17.I向KI和硫酸混合溶液中加入過(guò)氧化氫溶液,迅速反應(yīng)放出大量氣泡,溶液呈棕色.
查閱資料知,反應(yīng)過(guò)程如下:
①H2O2+2KI+H2SO4=I2+K2SO4+2H2O;
②H2O2+I2=2HIO;     ③H2O2+2HIO=I2+O2↑+2H2O
(1)用雙線橋法表示過(guò)程①電子轉(zhuǎn)移情況:H2O2+2KI+H2SO4=I2+K2SO4+2H2O
(2)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程②與③中,I2起到了催化劑的作用.
(3)試判斷,酸性條件下HIO、H2O2、O2三種物質(zhì)氧化性的強(qiáng)弱:H2O2>HIO>O2(填化學(xué)式).

分析 (1)H2O2+2KI+H2SO4=I2+K2SO4+2H2O中O從-1價(jià)降低到-2價(jià),I從-1價(jià)升高到0價(jià),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2;
(2)反應(yīng)過(guò)程中,I2參與反應(yīng),最終又生成等量的I2,加快過(guò)氧化氫的分解,I2起催化劑作用;
(3)根據(jù)氧化性:氧化劑>氧化產(chǎn)物判斷.

解答 解:(1)H2O2+2KI+H2SO4=I2+K2SO4+2H2O中O從-1價(jià)降低到-2價(jià),I從-1價(jià)升高到0價(jià),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2,則用雙線橋法表示電子轉(zhuǎn)移為;
故答案為:;
(2)反應(yīng)過(guò)程中,I2參與反應(yīng),最終又生成等量的I2,加快過(guò)氧化氫的分解,I2起催化劑作用,
故答案為:催化劑;
(3)由②H2O2+I2→2HIO,可知氧化性:H2O2>HIO,由③H2O2+2HIO→I2+O2↑+2H2O,可知氧化性:HIO>O2,故氧化性:H2O2>HIO>O2,
故答案為:H2O2>HIO>O2

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查氧化還原反應(yīng),側(cè)重于考查學(xué)生的數(shù)據(jù)分析能力和綜合運(yùn)用化學(xué)知識(shí)的能力,題目難度中等,注意把握氧化性強(qiáng)弱的比較方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.制備溴苯的實(shí)驗(yàn)裝置如圖,將液溴從恒壓滴液漏斗慢慢滴入盛有苯和鐵粉的燒瓶A.反應(yīng)結(jié)束后,對(duì)A中的液體進(jìn)行后續(xù)處理即可獲得溴苯.

(1)在反應(yīng)中實(shí)際起催化作用的是FeBr3,寫(xiě)出A中發(fā)生的所有化學(xué)反應(yīng)方程式
(2)已知上述有機(jī)反應(yīng)放出大量熱,則A中的現(xiàn)象是反應(yīng)液微沸及有紅棕色氣體充滿A容器.
(3)冷凝管的作用是冷凝回流,冷凝管中的水應(yīng)從a口進(jìn)入(填“a”或“b”).B中盛放的CCl4的作用是除去溴化氫氣體中的溴蒸氣.
(4)向C中加入硝酸銀溶液可證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng)不是加成反應(yīng),反應(yīng)現(xiàn)象是有淡黃色沉淀生成.也可使用藍(lán)色石蕊試紙更簡(jiǎn)便地證明上述結(jié)論.
(5)得到粗溴苯后,要用如下操作精制:①蒸餾  ②水洗  ③用干燥劑干燥  ④10%NaOH溶液洗,正確的操作順序是b(填字母標(biāo)號(hào)).
a.①②③④②b.②④②③①c.④②③①②d.②④①②③

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在2A(g)+B(g)=3C(g)+4D(g)反應(yīng)中,表示該反應(yīng)速率最快的數(shù)據(jù)是(  )
A.v(A)=0.9 mol/(L•s)B.v(B)=0.5 mol/(L•s)C.v(C)=1.4 mol/(L•s)D.v(D)=1.8 mol/(L•s)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.某興趣小組用如圖裝置做了兩次實(shí)驗(yàn),不可思議地用原電池完成總反應(yīng):H++OH-=H2O
實(shí)驗(yàn)①:向甲池的Pt電極表面通氫氣,發(fā)現(xiàn)電流計(jì)指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),乙池的Pt電極表面出現(xiàn)氣泡.
實(shí)驗(yàn)②:向乙池的Pt電極表面通入另一氣體,發(fā)現(xiàn)電流計(jì)指針也發(fā)生了偏轉(zhuǎn),且偏轉(zhuǎn)方向與實(shí)驗(yàn)①相同,同時(shí)甲池的Pt電極表面也出現(xiàn)氣泡.

(1)實(shí)驗(yàn)①,甲池通氫氣的Pt電極為負(fù)極,電極反應(yīng)式為2H2-4e-+4OH-=2H2O.
(2)實(shí)驗(yàn)②中乙池中通入氣體為O2,甲池電解質(zhì)溶液為NaOH.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.298K時(shí),在20.0mL0.20mol•L-1氨水中滴入0.20mol•L-1的鹽酸,溶液的pH與所加鹽酸的體積關(guān)系如圖所示.
①為減小實(shí)驗(yàn)誤差,由圖可知滴定時(shí)指示劑應(yīng)選用甲基橙
(填“石蕊”、“酚酞”、“甲基橙”)
②N、M、P三點(diǎn)所示溶液導(dǎo)電能力最強(qiáng)的是P對(duì)應(yīng)的溶液;M點(diǎn)對(duì)應(yīng)離子濃度大小關(guān)系為c(Cl-)=c(NH4+)>c(H+)=c(OH-).
③25℃時(shí),N點(diǎn)c(OH-)為$\sqrt{2}$×10-2 mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作合理的是(  )
ABCD
CH4的取代反應(yīng)中和熱的測(cè)定驗(yàn)證鐵的電化學(xué)腐蝕類(lèi)型采用CCl4萃取I2
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,則下列說(shuō)法中不正確的是(  )
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,a L的氧氣和氮?dú)獾幕旌衔锖械姆肿訑?shù)約為$\frac{a}{22.4}$×6.02×1023
B.由1L 1 mol•L-1的 FeCl3溶液制成的膠體中膠粒總數(shù)小于NA個(gè)
C.2.3g金屬鈉變?yōu)殁c離子失去0.1NA電子
D.2.24L CO2中含有的原子數(shù)為3×0.1×6.02×1023

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

6.某同學(xué)通過(guò)一系列實(shí)驗(yàn)探究Cu及其化合物的性質(zhì),操作正確且能達(dá)到目的是(  )
A.將銅粉與硫粉混合均勻加熱以制取CuS
B.將銅絲插入濃硫酸中并加熱,反應(yīng)后再加水以觀察CuSO4溶液的顏色
C.向CuSO4溶液中加入過(guò)量的NaOH溶液,過(guò)濾洗滌并收集沉淀充分灼燒以制取CuO
D.向淀粉溶液中加入適量稀硫酸微熱,再加少量新制Cu(OH)2并加熱,產(chǎn)生磚紅色沉淀

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

19.用已知濃度的鹽酸滴定由NaOH固體配成的溶液時(shí),下列操作會(huì)使滴定結(jié)果偏低的是(  )
A.NaOH固體稱(chēng)量時(shí)間過(guò)長(zhǎng)B.盛放標(biāo)準(zhǔn)鹽酸的滴定管用堿液潤(rùn)洗
C.用酚酞作指示劑D.固體NaOH中含有Na2O雜質(zhì)

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