A.制CuSO4:Cu + 2H2SO4(濃)= CuSO4 + SO2↑+ 2H2O |
B.制CuSO4:2Cu + O2= 2CuO; CuO + H2SO4(稀) = CuSO4 + H2O |
C.制Cu(NO3)2:Cu + 4HNO3(濃) = Cu(NO3)2 +2NO2↑+ 2H2O |
D.制Cu(NO3)2:3Cu + 8HNO3(稀) = 3Cu(NO3)2 +2NO↑+ 4H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.加大稀土資源的開(kāi)采和出口,保證經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展 |
B.加強(qiáng)城市生活污水脫氮除磷處理,遏制水體富營(yíng)養(yǎng)化 |
C.積極推廣太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮芗八艿鹊氖褂,減少化石燃料的使用 |
D.大力實(shí)施礦物燃料“脫硫、脫硝技術(shù)”,減少硫的氧化物和氮的氧化物污染 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.廢棄的塑料、金屬、紙制品是可回收資源,玻璃是不可回收資源 |
B.大力推廣農(nóng)作物的生物防治技術(shù),以減少農(nóng)藥的使用 |
C.用聚氯乙烯代替木材,生產(chǎn)包裝盒、快餐盒等,以減少木材的使用 |
D.推廣在洗衣粉中加入磷酸鹽助洗劑,以降低生產(chǎn)成本 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.氫氣、CO合成甲醇: 2H2+COCH3OH |
B.烯烴與水煤氣發(fā)生反應(yīng):RCH=CH2+CO+H2RCH2CH2CHO |
C.CH4與Cl2反應(yīng)制取CCl4 |
D.氯乙烯合成聚氯乙烯 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.積極推行“限塑令”,加快研發(fā)利用二氧化碳合成的聚碳酸酯類(lèi)可降解塑料 |
B.光導(dǎo)纖維在信息產(chǎn)業(yè)中有廣泛應(yīng)用,制造光導(dǎo)纖維的主要材料是單質(zhì)硅 |
C.即將到來(lái)的新能源時(shí)代,核能、太陽(yáng)能和氫能等很可能成為主要能源 |
D.2011年11月3號(hào)1時(shí)43分神州八號(hào)與“天宮一號(hào)”完成了首次對(duì)接,神八在制造過(guò)程中使用了大量的復(fù)合材料 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.①②③④ | B.①②③⑤ | C.①②④⑤ | D.①③④⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.化石燃料的燃燒 | B.硫礦石的冶煉 |
C.森林火災(zāi) | D.硫酸、磷肥生產(chǎn)產(chǎn)生的廢氣 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),構(gòu)建資源節(jié)約型社會(huì)及清潔生產(chǎn)技術(shù) |
B.采用綠色化學(xué)生產(chǎn)工藝,提高原子利用率,建立環(huán)境友好型化工體系 |
C.大量砍伐森林,以滿(mǎn)足人們對(duì)木材的需求 |
D.大力開(kāi)發(fā)可再生資源,推廣用乙醇汽油代替?zhèn)鹘y(tǒng)的燃油 |
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