【題目】利用ClCH2CH2PO(OH)2(乙烯利及Br2/CCl4(CCl4的沸點(diǎn)為76.8℃)等為原料制備1,2-二溴乙烷沸點(diǎn)為131,4℃)的裝置如圖所示。已知a中發(fā)生的反應(yīng)為ClCH2CH2PO(OH)2+4NaOH→NaCl+CH2=CH2↑+Na3PO4+3H2O。下列說法錯誤的是( )
A.向圓底燒瓶中滴加乙烯利溶液前需先打開K
B.實(shí)驗(yàn)過程中裝置b中的液體逐漸變?yōu)闊o色
C.裝置c中的NaOH溶液的作用是吸收揮發(fā)出的Br2和乙烯
D.裝置b中反應(yīng)后的混合液經(jīng)Na2SO3溶液洗滌、水洗、干燥、蒸餾得1,2-二溴乙烷
【答案】C
【解析】
a中發(fā)生的反應(yīng)為ClCH2CH2PO(OH)2+4NaOH→NaCl+CH2=CH2↑+Na3PO4+3H2O,產(chǎn)生乙烯氣體,據(jù)此解題,
A.因?yàn)?/span>a中產(chǎn)生乙烯氣體,故向圓底燒瓶中滴加乙烯利溶液前需先打開K,否則a中壓強(qiáng)過大,故A正確;
B.因?yàn)?/span>a中產(chǎn)生乙烯氣體,與b中溴發(fā)生加成反應(yīng)而使其褪色,故實(shí)驗(yàn)過程中裝置b中的液體逐漸變?yōu)闊o色,故B正確;
C.裝置c中的NaOH溶液的作用是吸收揮發(fā)出的Br2,乙烯與氫氧化鈉不反應(yīng),故C錯誤;
D.因?yàn)?/span>a中產(chǎn)生乙烯氣體,與b中溴發(fā)生加成反應(yīng),裝置b中反應(yīng)后的混合液經(jīng)Na2SO3溶液洗滌、水洗、干燥、蒸餾得1,2-二溴乙烷,故D正確。
故選C。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】[化學(xué)——選修3:物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)]
鋅在工業(yè)中有重要作用,也是人體必需的微量元素。回答下列問題:
(1)Zn原子核外電子排布式為________________。
(2)黃銅是人類最早使用的合金之一,主要由Zn和Cu組成。第一電離能Ⅰ1(Zn)_______Ⅰ1(Cu)(填“大于”或“小于”)。原因是________________。
(3)ZnF2具有較高的熔點(diǎn)(872 ℃),其化學(xué)鍵類型是_________;ZnF2不溶于有機(jī)溶劑而ZnCl2、ZnBr2、ZnI2能夠溶于乙醇、乙醚等有機(jī)溶劑,原因是________________。
(4)《中華本草》等中醫(yī)典籍中,記載了爐甘石(ZnCO3)入藥,可用于治療皮膚炎癥或表面創(chuàng)傷。ZnCO3中,陰離子空間構(gòu)型為________________,C原子的雜化形式為________________。
(5)金屬Zn晶體中的原子堆積方式如圖所示,這種堆積方式稱為_______________。六棱柱底邊邊長為a cm,高為c cm,阿伏加德羅常數(shù)的值為NA,Zn的密度為________________g·cm-3(列出計算式)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案中不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/span>
A | B | C | D | |
方案 | 在2mL1mol/LNaOH溶液中,加入5滴1mol/L氯化鎂溶液,有白色沉淀,再加入5滴氯化鐵溶液,觀察沉淀顏色 | 實(shí)驗(yàn)室制備氫氣,用粗鋅代替純鋅與稀硫酸反應(yīng),反應(yīng)速率加快 | ||
目的 | 探究濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響 | 探究沉淀溶解平衡的移動 | 探究形成原電池對反應(yīng)速率的影響 | 探究溫度對化學(xué)平衡的影響 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有A、B、C、D、E五種微粒:
①A微粒核內(nèi)有12個中子,核外M電子層上有1個電子;
②B微粒得到2個電子后,其電子層結(jié)構(gòu)與Ne相同;
③C微粒帶有2個單位的正電荷,核電荷數(shù)為12;
④D微粒核外有18個電子,當(dāng)失去2個電子時呈電中性;
⑤E微粒不帶電,其質(zhì)量數(shù)為1.
