某探究小組用HNO3與大理石反應(yīng)過程中質(zhì)量減小的方法,研究影響反應(yīng)速率的因素.所用HNO3濃度為1.00mol/L、2.00mol/L,大理石有細(xì)顆粒和粗顆粒兩種規(guī)格,實驗溫度為25℃、35℃,每次實驗HNO3的用量為25.00mL,大理石用量為10.00g.
(1)請完成以下實驗設(shè)計表,并在實驗?zāi)康囊粰谥刑羁眨?br />
實驗
編號
溫度
(℃)
大理石
規(guī)格
HNO3濃度(mol/L)實驗?zāi)康?/TD>
25粗顆粒2.00(Ⅰ)實驗①和②探究濃度對反應(yīng)速率的影響;
(Ⅱ)實驗①和③探究
 
對反應(yīng)速率的影響;
(Ⅲ)實驗①和④探究
 
D對反應(yīng)速率的影響
 
25粗顆粒 A
B粗顆粒2.00
25細(xì)顆粒2.00
(2)實驗①中CO2質(zhì)量隨時間變化的關(guān)系如圖1.計算實驗①中70s-90s范圍內(nèi)用HNO3表示的平均反應(yīng)速率=
 
(忽略溶液體積變化,不需要寫出計算過程).
(3)該實驗小組用如圖2實驗裝置進(jìn)行實驗.
①除電子天平、干燥管、膠頭滴管、秒表、玻璃棒、錐形瓶、藥匙、膠塞等儀器外,必需的玻璃儀器還有
 

②干燥管中應(yīng)放置的試劑是
 

A.堿石灰 B.無水CaCl2固體C.P2O5    D.濃硫酸.
考點:探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素
專題:實驗設(shè)計題
分析:(1)實驗①和②探究濃度對反應(yīng)速率的影響,硝酸的濃度應(yīng)該不同;
實驗①和③探究溫度對反應(yīng)速率的影響,溫度應(yīng)該不同;
Ⅲ中實驗①和④,大理石的規(guī)格不同;
(2)先根據(jù)圖象,求出生成二氧化碳的物質(zhì)的量,然后根據(jù)反應(yīng):CaCO3+2HNO3═Ca(NO32 +CO2↑H2O,求出消耗的硝酸的物質(zhì)的量,再由v(HNO3)=
△c
△t
求出反應(yīng)速率;
(3)①實驗過程中,需要使用量筒量取硝酸溶液;
②干燥劑的作用是干燥逸出的二氧化碳,避免水分散失導(dǎo)致影響質(zhì)量變化,不能使用與二氧化碳反應(yīng)的干燥劑,且干燥劑只能使用固體干燥劑,據(jù)此進(jìn)行解答.
解答: 解:(1)②、由于①和②探究濃度對反應(yīng)速率的影響,故硝酸的濃度不同,應(yīng)該是1.00mol?L-1,故答案為:1.00mol/L;
③、由于①和③探究溫度對反應(yīng)速率的影響,故溫度不同,應(yīng)該選35℃,故答案為:35;
(Ⅱ)實驗①和③探究溫度對反應(yīng)速率的影響,故答案為:溫度;
(Ⅲ)、實驗①和④的大理石規(guī)格不同,探究的是固體物質(zhì)的表面積對反應(yīng)速率的影響,故答案為:固體物質(zhì)的表面積;
(2)由圖可知70至90S,CO2生成的質(zhì)量為m(CO2)=0.95g-0.84g=0.11g,物質(zhì)的量為n(CO2)=
0.11
44
=0.0025mol,根據(jù)反應(yīng)CaCO3+2HNO3═Ca(NO32 +CO2↑H2O,可知消耗HNO3的物質(zhì)的量為n(HNO3)=2×0.025mol=0.005mol,
又溶液體積為25ml=0.025L,所以HNO3減少的濃度△c(HNO3)=
0.05mol
0.025L
=0.2mol/Lmol?L-1,
反應(yīng)的時間t=90s-70s=20s,所以HNO3在70-90S范圍內(nèi)的平均反應(yīng)速率為v(HNO3)=
△c
△t
=0.01mol?L-1?S-1,
故答案為:0.01mol?L-1?S-1
(3)①量取濃硝酸時必須使用量筒,所以必需的玻璃儀器為量筒,
故答案為:量筒;
②為了避免二氧化碳逸出過程中帶走部分水分,影響錐形瓶中的質(zhì)量變化,所以使用干燥劑干燥二氧化碳,使用的干燥劑必須為酸性干燥劑,且為固體干燥劑,所以能使用B.無水CaCl2固體,C.P2O5
故答案為:BC.
點評:本題考查化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素及反應(yīng)速率的計算,注意信息中提高的條件及圖象的分析是解答的關(guān)鍵,本題較好的考查學(xué)生綜合應(yīng)用知識的能力,難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

