化學(xué)是認(rèn)識和創(chuàng)造物質(zhì)的科學(xué)，更是社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)．下列關(guān)于化學(xué)與人類文明的說法不正確的是
（　　）
分析：A．金屬的冶煉條件，與金屬的活潑性有關(guān)，越活潑的越難冶煉；
B．利用掃描隧道顯微鏡（STM）可以得到物質(zhì)表面原子排列的圖象，實現(xiàn)了對原子或分子的操縱技術(shù)；
C．全降解塑料能夠減少白色污染；
D．信息技術(shù)、生物技術(shù)、核武器、航天和導(dǎo)彈技術(shù)涉及多個學(xué)科知識，與化學(xué)也密切相關(guān)．
解答：解：A．金屬的冶煉條件，與金屬的活潑性有關(guān)，越活潑的越難冶煉，故A正確；
B．利用掃描隧道顯微鏡（STM）可以得到物質(zhì)表面原子排列的圖象，“看”到了原子或分子的細(xì)微結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)了對原子或分子的操縱技術(shù)，故B正確；
C．科學(xué)家研究了利用二氧化碳制造全降解塑料，能夠減少白色污染，實現(xiàn)了化學(xué)反應(yīng)的綠色化，故C正確；
D．信息技術(shù)、生物技術(shù)、核武器、航天和導(dǎo)彈技術(shù)涉及多個學(xué)科知識，與化學(xué)也密切相關(guān)，故D錯誤；
故選D．
點評：本題考查化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會、環(huán)境等問題，題目難度不大，注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

從化學(xué)角度分析，下列敘述不正確的是（　�。�

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)工業(yè)以及那些生產(chǎn)醫(yī)藥、燃料、金屬、食品、肥料乃至幾乎所有其他制成品的公司實際上都依賴于化學(xué)．下列說法不正確的是（　�。�
A、化學(xué)的主要特點是在原子、分子水平上認(rèn)識物質(zhì)，化學(xué)可以識別、改變和創(chuàng)造分子B、化學(xué)家會相互攀比，同樣的反應(yīng)，誰用的步驟少、副產(chǎn)品少，誰消耗的能量多C、化學(xué)家們已能夠在微觀層面上操縱分子和原子，組裝分子材料、器件等D、化學(xué)變化不但生成其他物質(zhì)，而且還伴隨能量的變化，如吸熱、放熱、發(fā)光等

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

化學(xué)是認(rèn)識和創(chuàng)造物質(zhì)的科學(xué)，更是社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)．下列關(guān)于化學(xué)與人類文明的說法不正確的是


  1. A.
    人類開發(fā)和利用金屬的早晚，與金屬的活潑性有關(guān)
  2. B.
    人們利用STM技術(shù)，“看”到了原子或分子的細(xì)微結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)了對原子或分子的操縱技術(shù)
  3. C.
    科學(xué)家研究了利用二氧化碳制造全降解塑料，實現(xiàn)了化學(xué)反應(yīng)的綠色化
  4. D.
    信息技術(shù)、生物技術(shù)、核武器、航天和導(dǎo)彈技術(shù)與化學(xué)科學(xué)無關(guān)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是

A．化學(xué)是認(rèn)識和創(chuàng)造物質(zhì)的科學(xué)

B．金屬的活潑性越強越難以被冶煉

C．燃煤煙氣可以利用石灰石－石膏法、氨水法等方法進(jìn)行脫硫

D．光導(dǎo)纖維、天然纖維、人造纖維、合成纖維的主要成分都是纖維素

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