下圖是一套實驗室制取氣體裝置，用于發(fā)生、干燥、收集和吸收有毒氣體，下列各組物質能利用這套裝置進行實驗的是
A．MnO2和濃鹽酸B．Na2SO3(s)和濃H2SO4
C．Cu片和稀HNO3D．濃氨水和生石灰
B
MnO2和濃鹽酸制氯氣需加熱，不符合圖意；Cu片和稀HNO3生成的NO不能用排空氣發(fā)收集；濃氨水和生石灰生成的NH3不能用濃硫酸干燥。所以選B。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關實驗原理或實驗操作正確的是
A．在蒸發(fā)皿中灼燒CuSO4·5H2O晶體以除去結晶水
B．配制0.1 mol·L－1硫酸溶液時，容量瓶應先用0.1 mol·L－1硫酸溶液潤洗
C．用圖1所示裝置實驗，振蕩后靜置，溶液不再分層，且保持無色透明
D．實驗室用圖2所示裝置制取少量的氨氣

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下述實驗中不能達到預期實現(xiàn)目的的是     （   ）

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（8分）實驗室需要200mL1.0 mol/L的NaOH溶液用于測定某鹽酸樣品的濃度。
（1）下列儀器中，配制NaOH溶液時必須用到的是（填寫序號）        。
①100 mL量筒  ②燒杯  ③100 mL容量瓶  ④250 mL容量瓶
⑤天平  ⑥膠頭滴管  ⑦玻璃棒
（2）需要NaOH固體的質量是         。
（3）出現(xiàn)下列操作時，將使所配制的溶液濃度偏低的是          。   
A. 將燒杯內的NaOH溶液向容量瓶內轉移時，部分溶液濺出瓶外
B. 將燒杯內的NaOH溶液轉移至容量瓶后，未洗滌燒杯和玻璃棒
C. 定容時仰視觀察容量瓶刻度線和凹液面的最低點
（4）量取25mL待測鹽酸，當加入20mL 1.0 mol/L的NaOH溶液時，恰好完全中和，則所測鹽酸的物質的量濃度是        。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗設計或對實驗現(xiàn)象的描述，錯誤的是
A．鑒別氯化鈉和氯化鉀，用焰色反應
B．用激光筆鑒別氫氧化鐵膠體和氯化鐵溶液
C．用濕潤的pH試紙測量某溶液的pH
D．SO2通入品紅溶液，紅色褪去，加熱后，又出現(xiàn)紅色

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

．下列實驗設計不能達到預期目的是    （   ）
選項
實驗操作
實驗目的
A
向盛有1ml硝酸銀溶液的試管中滴加NaCl溶液，至不再有沉淀生成，再向其中滴加Na2S溶液
說明一種沉淀能轉化為另一種更難溶的沉淀
B
在兩支試管中分別加入相同體積相同濃度的H2O2溶液，再向其中一支試管中加入適量FeCl3溶液
研究催化劑對反應速率影響的
C
向沸騰的蒸餾水中逐滴滴入適量FeCl3飽和溶液，邊滴邊用玻璃棒攪拌，繼續(xù)煮沸
制備Fe（OH）3膠體
D
將銅片和鋅片用導線連接后同時插入稀硫酸溶液中
比較鋅和銅的金屬活潑性

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

為使生成的氨氣被硫酸吸收時不發(fā)生倒吸，不可以選用下列裝置中的

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(4分)下列實驗操作不正確的是                   （填字母代號）。
A．在催化劑存在的條件下，苯和溴水發(fā)生反應可生成無色、比水重的液體溴苯。
B．將銅絲彎成螺旋狀，在酒精燈上加熱變黑后，立即伸入盛有無水乙醇的試管中，完成乙醇氧化為乙醛的實驗。
C．醇中含有少量水可加入生石灰再蒸餾制得無水乙醇。
D．試管中先加入一定量濃硫酸，再依次加入冰醋酸、無水乙醇，然后加熱制取乙酸乙酯。
E．實驗室制取乙烯時，放入幾片碎瓷片，以避免混合液在受熱沸騰時劇烈跳動。
F．驗證溴乙烷水解產物時，將溴乙烷和氫氧化鈉溶液混合，充分振蕩溶液、靜置、待液體分層后，滴加硝酸銀溶液。
G．實驗室蒸餾石油時溫度計水銀球插入石油中測量溫度，收集60℃～150℃餾分得到汽油。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

配制lOO mL 0．5mol·L-1碳酸鈉溶液
(1)配制碳酸鈉溶液時需要用到的玻璃儀器有                                
(除托盤天平外，按實驗使用先后順序，寫出主要四種)
(2)下列操作結果，導致配制溶液物質的量濃度結果偏低的是                
a．沒有將洗滌液轉移到容量瓶中
b．容量瓶洗凈后未經干燥處理
e．轉移過程中有少量的溶液濺出
d．搖勻后立即觀察，發(fā)現(xiàn)溶液未達刻度線

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