(1)請寫出各微粒的符號:A_____________、B_____________、C_____________、D_____________、E_____________;
(2)A、D兩元素形成的化合物屬于_____________晶體,電子式_____________,
(3)B、E兩種元素的原子之間可以通過_____________(填化學(xué)鍵的名稱)形成化合物的化學(xué)式有_____________.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在20℃1LH2S的飽和溶液中,濃度約為0.1mol·L-1,其電離方程式為:H2SH++HS-,HS-H++S2-,若使該溶液c(S2-)增大,可采用的措施是
A.加入適量NaOH固體B.加入適量水
C.通入硫化氫氣體D.加入適量CuSO4固體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室欲用NaOH固體配制0.1mol/L的NaOH溶液480mL:
(1)配制溶液時,一般可以分為以下幾個步驟:①稱量 ②計算 ③溶解 ④搖勻 ⑤轉(zhuǎn)移 ⑥洗滌 ⑦定容 ⑧冷卻 ⑨搖動。其正確的操作順序?yàn)?/span>______________(填選項(xiàng))
A. ②①③⑧⑤⑥⑦④⑨ B. ②①③⑧⑤⑥⑨⑦④ C. ②①⑨③⑧⑤⑥⑦④
(2)本實(shí)驗(yàn)必須用到的儀器有天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、_________、__________。
(3)計算所需NaOH的質(zhì)量為_________。
(4)容量瓶使用前必須___________,容量瓶上需標(biāo)有__________
(5)在配置過程中,其他操作都正確,下列操作會引起濃度偏高的是_________。
A. 轉(zhuǎn)移溶液時不慎有少量灑到容量瓶外面
B. 定容時俯視刻度線
C. 未冷卻到室溫就將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶并定容
D. 定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,液面低于刻度線,再加水至刻度線
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海帶中含有豐富的碘。為了從海帶中提取碘,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>
(1)從海帶中提取碘元素的步驟中,選用的實(shí)驗(yàn)儀器不能都用到的是____
①②③④⑤⑥⑦⑧
A.海帶灼燒灰化,選用①②⑧ B.加水浸泡加熱,選用②④⑦
C.過濾得到濾液,選用④⑤⑦ D.萃取和分液,選用③④⑥
(2)步驟⑤中,某學(xué)生選擇用苯來提取碘水中的單質(zhì)碘的理由是_____。(選填序號)
a.單質(zhì)碘與苯不發(fā)生化學(xué)反應(yīng) b.碘在苯中溶解度小于水
c.碘在苯中溶解度大于水 d.苯與水互不相溶
提取碘的過程中,不能使用的有機(jī)溶劑是__________。(選填序號)
a.酒精 b.汽油 c.四氯化碳
(3)步驟④中MnO2的作用是__________(選填:氧化劑、還原劑、催化劑)。
(4)單質(zhì)碘有許多用途,其中之一是生產(chǎn)加碘食鹽中的碘劑——碘酸鉀(KIO3)。合格加碘食鹽含碘量(以I計)為20-50mg/Kg,則每千克該加碘食鹽中碘酸鉀的最小質(zhì)量為_____ mg。
(5)已知:2Fe3++2I-=2Fe2++I2 氯氣既可以氧化Fe2+,也可以氧化I-。往200mLFeI2溶液中通入8.96L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)Cl2,反應(yīng)完成后,溶液中有Fe2+被氧化,則原FeI2溶液的物質(zhì)的量濃度_______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】回答問題:
Ⅰ.常溫下,CaS的Ksp=10-8,飽和溶液中存在平衡: CaS(s)Ca2+(aq)+S2-(aq)
(1)①該溫度下,將10-4mol/L氯化鈣溶液與2×10-4mol/L硫化鈉溶液等體積混合,能否產(chǎn)生沉淀?答___;溫度升高時,Ksp__(填“增大”、“減小”或“不變”下同)。
②滴加少量濃鹽酸,c(Ca2+)___,原因是___(用文字和離子方程式說明)。
(2)若向CaS懸濁液中加入CuSO4溶液,生成一種黑色固體物質(zhì),寫出該過程中反應(yīng)的離子方程式___。
Ⅱ.(已知Ksp[Fe(OH)3]=10-38)若0.01mol/L FeCl3溶液中,如果要生成Fe(OH)3沉淀,應(yīng)調(diào)整溶液pH,使pH___,若要使其沉淀完全,pH應(yīng)___。(提示:填數(shù)據(jù)時,要有>,<,=)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知NH3氣體34 g,求:(注意書寫單位)
(1)NH3的物質(zhì)的量為__________________。
(2)NH3所含原子總數(shù)為__________________。
(3)這些NH3溶于150 mL水后形成溶液,密度為0.9281g/cm3,則其溶液的物質(zhì)的量濃度為_______________。
(4)與___________gOH-有相同的電子數(shù)。
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