某;瘜W(xué)小組的同學(xué)將一批廢棄的線路板簡單處理后,得到含Cu、Al、Fe及少量Au、Pt等金屬的混合物,并設(shè)計了如下制備硫酸銅和硫酸鋁晶體的方案:

金屬離子開始沉淀的pH沉淀完全的pH
Fe3+2.23.2
Al3+3.74.7
Cu 2+5.66.4
回答下列問題:
①第①步參加反應(yīng)的金屬有
 

②第②步加入H2O2是因為濾液1中含有
 
離子.使用H2O2的優(yōu)點是
 

③用第③步所得CuSO4?5H2O制備無水硫酸銅的方法是:
 

④請幫助化學(xué)小組的同學(xué)完成由濾渣2制取Al2(SO43?18H2O 的實驗步驟:
(1)取濾渣2,加入足量的
 
,充分反應(yīng)后過濾;
(2)取濾液,加入足量的
 
(填寫試劑的化學(xué)式),然后過濾洗滌;
(3)用適量稀硫酸溶解;
(4)最后經(jīng)過
 
(填寫所需實驗操作的名稱),獲得Al2(SO43?18H2O晶體.
考點:物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應(yīng)用
專題:
分析:稀硫酸、濃硝酸混合酸后加熱,Cu、Al、Fe發(fā)生反應(yīng)生成Cu2+、Al3+、Fe2+;所以濾渣1的成分是Pt和Au,濾液1中的離子是Cu2+、Al3+、Fe2+;第①步Cu與酸反應(yīng)的離子方程式為:Cu+4H++2NO3-
  △  
.
 
Cu2++2NO2↑+2H2O 或3Cu+8H++2NO3-
  △  
.
 
3Cu2++2NO↑+4H2O;第②步加H2O2的作用是將Fe2+氧化為Fe3+;過氧化氫做氧化劑不引入雜質(zhì),對環(huán)境無污染;第③步由五水硫酸銅制備硫酸銅的方法應(yīng)是在坩堝中加熱脫水;在濾渣中加NaOH和Al(OH)3反應(yīng)生成NaAlO2,再在濾液中加H2SO4生成Al2(SO43,蒸發(fā)、冷卻、結(jié)晶、過濾可得硫酸鋁晶體.
①第①步參加反應(yīng)的金屬有銅、鋁、鐵3種;
②濾液1中含有亞鐵離子,加入雙氧水將亞鐵離子氧化成鐵離子,使用雙氧水不引入雜質(zhì),還原產(chǎn)物是水,對環(huán)境無污染;
③第③步由五水硫酸銅制備硫酸銅的方法應(yīng)是在坩堝中加熱脫水;
④(1)加入足量的氫氧化鈉溶液,使氫氧化鋁溶解生成偏鋁酸鈉;
(2)根據(jù)碳酸的酸性大于氫氧化鋁的酸性,通入二氧化碳置換出氫氧化鋁,然后過濾洗滌得到純凈的氫氧化鋁;
(4)氫氧化鋁用稀硫酸溶解后,再經(jīng)過加熱蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶、過濾洗滌操作,獲得Al2(SO43?18H2O晶體.
解答: 解:①金屬的混合物能夠與稀硫酸、稀硝酸反應(yīng)的金屬有銅、鋁、鐵,故答案為:Cu、Al、Fe;
②由于濾液1中含有亞鐵離子,加入雙氧水將亞鐵離子氧化成鐵離子,使用雙氧水不引入雜質(zhì),還原產(chǎn)物是水,對環(huán)境無污染,
故答案為:Fe2+;不引入雜質(zhì),還原產(chǎn)物是水,對環(huán)境無污染;
③第③步由五水硫酸銅制備硫酸銅的方法應(yīng)是在坩堝中加熱脫水;
故答案為:控制溫度加熱或灼燒;
④(1)取濾渣2,加入足量的氫氧化鈉溶液,使沉淀中的氫氧化鋁溶解,故答案為:氫氧化鈉溶液;
(2)利用碳酸的酸性大于氫氧化鋁的酸性,通入過量的二氧化碳,可以生成氫氧化鋁沉淀,故答案為:CO2;
(4)氫氧化鋁用稀硫酸溶解后,再經(jīng)過加熱蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶、過濾洗滌操作,可以獲得Al2(SO43?18H2O晶體,故答案為:加熱蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶、過濾洗滌.
點評:本題借助制備硫酸銅和硫酸鋁晶體的實驗設(shè)計,考查了物質(zhì)的分離、實驗設(shè)計、試劑選擇等知識點,明確離子的性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

課外活動時間瑪麗同學(xué)制備Fe(OH)3膠體,具體操作如下:首先在燒杯中加入25mL蒸餾水,用酒精燈加熱至沸騰,然后向燒杯中逐滴滴加6滴FeCl3飽和溶液,并繼續(xù)煮沸至液體呈透明的紅褐色,即得Fe(OH)3膠體.試回答下列問題:
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)如何證明瑪麗同學(xué)是否成功制得膠體?
 

(3)若瑪麗同學(xué)在滴加FeCl3飽和溶液的同時用玻璃棒不斷攪拌,結(jié)果沒有得到膠體,為什么呢?
 

