玻璃棒是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器.下列過(guò)程中,一般不需要玻璃棒的是
 
(填寫編號(hào)).
①用pH試紙測(cè)定Na2CO3溶液的pH
②配制一定物質(zhì)的量濃度的氯化鈉溶液
③將適量氯化鐵飽和溶液滴入沸水中制備氫氧化鐵膠體
④探究Ba(OH)2?8H2O晶體和NH4Cl晶體反應(yīng)過(guò)程中的能量變化
⑤實(shí)驗(yàn)室用新制備的FeSO4溶液和預(yù)處理過(guò)的NaOH溶液制備Fe(OH)2白色沉淀.
考點(diǎn):試紙的使用,過(guò)濾、分離與注入溶液的儀器,溶液的配制
專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:玻璃棒是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器,其作用是用于攪拌、過(guò)濾或轉(zhuǎn)移液體時(shí)引流,根據(jù)各實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康拇_定是否需要玻璃進(jìn)行分析解答.
解答: 解:①用pH試紙測(cè)定NaHCO3溶液的pH,用玻璃棒蘸取少許待測(cè)液點(diǎn)在試紙的中部,需要使用玻璃棒,故①需要;
②配制一定物質(zhì)的量濃度的氯化鈉溶液,配制步驟為計(jì)算、稱量(量取)、溶解、定容等,溶解時(shí)用到燒杯、玻璃棒,玻璃棒的作用是加速固體溶解,故②需要;
③將適量氯化鐵飽和溶液滴入沸水中制備氫氧化鐵膠體,需膠頭滴管和燒杯,與玻璃棒無(wú)關(guān),故③不需要;
④探究Ba(OH)2?8H2O晶體和NH4Cl晶體反應(yīng)過(guò)程中的能量變化,需用玻璃棒攪拌讓它們充分混合,故④需要;
⑤實(shí)驗(yàn)室用新制的FeSO4溶液和預(yù)處理過(guò)的NaOH溶液制備Fe(OH)2白色沉淀,該反應(yīng)速率快,無(wú)須用玻璃棒攪拌,故⑤不需要,
故選③⑤.
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作方法及儀器的選用,題目難度不大,試題側(cè)重玻璃棒的使用方法考查,注意掌握常見(jiàn)的化學(xué)基本操作方法,能夠正確判斷選用的儀器.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

取50.0mL碳酸鈉和硫酸鈉的混合溶液,加入過(guò)量的氯化鋇溶液后得到14.51克沉淀,用過(guò)量稀硝酸處理后沉淀質(zhì)量減少到4.66克,并有氣體放出.試計(jì)算:
(1)原混合溶液中碳酸鈉和硫酸鈉的物質(zhì)的量的濃度
(2)產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把由CaCO3和MgCO3組成混合物充分加熱至質(zhì)量不在減少時(shí),剩下的質(zhì)量是原混合物質(zhì)量的一半,計(jì)算原混合物中CaCO3和MgCO3的物質(zhì)的量之比.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化合物A是一種不穩(wěn)定的物質(zhì),它的分子組成可用OxFy表示,10mL A氣體能分解生成15mL O2和10mL F2(同溫同壓下).則:
(1)我們可以通過(guò)計(jì)算確定A的化學(xué)式,其中x=
 
,y=
 
;
(2)已知A分子中x個(gè)氧原子呈…-O-O-O-…鏈狀排列,則A分子的電子式是
 
,結(jié)構(gòu)式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用鋅片與稀硫酸反應(yīng),實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如表
次數(shù)加入Zn的質(zhì)量(g)稀硫酸(g)生成ZnSO4的質(zhì)量(g)
12605
2460
366015
486017
51060
6126017
(1)第2、5兩次產(chǎn)生ZnSO4的質(zhì)量依次是
 

(2)在圖中畫出ZnSO4與Zn的質(zhì)量函數(shù)關(guān)系的曲線.
(3)(10+m)g鋅與60g稀硫酸充分反應(yīng)后,剩余固體的質(zhì)量為
 
g.
(4)稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A~I(xiàn)分別表示中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的一種物質(zhì),它們之間相互關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物、生成物沒(méi)有列出).已知H為主族元素的固態(tài)氧化物,F(xiàn)是紅褐色難溶于水的沉淀,且A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)中均含同一種元素.

請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)中所含的同一種元素的名稱是
 

(2)寫出C、H物質(zhì)的化學(xué)式:C
 
,H
 

(3)寫出反應(yīng)①、⑦的化學(xué)方程式:反應(yīng)①:
 
;反應(yīng)⑦:
 

(4)反應(yīng)⑥過(guò)程中的現(xiàn)象是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將22.4L HCl 氣體溶于63.5mL水中,所得鹽酸的密度為1.18g/cm3.回答下列問(wèn)題:
(1)所得鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)濃度和物質(zhì)的量濃度(列式計(jì)算)
(2)現(xiàn)需480mL2.0mol/L的鹽酸需用量筒量取
 
mL上述鹽酸并選用
 
mL的容量瓶來(lái)配制;若配制過(guò)程中洗滌量取上述鹽酸的量筒,并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶,則所配鹽酸的濃度
 
2.0mol/L(填>、<或=).
(3)現(xiàn)取不純的Na2CO3樣品ag(含少量NaHCO3和H2O)于100mL2.0mol/L過(guò)量的鹽酸中,充分反應(yīng)后,再加入50mL1.0mol/L的NaOH溶液后呈中性.蒸發(fā)中和后的溶液最終得到固體g.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在化學(xué)反應(yīng)中某元素化合價(jià)只升高,則反應(yīng)過(guò)程中該元素被還原了.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

醋酸溶液中存在的粒子有:
 
; 寫出醋酸的電離方程式
 
;升高溫度
 
(“促進(jìn)”或“抑制”)電離;加水稀釋
 
(“促進(jìn)”或“抑制”)電離;向溶液中加鹽酸
 
(“促進(jìn)”或“抑制”)電離;加氫氧化鈉
 
(“促進(jìn)”或“抑制”)電離;加醋酸銨晶體
 
(“促進(jìn)”或“抑制”)電離.

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