近年來(lái),碳和碳的化合物在生產(chǎn)生活實(shí)際中應(yīng)用廣泛.
(1)在2升的密閉容器中,充有2mol CO與4mol 水蒸氣,在催化劑作用下進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),CO的轉(zhuǎn)化率和溫度t的關(guān)系如下表:
t(℃) 750 850 1000
CO% 0.7 2/3 0.5
1000℃時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)為
 
.850℃時(shí),向該容器中重新通入1mol CO、1.5mol H2O、0.5mol CO2和2molH2,此時(shí)反應(yīng)
 
(填“向右進(jìn)行”、“向左進(jìn)行”或“處于平衡狀態(tài)”).
(2)已知:C(s)+O2 (g)═CO2(g)△H1=-393.5kJ?mol-1
2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H2=-483.6kJ?mol-1
C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)△H3=+131.3kJ?mol-1
則CO和H2O生成CO2和H2的熱化學(xué)方程式為
 

(3)目前工業(yè)上可用CO2來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇,有關(guān)反應(yīng)為:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ?mol-1.現(xiàn)向體積為1L的密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,反應(yīng)過(guò)程中測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間的變化如圖所示.
①?gòu)姆磻?yīng)開(kāi)始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)=
 
;
②若改變條件使平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),則平衡常數(shù)
 
(填序號(hào))
a.可能不變     b.可能減小    c.可能增大   d.不變、減小、增大皆有可能
(4)NaHCO3的水溶液呈堿性,其原因是(用文字?jǐn)⑹觯?div id="da7ymth" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.常溫下,向100mL 0.2mol/LNaHCO3溶液中滴加amol/L的醋酸溶液,當(dāng)?shù)渭拥饺芤撼手行詴r(shí),所用去的醋酸體積剛好也為100mL,此時(shí)醋酸的電離常數(shù)為b,用含b的代數(shù)式表示醋酸的濃度a=
 
考點(diǎn):物質(zhì)的量或濃度隨時(shí)間的變化曲線,熱化學(xué)方程式,化學(xué)平衡的影響因素
專(zhuān)題:化學(xué)平衡專(zhuān)題
分析:(1)根據(jù)三段式解題法,求出平衡時(shí)各組分的物質(zhì)的量,根據(jù)化學(xué)平衡常數(shù)=生成物平衡濃度系數(shù)次方之積與反應(yīng)物平衡濃度系數(shù)次方之積的比寫(xiě)出表達(dá)式;根據(jù)濃度商與平衡常數(shù)的大小關(guān)系判斷反應(yīng)的方向;
(2)根據(jù)蓋斯定律,由①+②-③得;
(3)考慮改變什么條件,使平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),結(jié)合選項(xiàng)分析解答;
(4)NaHCO3的水溶液呈堿性,其原因是HCO3-水解程度大于其電離程度.
經(jīng)分析:NaHCO3溶液中滴加amol/L的醋酸溶液,二者會(huì)反應(yīng)生成醋酸鈉、水、二氧化碳,當(dāng)?shù)渭拥饺芤撼手行詴r(shí),所得溶液為醋酸和醋酸鈉的混合液,根據(jù)電荷守恒得:c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(CH3COO-),由于反應(yīng)后的溶液呈中性,即c(H+)=c(OH-)=10-7mol/L,可知c(Na+)=c(CH3COO-)=
0.1×0.2
0.2
=0.1 mol/L,把c(H+)、c(CH3COO-)的數(shù)據(jù)代入醋酸的電離常數(shù)b=
c(CH3COO-)c(H+)
c(CH3COOH)
,則得反應(yīng)后溶液中c(CH3COOH)=
10-8
b
mol/L,然后根據(jù)物料守恒可得滴加的醋酸溶液的濃度a.
解答: 解:(1)已知1000℃時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率為0.5:
            CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g),
起始(mol):2        4        0       0
轉(zhuǎn)化(mol):1        1        1       1
平衡(mol):1        3        1       1
則1000℃時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)k=
c(H2)?c(CO2)
c(CO)?c(H2O)
=
0.5×0.5
0.5×1.5
=
1
3
;
已知850℃時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率為
2
3

            CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g),
起始(mol):2        4        0       0
轉(zhuǎn)化(mol):2×
2
3
    2×
2
3
     2×
2
3
  2×
2
3
    
