全燃燒生成CO2和液態(tài)水時放出176kJ的熱量,則表示甲醇燃燒熱的熱化學方程式為
(2)化學反應(yīng)中放出的熱能(焓變,△H)與反應(yīng)物和生成物的鍵能(E)有關(guān).
已知:H2 (g)+Cl2 (g)=2HCl (g)△H=﹣185kJ/mol
E(H﹣H)=436kJ/mol E(Cl﹣Cl)=243kJ/mol
則E(H﹣Cl)= ,
(3)CuCl(s)與O2反應(yīng)生成CuCl2(s)和一種黑色固體.在25℃、101kPa下,已知該反應(yīng)每消耗1mol CuCl(s),放熱44.4kJ,該反應(yīng)的熱化學方程式是
(4)FeCO3在空氣中加熱反應(yīng)可制得鐵系氧化物材料.
已知25℃,101kPa時:4Fe(s)+3O2(g)=2Fe2O3(s)△H=﹣1648kJ/mol
C(s)+O2(g)=CO2(g)△H=﹣393kJ/mol
2Fe(s)+2C(s)+3O2(g)=2FeCO3(s)△H=﹣1480kJ/mol
FeCO3在空氣中加熱反應(yīng)生成Fe2O3的熱化學方程式是

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】CO是生產(chǎn)羰基化學品的基本原料,對于以水煤氣為原料提取CO的工藝,如果氫氣
未能充分利用,則提高了CO生產(chǎn)成本,所以在煤化工中常需研究不同溫度下的平衡常數(shù)、投料比及熱值問題.反應(yīng)CO(g)+H2O (g)H2(g)+CO2(g)的平衡常數(shù)隨溫度的變化如表:

溫度/℃

400

500

800

平衡常數(shù)K

9.94

9

a


(1)上述反應(yīng)的逆反應(yīng)是(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
(2)已知在一定溫度下:C(s)+CO2(g)2CO(g) K
C(s)+H2O (g)H2(g)+CO(g) K1
CO(g)+H2O (g)H2(g)+CO2(g) K2
則K、K1、K2、之間的關(guān)系是
(3)800℃時,在2L的恒容密閉容器中,充入2.0molCO(g)和3.0molH2O(g),保持溫度不變進行反應(yīng):CO(g)+H2O (g)H2(g)+CO2(g),4min時反應(yīng)達到平衡,測得CO的轉(zhuǎn)化率為60%.
①0~4min內(nèi),CO2的平均反應(yīng)速率為molL1min1 , 800℃時a=
②800℃時四個不同容器中發(fā)生上述反應(yīng),測得各物質(zhì)的濃度(molL1)如表,其中達到平衡狀態(tài)的是(填字母).

A

B

C

D

c(CO2

3

1

0.8

1

c(H2

2

1

0.8

1

c(CO)

1

2

3

0.5

c(H2O)

2

2

3

2

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知反應(yīng)2CH3OH(g)CH3OCH3(g)+H2O(g)某溫度下的平衡常數(shù)為400.此溫度下,在2L的密閉容器中加入a mol CH3OH,反應(yīng)到某時刻測得各組分的濃度如下:下列說法正確的是(

物質(zhì)

CH3OH

CH3OCH3

H2O

濃度/(molL1

0.44

0.6

0.6


A.a=1.64
B.此時刻正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率
C.若起始時加入2a mol CH3OH,則達到平衡時CH3OH的轉(zhuǎn)化率增大
D.若混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不再變化,則說明反應(yīng)已達到平衡狀態(tài)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)用物質(zhì)的量濃度為18molL﹣1的濃H2SO4來配制450mL0.3mol/L的稀H2SO4
可選擇的儀器有:①玻璃棒 ②燒瓶 ③燒杯 ④膠頭滴管 ⑤量筒⑥容量瓶 ⑦托盤天平⑧藥匙.
請回答下列問題:
(1)上述儀器中,在配制稀H2SO4時用到的有(填代號).
(2)經(jīng)計算,需濃H2SO4的體積為 . 現(xiàn)有①10mL ②50mL ③100mL三種規(guī)格的量筒,應(yīng)選用的量筒是(填代號).
(3)將濃H2SO4加適量蒸餾水稀釋,冷卻到室溫,隨后全部轉(zhuǎn)移到 mL的容量瓶中,轉(zhuǎn)移時應(yīng)用玻璃棒引流.轉(zhuǎn)移完畢,用少量蒸餾水洗滌2~3次,并將洗滌液全部轉(zhuǎn)移到容量瓶中,再加適量蒸餾水,振蕩容量瓶,使溶液混合均勻.然后緩緩地把蒸餾水直接注入容量瓶直到液面接近刻度1~2cm處.改用加蒸餾水到瓶頸刻度的地方,使溶液的凹面恰好與刻度相切.振蕩、搖勻后,裝瓶、貼簽.

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/span>

實驗?zāi)康?/span>

實驗操作

A

配制1.0mol/L CuSO4溶液

把25g膽礬晶體溶于水配成100mL溶液

B

證明某溶液中含有SO42

向該溶液中滴入BaCl2溶液

C

實驗室制大量CO2

向稀硫酸中加入大理石

D

制備Fe(OH)3膠體

將飽和的FeCl3溶液滴加到熱NaOH溶液中


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】重要的化工原料乙烯主要來自(

A. 石油B. 煤炭C. 淀粉D. 酒精

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