“節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境”已經(jīng)深入人心，下列舉措與這一主題不吻合的是
A．用“綠色化學(xué)”工藝，使原料完全轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物
B．推廣燃煤脫硫技術(shù)，防治SO2污染
C．推廣垃圾的分類存放、回收、處理
D．大量使用農(nóng)藥化肥提高糧食產(chǎn)量
D
節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境，其目的主要是原料的利用率最高，污染最小，垃圾分類回收處理，故不吻合的是D ，大量使用農(nóng)藥化肥會(huì)使糧食中殘余大量有害物質(zhì)，使人中毒，故選D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用下圖裝置可以進(jìn)行測(cè)定SO2轉(zhuǎn)化成SO3的轉(zhuǎn)化率。已知SO3的熔點(diǎn)是16.8℃，沸點(diǎn)是44.8℃。氣體發(fā)生裝置中所涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2SO3(s) + H2SO4 → Na2SO4 + H2O + SO2↑。

根據(jù)題意完成第35~40題：
35．根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要，應(yīng)該在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ處連接合適的裝置。請(qǐng)從下圖A～E裝置中選擇最適合裝置并將其序號(hào)填入下面的空格中。
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ處連接的裝置分別是________、_________、_________。

36．從乙處均勻通入O2，為使SO2有較高的轉(zhuǎn)化率，實(shí)驗(yàn)中在：①加熱催化劑；②滴加濃硫酸的順序中，應(yīng)采取的操作是先_______后_________(填編號(hào))。
37．在制取SO3的過程中，若溫度過高，SO2的轉(zhuǎn)化率會(huì)          (填“升高”、“不變”或“降低”）。
38．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，如果取出收集SO3的儀器并敞口露置于空氣中，能夠看到的現(xiàn)象是：
              __________。
39．該實(shí)驗(yàn)一般使用較濃的硫酸制SO2，不可使用稀硫酸，簡(jiǎn)述其原因：___________。
40．用a mol Na2SO3粉末與足量較濃的硫酸進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí)，繼續(xù)通入O2一段時(shí)間后，測(cè)得裝置Ⅲ增重了b g，則實(shí)驗(yàn)中SO2的轉(zhuǎn)化率為             （用含a、b的代數(shù)式填寫）。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

導(dǎo)致下列現(xiàn)象的主要原因與排放有關(guān)的是(    )[
A．酸雨B．臭氧層空洞C．溫室效應(yīng)D．水體富營養(yǎng)化

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(1)用過量銅片與0.2 mol濃H2SO4共熱足夠長時(shí)間(只考慮銅與濃H2SO4反應(yīng)，忽略其他副反應(yīng))，甲認(rèn)為產(chǎn)生的SO2少于0.1 mol，理由是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________；
而乙同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生的SO2為0.1 mol，理由是_____________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)證明銅不能在低溫下與O2反應(yīng)，也不能與稀H2SO4共熱發(fā)生反應(yīng)，但工業(yè)上卻是將廢銅屑倒入熱的稀H2SO4中并通入空氣來制備CuSO4溶液的。銅屑在此狀態(tài)下被溶解的化學(xué)方程式為___________________________________________________________。
利用銅制備CuSO4的另一種方法可用化學(xué)方程式表示為_________________________________________。
以上兩種方法________(填“前”或“后”)者好，原因是_____________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（18分）
張明同學(xué)對(duì)硫酸及其鹽的某些性質(zhì)中進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。
[實(shí)驗(yàn)一]探究濃硫酸的氧化性
　　將實(shí)驗(yàn)室常用的藥品放入如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置后，加熱裝置甲。（夾持和加熱裝置省略）
（1）該裝置設(shè)計(jì)上存在明顯缺陷，其缺陷是       _________________________________          ___。
（2）裝置甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________                           ___。
（3）裝置乙中的試劑是_____________________________________________________。
[實(shí)驗(yàn)二]探究某硫酸亞鐵鹽固體是否變質(zhì)
（4）請(qǐng)你幫助張明同學(xué)完成如下實(shí)驗(yàn)方案：
實(shí)驗(yàn)操作
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
 
 
[實(shí)驗(yàn)三]用KHSO4制取H2O2并測(cè)其質(zhì)量分?jǐn)?shù)
查閱資料得知：工業(yè)上用電解KHSO4飽和溶液制取H2O2，示意圖如下：

張明用此法制取一定濃度的H2O2，并進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)測(cè)定H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：（離子方程式：2MnO4―＋5H2O2＋6H＋＝2Mn2＋＋8H2O＋5O2↑）
①取5.00 mL H2O2溶液（密度為1.00 g/mL）置于錐形瓶中加水稀釋，再加稀硫酸酸化；
②用0.1000 mol/L KMnO4溶液滴定；
③用同樣方法滴定，三次消耗KMnO4溶液的體積分別為20.00 mL、19.98 mL、20.02 mL。
請(qǐng)回答：
（5）電解飽和KHSO4溶液時(shí)，陽極的電極反應(yīng)式為____________________________。
（6）操作②中，滴入第一滴KMnO4溶液，溶液紫紅色消失很慢，隨著滴定過程中Mn2＋的增多，溶液紫紅色消失速率加快。Mn2＋的作用是_____________              ___。
（7）原H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________                  _____   ____。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

常溫下，鐵與下列酸溶液作用產(chǎn)生H2的是     
A．濃硫酸B．稀硫酸C．濃硝酸D．稀硝酸

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（8分）某研究性學(xué)習(xí)小組用48.0克銅屑與氧化銅的混合物與硫酸和硝酸的混酸100 ml溶液反應(yīng)制取五水硫酸銅晶體，混酸中硝酸的還原產(chǎn)物為NO，反應(yīng)過程中不產(chǎn)生SO2，反應(yīng)后溶液中只有硫酸銅。若在固體混合物中銅屑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.4,試計(jì)算：（1）最終制得晶體的質(zhì)量。（2）混酸中兩溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

SO2通入足量Fe(NO3)3稀溶液中，溶液由棕色變?yōu)闇\綠色，但立即又變?yōu)樽攸S色，這時(shí)若滴入BaCl2溶液，會(huì)產(chǎn)生白色沉淀。針對(duì)上述一系列變化過程中，下列說法中不正確的是
A．上述過程中，最終被還原的是NO3--
B．從上述過程中可以得出結(jié)論，氧化性：HNO3＞Fe3+＞稀H2SO4
C．上述過程中，會(huì)產(chǎn)生一種無色無味的難溶于水的氣體
D．假設(shè)通入的SO2完全反應(yīng)，則同溫同壓下，SO2和逸出氣體的體積為1∶1

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

盛有氯化鋇稀溶液的甲、乙兩試管分別通入SO2至飽和，若向甲試管中加入足量過氧化鈉，乙試管中加入足量氨水，則下列敘述正確的是：                                  
A甲、乙兩試管都有白色沉淀生成           B甲、乙兩試管都沒有白色沉淀生成
C甲試管沒有白色沉淀生成而乙試管有       D甲試管有白色沉淀生成而乙試管沒有

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