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17.實驗室要用氯化鈉固體配制490mL 0.1mol•L-1的NaCl溶液,回答下列各題:
(1)下列儀器中,一定不會用到的是CG
A.500mL容量瓶   B.玻璃棒   C.100mL容量瓶   D.燒杯
E.藥匙          F.天平     G.洗瓶
(2)若要實施配制,除上述儀器外,尚缺的玻璃儀器是膠頭滴管.
(3)容量瓶在使用前必須進行的第一步操作是檢查是否漏水,
(4)配制完畢后,教師指出有五位同學各進行了下列某一項操作,你認為其中操作會導致所得溶液濃度偏高的是D
A.稱量時氯化鈉固體放在右托盤中.
B.移液前容量瓶沒有干燥,有少量蒸餾水.
C.移液后未洗滌燒杯.
D.定容時俯視容量瓶刻度線.
E.定容后,把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,便補充幾滴水至刻度處.
(5)通過計算可得出可用托盤天平稱取NaCl固體2.9克.
若用2mol/L的NaCl溶液配制應用量筒量取25mL該溶液.

分析 (1)根據(jù)實驗操作步驟及各儀器的作用選取儀器;
(2)根據(jù)配制過程判斷還缺少的儀器;
(3)容量瓶有瓶塞,配制前需要檢查容量瓶是否漏水;
(4)根據(jù)實驗操作對c=$\frac{n}{V}$的影響進行判斷;
(5)需要490mL 0.1mol•L-1的NaCl溶液溶液,實際上配制的是500mL 0.1mol•L-1的NaCl溶液,根據(jù)m=cVM計算出需要氯化鈉的質量,注意托盤天平的最小讀數(shù)為0.1g;根據(jù)稀釋過程中溶質的物質的量不變計算出需要該氯化鈉溶液的體積.

解答 解:(1)實驗操作的步驟:計算、稱量、溶解、移液、洗滌移液、定容、搖勻等操作,該實驗中需要用天平稱量、用藥匙取藥品,燒杯溶解藥品,需要玻璃棒攪拌和引流,需要500mL容量瓶配制溶液,需要膠頭滴管定容,所以不會用到的是C.100mL容量瓶、G.洗瓶,
故答案為:CG;
(2)定容時必須使用膠頭滴管定容,所以還缺少膠頭滴管,
故答案為:膠頭滴管;
(3)容量瓶帶有瓶塞,使用時必須確保不漏水,所以容量瓶在使用前必須檢查是否漏水,
故答案為:檢查是否漏水;
(4)A.稱量時氯化鈉固體放在右托盤中:應該遵循“左物右碼”原則,即:氯化鈉固體放在左盤中,否則導致稱量的氯化鈉質量偏小,配制的溶液濃度偏小,故A錯誤;
B.移液前容量瓶沒有干燥,有少量蒸餾水,不影響溶質質量和溶液體積,則不影響配制結果,故B錯誤;
C.移液后未洗滌燒杯,導致配制的溶液中含有溶質的物質的量偏小,配制的溶液濃度偏低,故C錯誤;
D.定容時俯視容量瓶刻度線,加入的蒸餾水體積偏小,配制的溶液濃度偏高,故D正確;
E.定容后,把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,便補充幾滴水至刻度處,導致配制的溶液中含有的溶質的物質的量偏小,配制的溶液濃度偏低,故E錯誤;
故答案為:D;
(5)需要490mL 0.1mol•L-1的NaCl溶液溶液,實際上配制的是500mL 0.1mol•L-1的NaCl溶液,需要氯化鈉固體的質量為:m(NaCl)=0.1mol/L×0.5L×58.5g/mol=2.925g,托盤天平的最小讀數(shù)為0.1g,則稱量的氯化鈉的質量為2.9g;
配制500mL 0.1mol•L-1的NaCl溶液,需要2mol/L的NaCl溶液的體積為:$\frac{0.1mol/L×0.5L}{2mol/L}$=0.025L=25mL,
故答案為:2.9; 25.

