【題目】下列各組物質(zhì)中，所含分子數(shù)一定相同的是（ ）
A.10 g H2和10 g O2
B.5.6 L N2和5.6 L CO2
C.14 g CO和0.5 mol Br2
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24 L H2O和0.1 mol N2

【答案】C
【解析】解：A．H2和O2的摩爾質(zhì)量不相等，所以質(zhì)量相同的時候，物質(zhì)的量不相等，分子數(shù)就不相等，故A錯誤；
B．沒有說明是否在相同條件下，5.6 L N2和5.6 L CO2的物質(zhì)的量無法比較，故B錯誤；
C．14 g CO的物質(zhì)的量為： =0.5 mol，與0.5 mol Br2的物質(zhì)的量相等，則分子數(shù)相等，故C正確；
D．標(biāo)準(zhǔn)狀況下H2O是液體，知道體積無法計算物質(zhì)的量，故D錯誤；
故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是常溫下部分短周期元素，最高價氧化物對應(yīng)水化物的等物質(zhì)的量濃度稀溶液的pH值與原子序數(shù)的關(guān)系圖，其中H的氧化物是兩性氧化物。下列說法正確的是

A. 元素B對應(yīng)的氫化物比J對應(yīng)的氫化物熔沸點更高，原因是B的氫化物中的鍵能比J中的大。

B. 根據(jù)圖形分析可知，K、L兩種元素最高價氧化物對應(yīng)的水化物的酸性，前者較強。

C. 晶體IC2熔化時克服的化學(xué)鍵和晶體KC2與水反應(yīng)時克服的化學(xué)鍵，類型相同。

D. 元素K、H、G分別形成的簡單離子的半徑逐漸減少

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組用堿式碳酸銅[CuCO3·Cu（OH）2]制取銅粉并測定銅粉純度的實驗如下:

步驟1:將一定量的堿式碳酸銅置于燒杯中，向燒杯中加入N2H4的水溶液，邊攪拌邊加熱，有大量的氣體生成和紅色銅析出，將沉淀過濾、低溫干燥得紅色粉末。

步驟2:稱取1.9600 g紅色粉末于燒杯中，緩慢加入足量稀硫酸，邊加熱邊通入氧氣使粉末完全溶解。冷卻,將溶液移入100 mL 容量瓶中，用水稀釋至刻度。

書驟3：準(zhǔn)確量取20.00mL的溶液，調(diào)節(jié)溶液呈弱酸性，向其中加入過量的KI.，充分反應(yīng)后，以淀粉溶液作指示劑，用0.2000mol/LNa2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定，滴定終點時共消耗Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液30.00 mL.過程中所發(fā)生的反應(yīng)如下：Cu2++I-CuI↓+I3-（未配平），I3-+S2O32-=S4O62-+I-（未配平）。

（1）步驟1中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

（2）步驟2 中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_________________。

（3）步驟3 中加入過量KI的作用是_________________。

（4）若銅粉中雜質(zhì)不參與步驟3 的反應(yīng)，通過計算確定紅色粉末中含銅質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程）________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以軟錳礦粉(主要含MnO2,還含有少量的Fe2O3、Al2O3等雜質(zhì))為原料制取高純MnO2的流程如下:

(1)酸浸時所發(fā)生主要反應(yīng)的離子方程式為_____________。

(2)酸浸時加入一定體積的硫酸,硫酸濃度不能過小或過大。當(dāng)硫酸濃度偏小時,酸浸時會有紅褐色渣出現(xiàn),原因是_______。硫酸濃度不能過大的原因是_____________。

(3)過濾Ⅱ所得濾渣為MnCO3,濾液中溶質(zhì)的主要成分是_____。

(4)焙燒MnCO3的裝置如下圖所示:

①焙燒時所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

②焙燒一定時間后需轉(zhuǎn)動石英管,目的是_____。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在測定中和熱的實驗中，使用下列用品不是為了減小實驗誤差的是(　　)

A. 碎泡沫塑料 B. 環(huán)形玻璃攪拌棒 C. 底部墊紙條 D. 兩個量筒

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】與自然界中的許多變化一樣，化學(xué)反應(yīng)具有方向性。下列有關(guān)敘述中正確的是

A.原電池反應(yīng)一定是自發(fā)進(jìn)行的氧化還原反應(yīng)，且△H＜0

B.ΔH<0，ΔS<0的反應(yīng)肯定能自發(fā)進(jìn)行

C.體系能量增大和混亂度增大都有促使反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行的傾向

D.CaCO3(s) ＝CaO(s)+CO2(g)的ΔH＞0，ΔS＜0，該反應(yīng)在較高溫度下能自發(fā)進(jìn)行

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為C、H、0、N、P等元素構(gòu)成化合物甲、乙、丁及結(jié)構(gòu)丙的示意圖，下列說法錯誤的是

A. 若基因在結(jié)構(gòu)丙上呈線性排列，則甲的單體用雙縮脲試劑檢測呈紫色

B. 若丁是真核細(xì)胞中良好的儲能物質(zhì)，則其合成場所為一種具膜的細(xì)胞器

C. 若丙是原核細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成場所，則乙徹底水解產(chǎn)物有6種

D. 若丙是一種生物膜，則其功能與膜上甲的種類和數(shù)量有關(guān)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氨氣的說法正確的是（ ）
A.氨氣既能用濃硫酸干燥也能用無水CaCl2干燥
B.NH3是電解質(zhì)，所以氨水能導(dǎo)電
C.
用水吸收NH3用如圖裝置可防止倒吸
D.NH3可以使干燥的紅色石蕊試紙變藍(lán)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列材料中能使海水淡化的高分子材料是( )
A.生物高分子材料
B.高分子分離膜
C.液晶高分子材料
D.復(fù)合材料

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同步練習(xí)冊答案