下列說(shuō)法不正確的是
圖Ⅰ 圖Ⅱ 圖Ⅲ 圖Ⅳ
A.圖Ⅰ所示裝置可制備氫氧化亞鐵 |
B.圖Ⅱ所示裝置可電解制氯氣和氫氣 |
C.圖Ⅲ所示裝置可驗(yàn)證氨氣在水中的溶解性 |
D.圖Ⅳ所示裝置和操作可從苯酚中分離出苯 |
B
解析試題分析:圖Ⅱ所示裝置可電解裝置中,Cu做陽(yáng)極,Cu-2e-==Cu2+,不產(chǎn)生氯氣,B說(shuō)法不正確。
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)的合理性判斷。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和解釋都正確的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 解釋 |
A. | 向某溶液中加入鹽酸 | 產(chǎn)生無(wú)色氣體 | 溶液中一定含有CO32? |
B. | 新制Fe(OH)2露置于空氣中一段時(shí)間 | 白色固體迅速變?yōu)榛揖G色,最終變?yōu)榧t褐色 | 說(shuō)明Fe(OH)2易被氧化成Fe(OH)3 |
C. | 在CuSO4溶液中加入KI溶液,再加入苯,振蕩 | 上層呈紫紅色,下層有白色沉淀生產(chǎn) | 銅離子可以氧化碘離子,白色沉淀可能為CuI |
D. | 向某無(wú)色溶液中滴加硝酸酸化的BaCl2溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 溶液中一定含有SO42- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列混合物的分離方法不正確的是( )
A.水和汽油的混合物用分液方法分離 |
B.石灰水中懸浮的固體碳酸鈣用過(guò)濾方法分離 |
C.碘水中的碘用酒精萃取分離 |
D.乙醇中溶解微量食鹽,用蒸餾方法分離 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />
A.分離碘和酒精 | B.除去Cl2中HCl | C.實(shí)驗(yàn)室制氨氣 | D.排水法收集H2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
已知四種鹽的溶解度(S)曲線(xiàn)如下圖所示,下列說(shuō)法不正確的是
A.將NaCl溶液蒸干可得NaCl固體 |
B.將MgCl2溶液蒸干可得MgCl2固體 |
C.Mg(ClO3)2中混有少量NaCl雜質(zhì),可用重結(jié)晶法提純 |
D.可用MgCl2和NaClO3制備Mg(ClO3)2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列說(shuō)法正確的是
A.實(shí)驗(yàn)室制氫氣,為了加快反應(yīng)速率,可向稀H2SO4中滴加少量Cu(NO3)2溶液 |
B.氨基酸是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),其晶體主要以?xún)?nèi)鹽形式存在,調(diào)節(jié)溶液的pH可改變它的溶解度 |
C.在苯酚和乙醇性質(zhì)比較實(shí)驗(yàn)中,將等物質(zhì)的量的乙醇和苯酚置于試管中,再投入金屬鈉,從而可以比較出羥基氫的活潑性 |
D.抽濾完畢,直接用玻璃棒刮下布氏漏斗中濾紙上的固體 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列各項(xiàng)中操作或現(xiàn)象能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?nbsp; )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> | 操作或現(xiàn)象 |
A | 檢驗(yàn)碳與濃硫酸反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物 | 將產(chǎn)生的氣體依次通過(guò)無(wú)水CuSO4、澄清石灰水和品紅溶液 |
B | 證明蛋白質(zhì)在某些無(wú)機(jī)鹽溶液作用下發(fā)生變性 | 向雞蛋清溶液中加入飽和硫酸鈉溶液,有沉淀析出;再把沉淀加入蒸餾水中 |
C | 檢驗(yàn)溴乙烷中的溴元素 | 將少量溴乙烷與NaOH溶液混合共熱,充分反應(yīng)并冷卻后,向溶液中加稀HNO3酸化,再滴加AgNO3溶液 |
D | 證明溶液中存在平衡:Fe3++3SCN-??Fe(SCN)3 | 將1 mL KSCN溶液與1 mL同濃度FeCl3溶液充分混合;再繼續(xù)加入KSCN溶液,溶液顏色加深 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列有關(guān)分離和提純的說(shuō)法正確的是( )
A.用濃溴水除去苯中混有的苯酚 |
B.用蒸餾的方法從海水中得到淡水 |
C.用分液的方法分離乙酸和乙酸乙酯 |
D.用濃硫酸除去氨氣中混有的水蒸氣 |
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