點評 本題考查了配制一定濃度的溶液方法,題目難度中等,注意掌握配制一定物質的量濃度的溶液步驟,明確常見容量瓶的規(guī)格為解答關鍵,試題側重基礎知識的考查,培養(yǎng)了學生的分析能力及化學實驗能力.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.實驗室用碳酸鈉晶體配制0.10 mol•L-1的Na2CO3溶液100mL,回答下列問題:
(1)所需玻璃儀器為:玻璃棒、膠頭滴管、燒杯和100mL容量瓶.
(2)本實驗需稱量碳酸鈉晶體(Na2CO3•10H2O)的質量為2.9 g.
(3)假設配制時其他操作均正確,只出現(xiàn)以下某一情況,試判斷所配制的溶液濃度相比于要求的值如何.(a.偏高;b.偏低;c.無影響,在下列橫線上填相應序號.)
①容量瓶中有少量蒸餾水c.
②配制的溶液裝入潔凈的但有少量蒸餾水的試劑瓶中b.
③若定容時俯視,所配溶液的物質的量濃度a.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.向燒杯中加25mL蒸餾水,加熱至沸騰,立即滴加6滴飽和FeCl3溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈透明紅褐色.冷卻后將其凈化既成功制得介穩(wěn)體系R.試回答:
(1)R中分散質直徑為1nm-100nm;
(2)煮沸時反應的離子方程式為Fe3++3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3H++Fe(OH)3(膠體);
(3)判斷該實驗成功的實驗方法是(填名稱)丁達爾效應;
(4)向R中逐滴加入稀硫酸至過量,實驗現(xiàn)象是先產生紅褐色沉淀,后沉淀溶解,最后得到棕黃色溶液.

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5.容量瓶上標有的是①溫度 ②濃度 ③物質的量  ④規(guī)格 ⑤刻度線 ⑥酸式或堿式( 。
A.①③⑤B.③⑤⑥C.①④⑤D.②③⑤

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12.選擇下列物質分離和提純方法,將其序號填在相應的橫線上.
A.萃取分液 B.分液 C.蒸發(fā)結晶 D.冷卻結晶  E.蒸餾  F.過濾
①除去食鹽水中的泥沙:F
②分離汽油和水的混合物:B
③從溴水中提取溴:A
④分離酒精(沸點為78.1℃)和甲苯(沸點為110.6℃)兩種液體有機物E
⑤從混有少量氯化鉀的硝酸鉀飽和溶液中提取硝酸鉀D.

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2.在一密閉容器中充入1molH2和1molI2,壓強為p(Pa),并在一定溫度下使其發(fā)生反應,H2(g)+I2(g)=2HI(g)△H<0(用“加快”、“減慢”、“不變”填空)
(1)保持容器容積不變,向其中加入1molH2,反應速率加快
(2)保持容器容積不變,向其中加入1molN2(N2不參加反應),反應速率不變
(3)保持容器內壓強不變,向其中加入1molN2(N2不參加反應),反應速率減慢
(4)保持容器內氣體壓強不變,向其中加入1molH2(g)和1molI2(g),反應速率不變
(5)提高起始的反應溫度,反應速率加快
(6)830K時,在密閉容器中發(fā)生下列可逆反應:CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)△H<0若起始時c(CO)=2mol•L-1,c(H2O)=3mol•L-1,達到平衡時CO的轉化率為60%,則在該溫度下,該反應的平衡常數(shù)K=1.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.設NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( 。
A.2.0gH218O與D2O的混合物中所含中子數(shù)為NA
B.1mol Na2O2 固體中含離子總數(shù)為4 NA
C.標準狀況下,22.4 LSO3含有NA個分子
D.50ml 12mol/L鹽酸與足量MnO2共熱,轉移的電子數(shù)為0.3NA

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.寫出下列物質的化學式:生石灰CaO;熟石灰Ca(OH)2

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.如圖裝置用來檢驗氯氣的部分性質,下列說法不正確的是( 。
A.裝置A的作用是除去氯氣中的水蒸汽
B.裝置B的現(xiàn)象是干燥處布條褪色,濕潤處布條不褪色
C.裝置C中發(fā)生反應為Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
D.該實驗必須在通風櫥中進行

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