平衡(mol):
2
3
       
8
3
       
4
3
     
4
3

則850℃時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)k=
c(H2)?c(CO2)
c(CO)?c(H2O)
=1,
850℃時(shí),向該容器中重新通入1mol CO、1.5mol H2O、0.5mol CO2和2molH2,Q=
0.25×1
0.5×0.75
=
2
3
<k,故此時(shí)反應(yīng)向右進(jìn)行.
故答案為:
1
3
;向右進(jìn)行;
(2)已知:C(s)+O2 (g)═CO2(g)△H1=-393.5kJ?mol-1----①
2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H2=-483.6kJ?mol-1----②
C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)△H3=+131.3kJ?mol-1-----③
則CO和H2O生成CO2和H2的熱化學(xué)方程式可根據(jù)蓋斯定律,由①+②-③得,為CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g)△H2=-41.2kJ?mol-1,
故答案為:CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g)△H2=-41.2kJ?mol-1
(3)①由圖可知,10min到達(dá)平衡,平衡時(shí)甲醇的濃度變化為0.75 mol/L,由方程式CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O可知,氫氣的濃度變化等于甲醇的濃度變化量為0.75mol/L×3=2.25mol/L,故v(H2)=
2.25mol/L
10min
=0.225mol/(L?min),
故答案為:0.225mol?L-1?min-1;
②平衡時(shí)濃度商等于平衡常數(shù),若改變條件使平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),則需濃度商小于平衡常數(shù),可以是濃度商減小、平衡常數(shù)不變或濃度商不變、平衡常數(shù)增大;故選ac;
(4)NaHCO3的水溶液呈堿性,其原因是(用文字?jǐn)⑹觯〩CO3-水解程度大于其電離程度.
常溫下,向100mL 0.2mol/LNaHCO3溶液中滴加amol/L的醋酸溶液,NaHCO3溶液中滴加amol/L的醋酸溶液,二者會(huì)反應(yīng)生成醋酸鈉、水、二氧化碳,當(dāng)?shù)渭拥饺芤撼手行詴r(shí),所得溶液為醋酸和醋酸鈉的混合液,根據(jù)電荷守恒得:c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(CH3COO-),由于反應(yīng)后的溶液呈中性,即c(H+)=c(OH-)=10-7mol/L,可知c(Na+)=c(CH3COO-)=
0.1×0.2
0.2
=0.1 mol/L,把c(H+)、c(CH3COO-)的數(shù)據(jù)代入醋酸的電離常數(shù)b=
c(CH3COO-)c(H+)
c(CH3COOH)
,則得反應(yīng)后溶液中c(CH3COOH)=
10-8
b
mol/L,然后根據(jù)物料守恒可得滴加的醋酸溶液的濃度a=(
10-8
b
+0.1)×2=
0.2(10-7+b)
b
(10-7+b)
5b
;
故答案為:HCO3-水解程度大于其電離程度; 
0.2(10-7+b)
b
(10-7+b)
5b
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡的計(jì)算及影響因素、蓋斯定律的應(yīng)用、電離與水解等,難度中等.
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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    某小組為研究原電池原理,設(shè)計(jì)如圖裝置,下列敘述正確的是( 。
    A、裝置I,銅片上有O2逸出
    B、裝置I,鋅片溶解,發(fā)生還原反應(yīng)
    C、裝置Ⅱ,電池反應(yīng)為:Zn+Cu2+═Zn2++Cu
    D、裝置Ⅱ,外電路中,電子從鋅電極流向銅電極

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    對(duì)常溫下pH=3的CH3COOH溶液,下列敘述不正確的是( 。
    A、c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH-
    B、加入少量CH3COONa固體后,c(CH3COO-)降低
    C、該溶液中由水電離出的c(H+)是1.0×10-11mol/L
    D、與等體積pH=11的NaOH溶液混合后所得溶液顯酸性

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    對(duì)反應(yīng):2Cu2S+2H2SO4+5O2=4CuSO4+2H2O,下列判斷不正確的是( 。
    A、該反應(yīng)的還原劑是Cu2S
    B、當(dāng)1mol O2發(fā)生反應(yīng)時(shí),還原劑所失去電子的物質(zhì)的量為4mol
    C、O2發(fā)生了氧化反應(yīng)
    D、CuSO4即是氧化產(chǎn)物,又是還原產(chǎn)物

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    工業(yè)上設(shè)計(jì)將VOSO4中的K2SO4、SiO2雜質(zhì)除去并回收得到V2O5的流程如下:

    請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    (1)步驟①所得廢渣的成分是
     
    (寫(xiě)化學(xué)式),操作I的名稱(chēng)
     

    (2)步驟②、③的變化過(guò)程可簡(jiǎn)化為(下式R表示VO2+,HA表示有機(jī)萃取劑):
    R2(SO4n (水層)+2nHA(有機(jī)層)?2RAn(有機(jī)層)+nH2SO4 (水層)
    ②中萃取時(shí)必須加入適量堿,其原因是
     

    ③中X試劑為
     

    (3)⑤的離子方程式為
     

    (4)25℃時(shí),取樣進(jìn)行試驗(yàn)分析,得到釩沉淀率和溶液pH之間關(guān)系如下表:
    pH1.31.41.51.61.71.81.92.02.1
    釩沉淀率%88.194.896.598.098.898.896.493.189.3
    結(jié)合上表,在實(shí)際生產(chǎn)中,⑤中加入氨水,調(diào)節(jié)溶液的最佳pH為
     
    ;若釩沉淀率為93.1%時(shí)不產(chǎn)生Fe(OH)3沉淀,則溶液中c(Fe3+)<
     

    (5)該工藝流程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)有
     
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    在一個(gè)固定的反應(yīng)器中,有一可以自由滑動(dòng)的密封隔板,兩側(cè)分別進(jìn)行如圖所示的化學(xué)反應(yīng)(均加有適量的新型固體催化劑,體積忽略).
    2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g) N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)
    (1)若起始時(shí)左側(cè)投入2mol SO2、1mol O2,右側(cè)投入1mol N2、4molH2,達(dá)到平衡后,隔板是否可能處于正中間?
     
