美國《科學(xué)美國人》雜志在1971年7月刊登的“地球的能量資源”一文中提供了如下數(shù)據(jù)：

請選用以上數(shù)據(jù)計算：

(1)地球?qū)μ柲艿睦寐始s為________．

(2)通過光合作用，每年有________千焦的太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能(每年按365天計)．

(3)每年由綠色植物通過光合作用(6CO2＋6H2OC6H12O6＋6O2)為我們生存的環(huán)境除去二氧化碳的質(zhì)量為A．試根據(jù)能量關(guān)系列出A的計算式．列式中缺少的數(shù)據(jù)用符號表示．

A＝________kg．所缺數(shù)據(jù)的化學(xué)含義為________．

答案：
解析：

　　答案：(1)23.3%　(2)1.26×10　(3)　每生成180 g葡萄糖所需要吸收的能量(或每消耗6×44 g　CO2所需要吸收的能量)

　　思路解析：該題沒有生硬地給出地球?qū)μ柲艿睦寐适嵌嗌�，而是提供了一組數(shù)據(jù)，通過對數(shù)據(jù)的比較、分析、計算，自己體會太陽能的利用前景．形式新穎，方法獨特．

　　獲得的能量是水循環(huán)、大氣運動和光合作用三部分．

　　留在地球上的熱能是被地球利用的熱能，離開地球的熱能，沒有被地球利用．

　　(1)造成“水循環(huán)”“大氣流動”和進行“光合作用”的太陽能被地球利用．則地球?qū)μ柲艿睦寐蕿椋?/P>

　　×100%＝23.3%

　　(2)40×109 kJ·s－1×(365×24×3600 s)＝1.26×1018 kJ

　　(3)A＝(×6×44 g)÷103 g·kg－1＝

　　Q kJ的含義為：每生成180 g葡萄糖所需要吸收的能量(或每消耗6×44 g　CO2所需要吸收的能量)．

　　綠色通道：表格是表達事物的一種直觀的方法．本題要求對表格中的數(shù)據(jù)進行比較、分析、取舍，進而得出結(jié)論．表格題是定量討論的一種形式，這種形式在研究性學(xué)習(xí)中同樣會用到．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

美國《科學(xué)美國人》雜志在1971年7月刊登的“地球的能量資源”一文中提供了如下數(shù)據(jù)：

到達地球表面的太陽輻射能的幾條主要去路

直接反射

52 000×109 kJ·s-1

水循環(huán)

40 000×109 kJ·s-1

以熱能方式離開地球

81 000×109 kJ·s-1

大氣流動

370×109 kJ·s-1

光合作用

40×109 kJ·s-1

請選用以上數(shù)據(jù)計算：

(1)地球?qū)μ柲艿睦寐始s為________________________。

(2)通過光合作用，每年(按365天計)有____________kJ的太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。

(3)每年由綠色植物通過光合作用(6CO2+6H2O→C6H12O6+6O2)為我們生存的環(huán)境除去二氧化碳的質(zhì)量為A。請根據(jù)能量關(guān)系列出A的計算式。

列式中缺少數(shù)據(jù)用符號表示。A=_______________________(kg)

所缺數(shù)據(jù)的化學(xué)含義為_____________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

美國《科學(xué)美國人》雜志在1971年7月刊登的“地球的能量資源”一文中提供了如下數(shù)據(jù)：

到達地球表面的太陽輻射能的幾條主要去路

直接反射

52 000×109 kJ·s-1

以熱能方式離開地球

81 000×109 kJ·s-1

水循環(huán)

40 000×109 kJ·s-1

大氣流動

370×109 kJ·s-1

光合作用

40×109 kJ·s-1

請選用以上數(shù)據(jù)計算：

(1)地球?qū)μ柲艿睦寐始s為____________。

(2)通過光合作用，每年有___________千焦的太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能(每年按365天計)。

(3)每年由綠色植物通過光合作用(6CO2+6H2OC6H12O6+6O2)為我們生存的環(huán)境除去二氧化碳的質(zhì)量為A。試根據(jù)能量關(guān)系列出A的計算式。列式中缺少的數(shù)據(jù)用符號表示。

A=___________kg。所缺數(shù)據(jù)的化學(xué)含義為___________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

美國《科學(xué)美國人》雜志在1971年7月刊登的“地球的能量資源”一文中提供了如下數(shù)據(jù)：

到達地球表面的太陽輻射能的幾條主要去路

直接輻射

52 000×109 kJ·s-1

以熱能方式離開地球

81 000×109 kJ·s-1

水循環(huán)

40 000×109 kJ·s-1

大氣流動

370×109 kJ·s-1

光合作用

40×109 kJ·s-1

請選用以上數(shù)據(jù)計算：

（1）地球?qū)μ柲艿睦寐始s為_____________。

（2）通過光合作用，每年有__________kJ的太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能（每年以365天計）。

（3）已知CO2是溫室氣體，綠色植物的光合作用能減少大氣中CO2的量。若每年通過光合作用(6CO2+6H2OC6H12O6+6O2)為我們生存的地球除去CO2的質(zhì)量為x。試根據(jù)能量關(guān)系列出x的計算式（列式中缺少的數(shù)據(jù)用符號表示）。

其中所缺的數(shù)據(jù)的化學(xué)含義是_______________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

美國《科學(xué)美國人》雜志在1971年7月刊登的“地球的能量資源”一文中提供了如下數(shù)據(jù)：

到達地球表面的太陽輻射能的幾條主要去路

直接反射

52 000×109 kJ·s-1

以熱能的方式離開地球

81 000×109 kJ·s-1

水循環(huán)

40 000×109 kJ·s-1

大氣流動

370×109 kJ·s-1

光合作用

40×109 kJ·s-1

請選用以上數(shù)據(jù)計算：

(1)地球?qū)μ柲艿睦寐始s為______________。

(2)通過光合作用，每年有______________ kJ的能量轉(zhuǎn)化為化學(xué)能(每年按365天計)。

(3)每年由綠色植物通過光合作用(6CO2+6H2OC6H12O6+6O2)為我們生存的環(huán)境除去二氧化碳。試根據(jù)能量關(guān)系列出計算式，列式中缺少的數(shù)據(jù)用符號表示，A=______________ kg，所缺數(shù)據(jù)的化學(xué)含義為__________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

美國《科學(xué)美國人》雜志在“地球的能量資源”一文中提供了如下表數(shù)據(jù)：

到達地球表面的太陽輻射能的幾個主要去向

直接反射

52 000×109 kJ·s-1

以熱能方式離開地球

81 000×109 kJ·s-1

水循環(huán)

40 000×109 kJ·s-1

大氣流動

370×109 kJ·s-1

光合作用

40×109 kJ·s-1

請選用以上數(shù)據(jù)計算：

（1）地球?qū)μ柲艿睦寐始s為_____________。

（2）通過光合作用，每年有_____________kJ的太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能（每年以365天計）。

（3）每年由綠色植物通過光合作用（6CO2+6H2OC6H12O6+6O2）為我們生存的環(huán)境除去二氧化碳的質(zhì)量為多少千克？（設(shè)每生成1 mol葡萄糖所需吸收的能量為Q kJ，可不化簡）

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