幾種短周期元素的原子半徑及主要化合價見表,下列敘述正確的是( 。
元素代號KLMQRTN
原子半徑/nm0.1860.1600.1430.1020.0890.0740.152
主要化合價+1+2+3+6、-2+2-2+1
A、在RCl2中,各原子最外層均滿足8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
B、元素L和N性質(zhì)相似因為處于同一主族
C、K、M、Q三元素最高價氧化物對應(yīng)的水化物兩兩之間可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D、氫化物沸點:H2Q>H2T

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

本題是關(guān)于石灰石并與之相關(guān)的一些問題,請按要求回答:
(1)向漂白粉溶液中通入過量的二氧化碳后,在300℃灼燒至固體質(zhì)量不再變化,最終所得固體為:
 
(填名稱)
(2)一定溫度下,某真空密閉容器中投入碳酸鈣,發(fā)生反應(yīng)CaCO3(s)?CaO(s)+CO2(g),達(dá)到平衡后,現(xiàn)將體積縮小為原來的一半,當(dāng)體系再次達(dá)到平衡時,CO2的濃度為
 

A、不變      B、減小     C、增大為原來的2倍    D、比原來大,但比2倍小
(3)已知實驗室制備甲烷氣體的原理是利用無水醋酸鈉與堿石灰共熱:CH3COONa+NaOH
CaO
 CH4↑+Na2CO3,請寫出C6H5COONa與堿石灰共熱的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(4)某種胃藥中止酸劑為CaCO3.為測定其中CaCO3含量,某研究小組設(shè)計以下兩種方案(藥片中的其它成分與HCl和NaOH溶液均不反應(yīng)).
方案一:用如圖甲裝置測量一定量樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)生成CO2的體積,計算CaCO3的含量;裝置中連通管X的作用是平衡分液漏斗與樣品瓶內(nèi)的壓強(qiáng),使液體能順利留下,另一作用為
 

方案二:用滴定法測定,操作步驟為:

A.配制0.100mol/L HCl溶液與0.100mol/L NaOH溶液
B.取一粒藥片(0.100g),研碎后加入20.0mL蒸餾水
C.用酸式滴定管加入25.00mL 0.100mol/L HCl溶液,充分反應(yīng)
D.以酚酞為指示劑,用0.100mol/L NaOH溶液滴定,用去體積為V mL達(dá)到終點
①現(xiàn)需要重復(fù)滴定4次,配制0.1mol/L HCl溶液需要選用如圖乙所示儀器中的
 
(填字母).
②經(jīng)測定,每次消耗NaOH溶液體積的平均值為13.00mL,則該胃藥中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

③與方案一相比,方案二的主要優(yōu)點是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

2011年5月1日起,《中華人民共和國刑法修正案(八)》正式實施,醉酒駕駛作為危險駕駛罪被追究駕駛?cè)诵淌仑?zé)任.醉酒駕駛的界定標(biāo)準(zhǔn)為:每百毫升血液中的酒精含量高于或等于80毫克,相當(dāng)于3兩低度白酒或者2瓶啤酒.乙醇是生活中常見的有機(jī)物,能進(jìn)行如圖所示的多種反應(yīng),A、B、C、D都是含碳化合物,其中B是烴.
回答下列問題:
(1)物質(zhì)B的電子式:
 
,C的結(jié)構(gòu)簡式:
 

(2)寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式及反應(yīng)類型(有機(jī)物用結(jié)構(gòu)簡式):
反應(yīng)①:
 
,反應(yīng)類型:
 

反應(yīng)②:
 
,反應(yīng)類型:
 

反應(yīng)③:
 
,反應(yīng)類型:
 

反應(yīng)④:
 
,反應(yīng)類型:
 

(3)炒菜時,加一點酒和醋能使菜味香可口,原因是
 

A.有鹽類物質(zhì)生成 B.有醇類物質(zhì)生成
C.有酯類物質(zhì)生成D.有酸類物質(zhì)生成.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表是A、B、C、D、E五種有機(jī)物的有關(guān)信息:
A①能使溴的四氯化碳溶液褪色;
②比例模型為
③能與水在一定條件下反應(yīng)生成C
B①由C、H兩種元素組成;