    (填“可能”或“不可能”),原因是
     

    (2)若起始時(shí)左側(cè)投入2mol SO2、1mol O2,右側(cè)投入1mol N2、2molH2,達(dá)到平衡后,隔板處于正中間,則SO2轉(zhuǎn)化率與N2轉(zhuǎn)化率之比為
     

    (3)若起始時(shí)左側(cè)投入2mol SO2、1mol O2,右側(cè)投入1mol N2、a molH2、0.1mol NH3且起始時(shí)右側(cè)體積小于左側(cè)體積,達(dá)到平衡后,調(diào)節(jié)反應(yīng)溫度至某一溫度(兩側(cè)溫度相同),使達(dá)到平衡后,隔板處于正中間,此時(shí)SO2轉(zhuǎn)化率與N2轉(zhuǎn)化率之比為5:1,求a的取值范圍
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    有X、Y、Z三種元素,已知①X、Y、Z的單質(zhì)在常溫下均為氣體;②X單質(zhì)可在Z單質(zhì)中燃燒,生成XZ,火焰為蒼白色;③XZ極易溶于水,電離出X+和Z-,其水溶液可使藍(lán)色石蕊試紙變紅;④每2個(gè)X2分子可與1個(gè)Y2分子化合生成2個(gè)X2Y分子,X2Y在常溫下為液體;⑤Z單質(zhì)溶于X2Y中,所得溶液具有漂白作用.
    (1)推斷X、Y、Z三種元素的名稱(chēng)為:X.
     
    ,Y.
     
    ,Z.
     

    (2)化合物的化學(xué)式:XZ
     
    ,X2Y
     

    (3)五個(gè)過(guò)程中涉及的化學(xué)反應(yīng)的方程式為
     
    ;
     
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    海洋是生命的搖籃、資源的寶庫(kù).中國(guó)要實(shí)施海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)由海洋大國(guó)向海洋強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的夢(mèng)想.海洋經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為拉動(dòng)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要引擎,海水的綜合開(kāi)發(fā)、利用是海洋經(jīng)濟(jì)的一部分,海水中可提取多種化工原料,如圖是工業(yè)上對(duì)海水的幾項(xiàng)綜合利用的流程示意圖.
    (1)寫(xiě)出鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖:
     
    .在反應(yīng)①→⑤中屬于氧化還原反應(yīng)的是
     
    .(填序號(hào))
    (2)粗鹽中含有Mg2+、Ca2+等雜質(zhì),依次用NaOH、Na2CO3除去.寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式:
     

    (3)某同學(xué)利用反應(yīng)①原理制備氯氣,將200mL 5mol?L-1NaCl溶液進(jìn)行電解,其反應(yīng)方程式為:2NaCl+2H2O
     通電 
    .
     
    2NaOH+Cl2↑+H2↑,則理論上最多可制得標(biāo)準(zhǔn)狀況下氯氣體積為
     
    L.
    (4)實(shí)驗(yàn)室里將粗鹽制成精鹽的過(guò)程中,在溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)三個(gè)步驟的操作中都要用到玻璃棒,請(qǐng)分別指出玻璃棒在這三種情況下的作用:溶解時(shí)
     
    ;過(guò)濾時(shí)
     
    ;蒸發(fā)時(shí)
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    閱讀材料,回答下列問(wèn)題.
    材料:近年來(lái),科技人員研究得到一種新型材料--泡沫鋁.它是把發(fā)泡劑加到熔融鋁合金中制成的,其優(yōu)點(diǎn)是硬度高,密度小(約為0.16~0.5g/cm3),比木材還輕,可浮于水面,又有很大剛性,且隔音、保溫,是一種良好的建筑材料和輕質(zhì)材料,近幾年可大批量投放市場(chǎng).
    (1)下列關(guān)于泡沫鋁的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
     

    A.泡沫鋁即是鋁單質(zhì)泡沫
    B.泡沫鋁是一種合金
    C.泡沫鋁是一種優(yōu)質(zhì)的建筑材料和輕質(zhì)材料
    D.泡沫鋁可用于飛機(jī)制造
    (2)鋁制成鋁箔作食品包裝,是利用它的哪一性質(zhì)
     

    A.金屬光澤      B.延展性        C.導(dǎo)電性    D.導(dǎo)熱性
    (3)鋁在空氣中會(huì)被氧化生成一層致密的氧化膜(氧化物)而對(duì)鋁起保護(hù)作用,但這層氧化膜遇到強(qiáng)酸或強(qiáng)堿都會(huì)溶解,請(qǐng)寫(xiě)出:
    ①與鹽酸反應(yīng)的離子方程式:
     
    ;
    ②與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式:
     

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    同步練習(xí)冊(cè)答案