配制一定物質的量濃度的NaOH溶液時，造成所配溶液濃度偏高的原因是（　　）
A、所用NaOH已吸潮
B、向容量瓶中加水時液面低于刻度線即搖勻
C、有少量NaOH溶液殘留在燒杯內(nèi)
D、沒有洗滌燒杯和玻璃棒
考點：溶液的配制
專題：實驗評價題
分析：分析操作對氫氧化鈉物質的量、溶液體積的影響，根據(jù)c=
n
V
判斷操作對所配溶液濃度的影響．
解答： 解：A、所用NaOH已潮解，實際稱量的氫氧化鈉的質量偏小，氫氧化鈉的物質的量偏小，導致所配溶液的濃度偏低，故A不符合；
B、向容量瓶加水定容，液面低于刻度線，溶液的體積偏小，所配溶液的濃度偏高，故B符合；
C、燒杯中有殘留的氫氧化鈉，導致配制的溶液中溶質的物質的量減小，配制的溶液的濃度偏小，故C不符合；
D、沒有洗滌燒杯和玻璃棒，導致配制的溶液中溶質的物質的量減小，配制的溶液的濃度偏小，故D不符合；
故選B．
點評：本題考查一定物質的量濃度溶液配制誤差分析，難度不大，注意根據(jù)c=
n
V
理解溶液配制原理，進行誤差分析．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

對室溫下等pH、等體積的醋酸和鹽酸兩種溶液分別采取下列措施，有關敘述正確的是（　�。�
A、加適量的醋酸鈉晶體后，兩溶液的pH均增大
B、加入足量的蘇打固體充分反應后，兩溶液中產(chǎn)生的CO2一樣多
C、加水稀釋2倍后，兩溶液的pH均減小
D、加足量的鋅充分反應后，鹽酸中產(chǎn)生的氫氣速率快

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科目：高中化學 來源： 題型：

資料顯示：鎂與飽和碳酸氫鈉溶液反應產(chǎn)生大量氣體并生成白色不溶物
（1）提出假設
猜想①：白色不溶物可能為
 

猜想②：白色不溶物可能為MgCO3
猜想③：白色不溶物可能是堿式碳酸鎂[xMgCO3?yMg（OH）2]
（2）定性實驗
實驗序號實驗實驗現(xiàn)象結論
實驗Ⅰ 取一小段鎂條，用砂紙擦去表面氧化膜，將其放入含有酚酞的飽和碳酸氫鈉溶液中，過濾 產(chǎn)生大量氣泡和白色不溶物，溶液有淺紅色變成紅色 
 實驗Ⅱ 將實驗Ⅰ中收集到的氣體點燃 能安靜的燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰 ①氣體成分為
 
 實驗Ⅲ 取實驗Ⅰ中白色不溶物，洗滌，加入足量稀鹽酸 ②
 
 白色不溶物中含有
MgCO3
 實驗Ⅳ ③
 
 產(chǎn)生白色沉淀 溶液中存在CO32-
（3）定量實驗：
稱取實驗I中所得干燥、純凈的白色不溶物14.2g，充分加熱至不在產(chǎn)生氣體為止，并使分解產(chǎn)生的氣體全部通入如圖裝置中：
①實驗測得裝置A增重1.8g，裝置B增重4.4g，則白色不溶物的化學式為
 

②裝置C的作用為
 
，若移除裝置C會導致
x
y
的值
 
（填“偏大”、“偏小”或“不變”
（4）探究原理
①請結合化學用語和化學平衡移動原理解釋Mg與飽和NaHC03溶液反應產(chǎn)生大量氣泡和白色不溶物的原因：
 

②25℃時，測得Mg與飽和NaHC03溶液反應所得混合體系的pH為10，則該體系中c（CO32-）為（已知25℃時Ksp（MgCO3）═6.8×10-6，Ksp[Mg（OH）2]═1.8×10-11）

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科目：高中化學 來源： 題型：

胡椒酚是植物揮發(fā)油的成分之一，它的結構簡式為，下列敘述中不 正確的是（　�。�
A、胡椒酚在核磁共振中氫光譜有6個波峰
B、胡椒酚與溴水中Br2按1：2反應，可以生成3種有機物
C、胡椒酚可與甲醛發(fā)生反應，生成聚合物
D、胡椒酚在水中的溶解度小于苯酚在水中的溶解度

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科目：高中化學 來源： 題型：

煤化工是以煤為原料，經(jīng)過化學加工使煤轉化為氣體、液體、固體燃料以及各種化工產(chǎn)品的工業(yè)過程．
（1）將水蒸氣通過紅熱的碳即可產(chǎn)生水煤氣．反應為：C（s）+H2O（g）?CO（g）+H2（g）△H=+131.3kJ?mol-1
一定溫度下，在一個容積可變的密閉容器中，發(fā)生上述反應，下列能判斷該反應達到化學平衡狀態(tài)的是
 
（填字母，下同）．
a．容器中的壓強不變          
b．1mol H-H 鍵斷裂的同時斷裂2mol H-O鍵
c．v正（CO）=v逆（H2O）      
d．c（CO）=c（H2）
（2）其他條件不變，升高溫度其平衡
 
移動，減小壓強其平衡
 
移動．
（3）達到平衡后，改變某一外界條件（不改變H2、CO的量），反應速率v與時間t的關系如下圖．圖中t4時引起平衡移動的條件可能是
 
；圖中表示平衡混合物中CO的含量最高的一段時間是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

將一定量的氧化鋁和氧化鐵的混合物完全溶解100mL某濃度的硫酸中，而后向其中逐滴加入1mol/L的NaOH溶液，產(chǎn)生沉淀的量與加入NaOH的體積關系如圖（圖中橫坐標每個格子表示50mL）則：
（1）最初加入的50mLNaOH溶液的作用是什么？
（2）計算所用硫酸的物質的量濃度．
（3）求這兩種氧化物的物質的量．
（4）求圖中最高點對應的沉淀物的物質的量．

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科目：高中化學 來源： 題型：

有下列各組物質：（A）O2和O3；（B）92235U和92238U；（C）  
（D） 
（1）
 
組兩物質互為同一物質；
（2）
 
組兩物質互為同分異構體；
（3）
 
組兩物質互為同素異形體
（4）
 
組兩物質互為同系物；
（5）
 
組兩物質互為同位素．

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科目：高中化學 來源： 題型：

A、X、Y、Z均為中學常見的純凈物，它們之間有如下轉化關系（副產(chǎn)物及反應條件已略去，反應可以在水溶液中進行）
X
+A
Y
+A
Z
（1）若Z為淡黃色固體，則Y
 
（填寫化學式，下同），Z與水反應的化學方程式為
 
；
（2）若X的溶液呈黃色，X與Z反應的離子方程式為
 
一定條件下Z與水反應的化學方程式為
 
；
（3）若A為NaOH，且Y為白色沉淀，則Y為
 
，相應的Y與A反應的離子方程式為
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列關于鈉的化合物的說法中，正確的是（　�。�
A、分別向Na2O2和Na2O與水反應后的溶液中立即滴入酚酞溶液，出現(xiàn)的現(xiàn)象不相同
B、NaHCO3固體中含有的Na2CO3可用加熱的方法除去
C、Na2O2和Na2O均為白色固體，與CO2反應均放出O2
D、Na2CO3和NaHCO3均能與鹽酸和NaOH溶液反應

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