②球棍模型為
C①由C、H、O三種元素組成:
②能與Na反應(yīng);
③與E反應(yīng)生成相對分子質(zhì)量為88的酯
D①相對分子質(zhì)量比C少2;
②能由C催化氧化得到
E①由C、H、O三種元素組成;
②其水溶液能使紫色石蕊試液變紅
回答下列問題:
(1)A、C中的官能團(tuán)名稱是
 
D、E中官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)簡式是
 
;
(2)A使溴水褪色的化學(xué)方程式為
 
,反應(yīng)類型為
 
;
(3)C催化氧化生成D的化學(xué)方程式為
 

(4)有機(jī)物B與硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;
(5)E的水溶液能使紫色石蕊試液變紅,說明E的水溶液顯酸性,現(xiàn)設(shè)計一個實驗來比較E與碳酸酸性的強(qiáng)弱,則該實驗的原理是
 
(用化學(xué)方程式說明);
(6)寫出C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,反應(yīng)類型為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)已知:2H2(g)+O2(g)═2H2O(g);△H=-483.6kJ?mol-1,H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(l)的△H=-285.8kJ?mol-1,由此可知,在等溫下蒸發(fā)45g液態(tài)水需吸收
 
kJ的熱量.
(2)(3分)工業(yè)制氫氣的一個重要反應(yīng)是:CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)
已知25℃時:
C(石墨)+O2 (g)═CO2(g)△H1=-394 kJ?mol-1
C(石墨)+
1
2
O2 (g)═CO (g)△H2=-111 kJ?mol-1
H2(g)+
1
2
O2 (g)═H2O(g)△H3=-242kJ?mol-1
試計算25℃時CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)的反應(yīng)熱
 
 kJ?mol-1
(3)在25℃、101KPa時,
 
時所放出的熱量,叫做該反應(yīng)的燃燒熱.在25℃、101KPa時,1g乙醇完全燃燒生成CO2和液態(tài)水時放熱29.713kJ,則能表示乙醇燃燒熱的熱化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:A是石油裂解主要產(chǎn)物之一,其產(chǎn)量常用于衡量一個石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志.E是一種具有香味的液體乙酸乙酯,下列是有機(jī)物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

(1)A、E的結(jié)構(gòu)簡式分別為
 
、
 

(2)A→B的反應(yīng)類型為
 

(3)C所含的官能團(tuán)名稱
 
,鑒定它可用的試劑為
 

(4)寫出B→C的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

(5)在實驗室我們也可以用如右圖所示的裝置制取乙酸乙酯.其中飽和碳酸鈉溶液的主要作用是
 

(6)裝置中通蒸氣的導(dǎo)管要插在飽和碳酸鈉溶液的液面上,不能插入溶液中,目的是防止
 

(7)做此實驗時,有時還向盛乙酸和乙醇的試管里加入幾塊碎瓷片,其目的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F、G均為有機(jī)物,其中A 常用來衡量一個國家石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志性物質(zhì),它們之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系.

已知:(R表示烴基),請回答下列問題:
(1)B、D中官能團(tuán)的名稱:B
 
  C
 

(2)指出下列編號對應(yīng)反應(yīng)的反應(yīng)類型:①
 
  ⑥
 

(3)在F的同系物中最簡單的有機(jī)物的空間構(gòu)型為
 
,電子式為
 

(4)寫出與F互為同系物的含5個碳原子的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:
 

(5)寫出下列編號對應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:②
 
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)生產(chǎn)尿素的原理是以NH3和CO2為原料合成尿素[CO(NH22],反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH3 (g)+CO2 (g?CO(NH22 (l)+H2O (l),該反應(yīng)的平衡常數(shù)和溫度關(guān)系如下:
T/℃165175185195
K111.974.150.634.8
①△H(填“>”、“<”或“=”)
 
0.
②在一定溫度和壓強(qiáng)下,若原料氣中的NH3和CO2的物質(zhì)的量之比(氨碳比)
n(NH3)
n(CO2)
=x
,如圖是氨碳比(x)與CO2平衡轉(zhuǎn)化率(α%)的關(guān)系.α隨著x增大而增大的原因是
 

③圖中的B點處,NH3的平衡轉(zhuǎn)化率 為
 

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