A. | 若溫度升高,混合氣體的顏色變深 | |
B. | 在該溫度下反應2NO2(g)?N2O4(g)的平衡常K為$\frac{25}{9}$ | |
C. | 反應達平衡后,將反應容器的容積減少一半,平衡向正反應方向移動 | |
D. | 反應達平衡后,向此容器中通入NO2氣體,則c(N02)增大 |
分析 A、反應N204 (g)?2N02 (g)的正反應是吸熱反應,升溫平衡正向進行,二氧化氮是紅棕色氣體,五氧化二氮為無色氣體;
B、根據圖象可知,達到平衡時,c( NO2)=0.120mol•L-1,c( N204)=0.040mol•L-1,所以N204 (g)?2N02 (g)的化學平衡常數等于生成物平衡濃度冪次方乘積除以反應物平衡濃度冪次方乘積,逆反應的平衡常數和正反應平衡常數互成倒數;
C、達到平衡時將反應容器的體積減小一半,此過程相當于增大壓強的過程,中等壓強平衡向氣體體積減小的方向進行;
D、反應達平衡后,向此容器中通入NO2氣體,雖平衡逆向移動,但只能減弱這種改變.
解答 解:A、反應N204 (g)?2N02 (g)的正反應是吸熱反應,隨溫度升高,平衡N204 (g)?2N02 (g)向正方向移動,混合氣體的顏色變深(NO2濃度增大),故A正確;B、根據圖象可知,達到平衡時,c( NO2)=0.120mol•L-1,c( N204)=0.040mol•L-1,所以N204 (g)?2N02 (g)的化學平衡常數K1=$\frac{(0.12mol•L-1)2}{0.04mol•L-1}$=0.36mol•L-1則2N02 (g)?N204 (g) 反應的平衡常數K=$\frac{1}{{K}_{1}}$,故B正確;
C、達到平衡時將反應容器的體積減小一半,此過程相當于增大壓強的過程.當其他條件不變時,增大壓強,平衡會向著氣體物質的量減小的方向移動,即平衡向逆方向移動,故C錯誤;
D、反應達平衡后,向此容器中通入NO2氣體,雖平衡逆向移動,但只能減弱這種改變而不能消除,因此c(NO2)增大,故D正確,
故選C.
點評 本題考查了化學平衡影響因素的分析判斷,平衡常數的計算應用,注意反應特征的分析和平衡移動原理的理解應用,掌握基礎是解題關鍵,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | X是電源的負極 | |
B. | 陰極的反應式是:H2O+2eˉ═H2+O2ˉCO2+2eˉ═CO+O2ˉ | |
C. | 總反應可表示為:H2O+CO2═H2+CO+O2 | |
D. | 陰、陽兩極生成的氣體的物質的量之比是1:1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 煤經氣化和液化兩個化學變化過程,可變?yōu)闈崈羧剂?/td> | |
B. | 從海水中提取物質都必須通過化學反應才能實現 | |
C. | 二氧化硫具有漂白性,常用于紙張、食品的增白 | |
D. | 綠色化學的核心是應用化學原理對環(huán)境污染進行治理 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Pb304可表示為2Pb0•Pb02 | |
B. | 可用Pb0在空氣中加熱制備鉛丹,其n(氧化劑):n(還原劑)=1:6 | |
C. | 0.1mol Pb304與足量的濃鹽酸反應,生成Cl20.1 mol | |
D. | amolPb304加強熱分解生成Pb0,則加熱過程中轉移電子數為2a NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用酒精做萃取劑萃取碘水中的碘 | |
B. | 用過濾的方法除去NaCl溶液中含有的少量Na2SO4 | |
C. | 用溶解、過濾的方法提純含有少量BaSO4的BaCO3 | |
D. | 用蒸餾的方法制取蒸餾水 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 根據對角線規(guī)則,鈹和鋁的性質具有相似性 | |
B. | [Cu(H2O)4]2+中Cu提供空軌道,H2O中O提供孤對電子形成配位鍵 | |
C. | 元素電負性越大的原子,吸引電子的能力越強 | |
D. | 電離能越大,表示氣態(tài)時該原子越易失電子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
溶質 | Na2CO3 | NaHCO3 | CH3COONa | Na2SO3 | NaHSO3 | NaClO |
PH | 11.6 | 9.7 | 8.9 | 10.0 | 4.0 | 10.3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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