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分子式為C3H7Cl的同分異構體有（　�。�
A、1種B、2種C、3種D、4種
考點：同分異構現象和同分異構體
專題：同系物和同分異構體
分析：先寫出C3H8的結構簡式，根據一氯代物的種類等于氫原子的種類，利用等效氫解答．
解答： 解：C3H8只有一種結構：CH3CH2CH3，分子中只有2種氫原子，所以C3H7Cl的同分異構體有2種；
故選B．
點評：本題考查同分異構體的書寫，難度中等，注意一元取代同分異構體利用等效氫進行的判斷是關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

依據下列相關實驗得出的結論不正確的是（　　）
A、將某氣體通入溴水中，溴水顏色褪去，該氣體一定是乙烯
B、用激光筆照射稀豆?jié){，有丁達爾效應，稀豆?jié){屬于膠體
C、向某溶液中加入NaOH溶液并加熱，用濕潤的紅色石蕊試紙放在管口，若試紙變藍說明原溶液中含NH4+
D、向某溶液中滴加KSCN溶液，溶液不變色，滴加氯水后溶液顯紅色，該溶液中一定含Fe2+

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列物質中，在一定條件既能發(fā)生銀鏡反應，又能發(fā)生水解反應的是（　�。�
A、HCOOCH3
B、蔗糖
C、葡萄糖
D、淀粉

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科目：高中化學 來源： 題型：

氫氧化鐵膠體穩(wěn)定存在的主要原因是（　�。�
A、膠粒帶正電荷
B、膠粒直徑小于1 nm
C、膠粒作布朗運動
D、膠粒不能通過半透膜

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、同分異構現象的廣泛存在是造成有機物種類繁多的唯一原因
B、乙烷在光照下與氯氣反應生成的一氯代烴只有一種
C、分子式為CH4O和C2H6O的物質一定互為同系物
D、有機物結構中碳原子通過單鍵連接，剩余價鍵均與氫原子結合都屬于烷烴

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科目：高中化學 來源： 題型：

科學家最近研究出一種環(huán)保、安全的儲氫方法，其原理可表示為：NaHCO3+H2
 儲氫 
.
釋氫
HCOONa+H2O，下列有關說法正確的是（　�。�
A、儲氫過程中，NaHCO3被氧化
B、釋氫過程中，每消耗0.1mol H2O可放出2.24L的H2
C、儲氫、釋氫過程均無能量變化
D、NaHCO3、HCOONa均含有離子鍵和共價鍵

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科目：高中化學 來源： 題型：

某鏈狀有機物的分子式為C4H8O2，若該有機物能與NaOH溶液反應，則其同分異構體共有（不考慮立體異構）（　�。�
A、2種B、4種C、6種D、8種

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科目：高中化學 來源： 題型：

常溫常壓下，將x mol CO2氣體通入1L y mol/L的NaOH溶液中，下列對所得溶液的描述不正確的（　　）
A、當x=2y時，隨著CO2氣體的通入，溶液中由水電離出的c（H+）有如圖變化關系
B、當x=y時，所得溶液中存在：c（OH-）+c（CO32-）=c（H+）+c（H2CO3）
C、當2x=y時，所得溶液中存在：c（Na+）＞c（CO32-）＞c（OH-）＞c（HCO3-）＞c（H+）
D、當
1
2
＜
x
y
＜1時，所得溶液中一定存在：c（Na+）=c（CO32-）+c（HCO3-）+c（H2CO3）

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科目：高中化學 來源： 題型：

實驗室需要0.2mol/L CuSO4溶液250mL，實驗室可提供配制溶液的試劑有：①藍色膽礬晶體（CuSO4?5H2O）  ②4mol/L CuSO4溶液
（1）無論采用何種試劑進行配制，實驗必須用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外，至少還需要的一種儀器是
 
，在使用該儀器前必須進行的操作是
 
．
（2）若用膽礬晶體進行配制，需用托盤天平稱取CuSO4?5H2O的質量為
 
g；如果用4mol/L的CuSO4溶液稀釋配制，需用量筒量取
 
ml 4mol/L CuSO4溶液．
（3）實驗室用4mol/L的硫酸銅溶液稀釋配制溶液所需的實驗步驟有：
其中正確的操作順序為
 

①往燒杯中加入約100ml水進行初步稀釋，冷卻至室溫
②用量筒量取一定體積4mol/L 的硫酸銅溶液于一燒杯中
③計算所需4mol/L 硫酸銅溶液的體積
④將溶液顛倒搖勻后轉存于試劑瓶
⑤加水至液面離容量瓶1-2cm處改用膠頭滴管進行定容
⑥洗滌燒杯和玻璃棒2-3次并將洗滌液注入容量瓶，輕輕搖動容量瓶，使溶液混合均勻
⑦將溶液轉移入容量瓶
（4）配制溶液過程中，如果出現以下情況，對結果有何影響（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）
A．定容后塞上瓶塞反復搖勻，靜置后，液面不到刻度線，再加水至刻度線
 

B．定容時俯視刻度線
 

C．容量瓶未干燥即用來配制溶液
 

（5）實驗過程中用到蒸餾水．如圖為實驗室制取蒸餾水的裝置示意圖．圖中的兩處明顯的錯誤是
 
；
 
．實驗時A中除加入少量自來水外，還需加入少量
 
，其作用是防止暴沸．

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