【題目】C、N、O、F的順序,下列遞變規(guī)律錯誤的是(

A. 原子半徑逐漸減小 B. 元素原子得電子能力逐漸增強(qiáng)

C. 最高正化合價逐漸增大 D. 氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性逐漸增大

【答案】C

【解析】C、N、O、F在周期表相同周期,從左到右原子序數(shù)逐漸增大,則:A、同周期元素從左到右原子半徑逐漸減小,選項A正確;B、同周期元素從左到右元素的非金屬性逐漸增強(qiáng),得電子能力逐漸增強(qiáng),選項B正確;C、F的最高化合價為0價,無正價,選項C錯誤;D、同周期元素從左到右元素的非金屬性逐漸增強(qiáng),對應(yīng)的氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng),選項D正確。答案選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法錯誤的是

A. 5NH4NO32HNO3+4N2↑+9H2O的反應(yīng)中,生成28 g N2,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為3.75NA

B. 常溫常壓下,7.8 gNa2S和Na2O2的混合物中,陰離子所含電子數(shù)為1.8NA

C. 50ml 12 molL﹣1鹽酸與足量MnO2共熱,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為小于0.3NA

D. 標(biāo)況下11.2LNO和11.2LO2混合后所得氣體分子數(shù)為NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用熒光素—熒光素酶生物發(fā)光法,測定人參愈傷組織中ATP的含量,以研究人參細(xì)胞能量代謝的特點。

實驗原理:熒光素在熒光素酶、ATP等物質(zhì)參與下,進(jìn)行反應(yīng)發(fā)出熒光;用分光光度計可測定發(fā)光強(qiáng)度;當(dāng)熒光素和熒光素酶都足量時,在一定范圍內(nèi),ATP的含量與發(fā)光強(qiáng)度成正相關(guān)。

實驗步驟:

一、ATP的提。悍Q取一定量的人參愈傷組織,研磨后沸水浴10min,冷卻至室溫,離心,取上清液。

二、ATP的測定:吸取一定量的上清液,放入分光光度計反應(yīng)室內(nèi),并注入適量的所需物質(zhì),在有氧等適宜條件下進(jìn)行反應(yīng),記錄發(fā)光強(qiáng)度并計算ATP含量。

請回答:

1步驟一中的沸水浴處理,使酶的 被破壞而失活。

2步驟二注入的物質(zhì)中,屬于反應(yīng)物的是 。分光光度計反應(yīng)室內(nèi)能量的轉(zhuǎn)換形式是 。

3熒光素酶價格昂貴,為能準(zhǔn)確測定出ATP的含量,又能節(jié)省酶的用量,學(xué)習(xí)小組探究了測定ATP時所需熒光素酶溶液的最佳濃度,實驗結(jié)果如圖。

①學(xué)習(xí)小組配制了1×10-8mol/LATP標(biāo)準(zhǔn)液、 和70mg/L的熒光素溶液過量進(jìn)行實驗。

②結(jié)果表明:

圖中 點所對應(yīng)的熒光素酶濃度為最佳濃度。

圖中e、f、g點所對應(yīng)的熒光素酶濃度不同,但發(fā)光強(qiáng)度相同,這是因為 。

4ATP測定對食品衛(wèi)生監(jiān)控有重要意義。食品衛(wèi)生檢驗人員利用上述生物發(fā)光法測定某熟食品樣品中細(xì)菌的ATP總含量,測算出了細(xì)菌的數(shù)量,從而判斷食品污染程度。做出上述判斷的理由是:每個細(xì)菌細(xì)胞中ATP的含量 。

5下列生理過程中,不消耗ATP的一組是

A蛋白質(zhì)的合成和加工 B染色體的復(fù)制和運動

C胰島素的分泌 D植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~G各物質(zhì)間的關(guān)系如下圖所示,其中BD為氣體單質(zhì)。則下列說法錯誤的是( )

A. 已知C的濃溶液在催化劑存在的條件下加熱,能與B反應(yīng)生成D,由此可以推斷B的氧化性比MnO2強(qiáng)

B. 反應(yīng)②的離子方程式為

C. 新配制的F溶液一般需要加入鐵屑和稀鹽酸,前者用于防止Fe2+被空氣氧化成Fe3+,后者可抑制Fe2+的水解

D. 若反應(yīng)①在常溫下進(jìn)行,則1mol A在反應(yīng)中能轉(zhuǎn)移1 mol電子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 淀粉、纖維素和油脂都是天然高分子化合物

B. 乙酸乙酯在堿性條件下的水解反應(yīng)稱為皂化反應(yīng)

C. 乙醇能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,發(fā)生的是氧化反應(yīng)

D. 乙烯可以與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),苯不能與氫氣加成

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海水中有著豐富的化學(xué)資源,僅通過物理方法就能從海水中獲得的物質(zhì)是(

A. 氯氣 B. 淡水 C. 燒堿 D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2-丁醇發(fā)生下列反應(yīng)時,C-O鍵會發(fā)生斷裂的是(

A.與金屬Na反應(yīng)B.Cu催化下與O2反應(yīng)

C.HBr在加熱條件下反應(yīng)D.與乙酸在適當(dāng)條件下發(fā)生酯化反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下述事實能夠說明硫原子得電子能力比氯弱的是(

A. 硫酸比鹽酸穩(wěn)定 B. 氯化氫比硫化氫穩(wěn)定

C. 鹽酸酸性比氫硫酸強(qiáng) D. 亞硫酸酸性比高氯酸弱

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位,請回答下列問題:

(1)圖中Ⅰ在小麥種子中主要是指______________________________。

(2)圖中Ⅲ是__________,使用甲基綠吡羅紅混合染液染色,可使Ⅲ呈現(xiàn)_______色。

(3)P是______________,Ⅳ是______________

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