A. | 可用裝置鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉 | |
B. | 可用裝置分離汽油和水的混合物 | |
C. | 可用裝置從海水中蒸餾得到淡水 | |
D. | 可用裝置把膠體粒子從分散系中分離出來 |
分析 A.碳酸氫鈉加入分解生成的二氧化碳,而碳酸氫鈉不分解;
B.汽油不溶于水,混合液分層;
C.可以通過蒸餾的方法將海水轉(zhuǎn)化成淡水,溫度計水銀球及冷凝管的通水方向都合理;
D.膠體粒子能夠通過濾紙,無法通過過濾分離膠粒.
解答 解:A.碳酸氫鈉加熱分解產(chǎn)生的二氧化碳氣體能夠使澄清石灰水變渾濁,而碳酸鈉加熱不分解,可用圖示裝置鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉,故A正確;
B.汽油與水混合分層,可用圖示裝置分離汽油和水的混合物,故B正確;
C.可用蒸餾裝置從海水中蒸餾得到淡水,圖示裝置合理,故C正確;
D.膠粒能夠通過濾紙,無法用裝置把膠體粒子從分散系中分離出來,應(yīng)該用半透膜,故D錯誤;
故選D.
點評 本題考查了化學(xué)實驗方案的評價,題目難度中等,涉及碳酸鈉與碳酸氫鈉的性質(zhì)、膠體性質(zhì)、分液、蒸餾等知識,明確常見化學(xué)實驗基本操作方法為解答關(guān)鍵,注意掌握常見物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)與性質(zhì),試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)實驗?zāi)芰Γ?/p>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑤⑥ | B. | ②③④⑤ | C. | ②③④ | D. | ①③⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 18g H2O中含有的質(zhì)子數(shù)為10NA | |
B. | 25℃、101 kPa下,16 g O3和O2混合氣體中含有的氧原子數(shù)為NA | |
C. | 2.24LCO2中含有的原子數(shù)為0.3 NA | |
D. | 1mol Na與足量O2反應(yīng),生成Na2O和Na2O2的混合物,鈉失去NA個電子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | x+y<z | B. | 平衡正向移動 | C. | B的濃度增大 | D. | A的轉(zhuǎn)化率降低 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 12.7% | B. | 25.4% | C. | 50.8% | D. | 76.2% |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2 g氫氣所含原子數(shù)為NA | |
B. | 常溫常壓下,1.06gNa2CO3含有的Na+離子數(shù)為0.02NA | |
C. | 在常溫常壓下,11.2LN2所含原子數(shù)為NA | |
D. | 2.7g金屬鋁和足量鹽酸反應(yīng),失去的電子數(shù)目為0.2NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 殺菌消炎 | B. | 解熱鎮(zhèn)痛 | C. | 防止心臟病發(fā)作 | D. | 提高免疫力 |
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