實驗室將I2溶于KI溶液中,配制濃度較大的碘水,主要是因為發(fā)生了反應(yīng):
I2(aq)+I-(aq) I3-(aq),上述平衡體系中,I3-的物質(zhì)的量濃度c(I3-)與溫度T的關(guān)系如右圖所示(曲線上的任何一點都表示平衡狀態(tài))。下列說法不正確的是 ( )
A.該反應(yīng)的正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
B.A點與C點的化學(xué)反應(yīng)速度
C.在反應(yīng)進行到D點時,
D.A點與B點相比, B點的大
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年重慶市楊家坪中學(xué)高二12月月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
實驗室將I2溶于KI溶液中,配制濃度較大的碘水,主要是因為發(fā)生了反應(yīng):I2(aq)+I-(aq) I(aq),上述平衡體系中,I的物質(zhì)的量濃度c(I)與溫度T的關(guān)系如圖所示(曲線上的任何一點都表示平衡狀態(tài)),不正確的是( )
A.該反應(yīng)的正反應(yīng)是吸熱反應(yīng) | B.在反應(yīng)進行到D點時,v正>v逆 |
C.A點與C點的化學(xué)反應(yīng)速率vA<vC | D.A點與B點相比,B點的c(I2)大 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆重慶市高二12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗室將I2溶于KI溶液中,配制濃度較大的碘水,主要是因為發(fā)生了反應(yīng):I2(aq)+I-(aq) I(aq),上述平衡體系中,I的物質(zhì)的量濃度c(I)與溫度T的關(guān)系如圖所示(曲線上的任何一點都表示平衡狀態(tài)),不正確的是( )
A.該反應(yīng)的正反應(yīng)是吸熱反應(yīng) B.在反應(yīng)進行到D點時,v正>v逆
C.A點與C點的化學(xué)反應(yīng)速率vA<vC D.A點與B點相比,B點的c(I2)大
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科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年山東省高三上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:選擇題
實驗室將I2溶于KI溶液中,配制濃度較大的碘水,主要是因為發(fā)生了反應(yīng):I2(aq)+I-(aq) I(aq),上述平衡體系中,I的物質(zhì)的量濃度c(I)與溫度T的關(guān)系如圖所示(曲線上的任何一點都表示平衡狀態(tài)),下列說法不正確的是
A.該反應(yīng)的正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
B.A點與C點的化學(xué)反應(yīng)速率vA<vC
C.在反應(yīng)進行到D點時,v正>v逆
D.A點與B點相比,B點的c(I2)大
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