(4)瑪麗同學(xué)制得的Fe(OH)3膠體中含有少量鹽酸,為得到較純凈的膠體,他們設(shè)計了以下操作,合理的是
 

A.加入NaOH溶液進行中和
B.加入AgNO3溶液反應(yīng)后過濾
C.裝入半透膜袋中,扎緊袋口,將其全部浸入蒸餾水中,并每隔一段時間,更換一次蒸餾水.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列數(shù)量的各物質(zhì)的微粒中含原子數(shù)最多的是( 。
A、12g 12C
B、1mol HCl
C、0.5mol CH4
D、3.01×1023個碘分子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

淺綠色的硫酸亞鐵銨晶體[又名莫爾鹽(NH42SO4?FeSO4?6H2O]比綠礬(FeSO4?7H2O)更穩(wěn)定,常用于定量分析.莫爾鹽的一種實驗室制法如圖1:

(1)向廢鐵屑中加入稀硫酸后,并不等鐵屑完全溶解而是剩余少量時就進行過濾,其目的是
 
;證明溶液A不含F(xiàn)e3+離子的最佳試劑是
 
(填序號字母).
a.酚酞溶液   b.KSCN溶液    c.燒堿溶液   d.KMnO4溶液
操作I的步驟是:加熱蒸發(fā)、
 
、過濾.
(2)濃度均為0.1mol?L-1鹽溶液和(NH42SO4溶液,c(NH4+)前者大于后者,原因是
 

(3)用托盤天平稱量(NH42SO4晶體,晶體要放在天平
 
(填“左”“右”)盤.
(4)從圖2裝置中選取必要的裝置制。∟H42SO4溶液,連接的順序(用接口序號字母表示)是:a接
 
;
 
 

(5)將裝置C中兩種液體分離開的操作名稱是
 
.裝置D的作用是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y、Z、Q、R是五種短周期元素,原子序數(shù)依次增大.X、Y兩元素最高正價與最低負價之和均為0;Q與X同主族;Z、R分別是地殼中含量最高的非金屬元素和金屬元素.請回答下列問題:
(1)五種元素原子半徑由大到小的順序是(寫元素符號)
 

(2)由以上某些元素組成的化合物A、B、C、D有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:A
C
D
B (在水溶液中進行)其中,C是溶于水顯酸性的氣體;D是淡黃色固體.寫出C的結(jié)構(gòu)式:
 
;D的電子式:
 

①如果A、B均由三種元素組成,B為兩性不溶物,則A的化學(xué)式為
 
;由A轉(zhuǎn)化為B的離子方程式為
 

②如果A由三種元素組成,B由四種元素組成,A、B溶液均顯堿性.用離子方程式表示A溶液顯堿性的原因:
 
.常溫下,A、B濃度均為0.1mol?L-1的混合溶液中,在該溶液中滴加稀鹽酸至中性時,溶質(zhì)的主要成分有
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E五種元素中,除C外其他均為短周期元素,它們的原子結(jié)構(gòu)或性質(zhì)如下表所示:
元素原子結(jié)構(gòu)或性質(zhì)
A原子最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子總數(shù)的
1
5
B形成化合物種類最多的元素,其單質(zhì)為固體
C生活中用途最廣泛的金屬,它有兩種常見的氯化物,且相對分子質(zhì)量相差35.5
D地殼中含量最多的元素
E位于第三周期,且最外層電子數(shù)等于電子層數(shù)
請回答下列問題:
(1)寫出B的最高價氧化物的電子式:
 
,該氧化物是
 
分子(填“極性”或“非極性”)
(2)寫出D的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
,E單質(zhì)與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)寫出A單質(zhì)在B的最高價氧化物中燃燒的化學(xué)方程式
 

(4)C的某種氯化物的濃溶液可以腐蝕印刷電路板上的金屬銅,此反應(yīng)的離子方程式是
 

(5)在C的兩種氯化物中,能將相對分子質(zhì)量小的氯化物轉(zhuǎn)化成相對分子質(zhì)量大的氯化物的物質(zhì)是
 
(填序號)①SO2         ②鹽酸酸化的H2O2         ③Cl2          ④稀硫酸.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

明礬石的主要成分是K2SO4?Al2(SO43?2Al2O3?6H2O,還含有少量Fe2O3雜質(zhì).利用明礬石制備氫氧化鋁的流程如圖:

(1)焙燒爐中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al2(SO43+3S
 高溫 
.
 
2Al2O3+9SO2,該反應(yīng)的氧化劑是
 
,若生成1mol Al2O3,則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為
 

(2)將標況下1.12L爐氣通入100mL 0.5mol?L-1 NaOH溶液中,得到一種酸性溶液,則該溶液中各種離子濃度由大到小的排列順序為
 

(3)熟料溶解時反應(yīng)的離子方程式為
 

(4)母液中溶質(zhì)主要成分的化學(xué)式為
 
,溶液調(diào)節(jié)pH后經(jīng)過濾、洗滌可得Al(OH)3沉淀,證明沉淀已洗滌干凈的實驗操作和現(xiàn)象是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定溫度下,反應(yīng)SO2(g)+2CO(g)?2CO2(g)+S(l)△H<0.現(xiàn)將1mol SO2(g)和2mol CO(g)充入某恒壓密閉容器中,下列示意圖正確且能說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

第4周期的A、B、C、D四種元素,其價電子數(shù)依次為1、2、2、7.其原子序數(shù)按A、B、C、D順序增大,已知A有B的次外層電子數(shù)為8,而C與D的次外層電子數(shù)為29.根據(jù)結(jié)構(gòu)填空:
(1)寫出元素名稱:A
 
、B
 
、C
 
、D
 

(2)D的簡單離子是
 

(3)元素的氫氧化物堿性最強的是
 

(4)B原子與D原子間形成化合物的化學(xué)式為
 

(5)寫出A、B的電離能順序
 

(6)寫出C基態(tài)原子的電子排布式
 

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