【題目】現(xiàn)有反應(yīng):mA(g)+nB(g) pC(g),達(dá)到平衡后,當(dāng)升高溫度時(shí),B的轉(zhuǎn)化率變大;當(dāng)減小壓強(qiáng)時(shí),混合體系中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,則:
(1)該反應(yīng)的逆反應(yīng)為_(kāi)__________反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”),且m+n____________p(填“>”“=”“<”)。
(2)減壓使容器體積增大時(shí),A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。(填“增大”“減小”或“不變”,下同)
(3)若加入B(維持體積不變),則A的轉(zhuǎn)化率_________。
(4)若升高溫度,則平衡時(shí)B、C的濃度之比將_________。
(5)若加入催化劑,平衡時(shí)氣體混合物的總物質(zhì)的量____ _____。
(6)若B是有色物質(zhì),A、C均無(wú)色,則加入C(容器體積不變)時(shí)混合物顏色______ _;
【答案】 (1) 放熱, > (2) 增大 (3) 增大 (4) 減少 (5)不變 (6)加深
【解析】
試題分析:(1)達(dá)到平衡后,當(dāng)升高溫度時(shí),B的轉(zhuǎn)化率變大,說(shuō)明溫度升高平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),則正反應(yīng)吸熱,該反應(yīng)的逆反應(yīng)為放熱反應(yīng),當(dāng)減小壓強(qiáng)時(shí),混合體系中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也減小,說(shuō)明壓強(qiáng)減小平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),則方程式中反應(yīng)物的氣體的計(jì)量數(shù)之和大于生成物氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)之和;
(2)減壓平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),則A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大;
(3)在反應(yīng)容器中加入一定量的B,反應(yīng)物B的濃度增大,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),則A的轉(zhuǎn)化率增大;
(4)正反應(yīng)吸熱,則升高溫度平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),B的物質(zhì)的量減小,C的物質(zhì)的量增多,所以的比值將減。
(5)催化劑對(duì)化學(xué)平衡移動(dòng)沒(méi)有影響,所以若加入催化劑,平衡時(shí)氣體混合物的總物質(zhì)的量不變;
(6)容器體積不變,若B是有色物質(zhì),A、C均無(wú)色,則加入C平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),B的濃度增大,則混合物顏色加深。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】反應(yīng)mA(s)+nB(g)pC(g) △H<0,在一定溫度下,平衡時(shí)B的體積分?jǐn)?shù)(B%)與壓強(qiáng)變化的關(guān)系如圖所示,下列敘述中一定正確的是
①m+n>p ②x點(diǎn)表示的正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率
③n>p ④x點(diǎn)比y點(diǎn)時(shí)的反應(yīng)速率慢
⑤若升高溫度,該反應(yīng)的平衡常數(shù)增大
A. ①②⑤ B. 只有②④ C. 只有①③ D. ①③⑤
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列烴在光照下與氯氣反應(yīng),只生成一種一氯代物的有
A. 2-甲基丙烷 B. 異戊烷
C. 乙苯 D. 2,2 - 二甲基丙烷
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)可用來(lái)證明氨水是弱堿的是
A. 氨水能跟氯化鋁溶液反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀
B. 銨鹽受熱易分解
C. 1mol/L 的氨水可以使酚酞試液變紅
D. 常溫下0.1mol/L的氯化銨溶液的pH為5
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)一定屬于吸熱反應(yīng)的是 ( )
A. 酸堿中和反應(yīng)
B. 需要加熱的反應(yīng)
C. 化學(xué)鍵斷裂吸收的能量比化學(xué)鍵形成放出的能量少的反應(yīng)
D. 氫氧化鋇晶體和氯化銨晶體的反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是 ( )
A. NH3·H2O B. H2O C. CH3COOH D. CH3COONH4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組探究FeSO4的化學(xué)性質(zhì)和用途;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)探究FeSO4溶液的酸堿性:取少量FeSO4固體,利用石蕊試液測(cè)試FeSO4溶液的酸堿性,必須選用的儀器有膠頭滴管、藥匙和 。
A.玻璃棒 B.試管 C.天平 D.量筒
(2)利用下圖裝置探究FeSO4的穩(wěn)定性
①I(mǎi)I中有白色沉淀生成,小組成員結(jié)合理論分析,認(rèn)為下列分解產(chǎn)物不可能的是 。
A.Fe2O3 、SO3 、H2O
B.Fe2O3 、SO2 、SO3 、H2O
C.FeO 、Fe2O3 、SO2 、SO3 、H2O
②III中溴水是用來(lái)檢驗(yàn)是否有SO2氣體生成,若有SO2生成,溴水將褪色。實(shí)驗(yàn)中,觀察到溴水褪色,據(jù)此推測(cè)FeSO4分解最有可能被氧化的元素是 。
③NaOH的作用是吸收SO2氣體,請(qǐng)寫(xiě)出最大量吸收SO2氣體的反應(yīng)化學(xué)方程式: 。
(3)探究FeSO4中Fe2+還原性:
證明FeSO4有較強(qiáng)的還原性,完成下表。
(4)硫酸亞鐵用途探究
缺鐵性貧血往往口服硫酸亞鐵,當(dāng)用硫酸亞鐵制成藥片時(shí),外表包有一層特殊的糖衣,其作用是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于原電池和電解池的敘述正確的是( )
A.原電池中失去電子的電極為正極
B.原電池的負(fù)極、電解池的陽(yáng)極都發(fā)生氧化反應(yīng)
C.原電池的兩極一定是由活動(dòng)性不同的兩種金屬組成
D.電解時(shí)電解池的陰極一定是陰離子放電
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