A、蒸發(fā)結(jié)晶時(shí),應(yīng)將溶液蒸干 |
B、蒸餾中,應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口處 |
C、分液操作時(shí),先將分液漏斗中的下層液體放出,然后再將上層液體放出 |
D、配制0.1mol/L的H2SO4溶液時(shí),將量取的濃H2SO4放入容量瓶中加水稀釋至刻度線 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、反應(yīng)開(kāi)始到10s,用Z表示的反應(yīng)速率為0.158mol/(L?s) |
B、反應(yīng)開(kāi)始到10s,X的物質(zhì)的量濃度減少了0.79mol/L |
C、反應(yīng)開(kāi)始到10s時(shí),Y轉(zhuǎn)化了0.79mol |
D、反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X(g)+Y(g)?Z(g) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
序號(hào) | 氫氧化鋇的體積/mL | 硫酸氫鈉的體積/mL | 溶液的PH |
① | 33.00 | 0.00 | 8 |
② | 33.00 | X | 7 |
③ | 33.00 | 33.00 | 6 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、原混合溶液中c(K+)為4 mol?L-1 |
B、上述電解過(guò)程中共轉(zhuǎn)移1 mole- |
C、電解得到的Cu的物質(zhì)的量為1 mol |
D、電解后溶液中c(H+)為4 mol?L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、加適量的醋酸鉀晶體后,兩溶液的pH均增大 |
B、使溫度都升高20℃后,兩溶液的pH均不變 |
C、加水稀釋100倍后,鹽酸的pH增大幅度大 |
D、加足量的鋅充分反應(yīng)后,兩溶液中產(chǎn)生的氫氣一樣多 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、為防止中秋月餅等富脂食品氧化變質(zhì),常在包裝袋中放入生石灰 |
B、海水淡化能解決淡水供應(yīng)危機(jī),向海水中加凈水劑明礬可以使海水淡化 |
C、針對(duì)目前甲型H1N1流感的擴(kuò)散情況,要加強(qiáng)環(huán)境、個(gè)人等的消毒預(yù)防,其中消毒劑常選用含氯消毒劑、酒精、雙氧水等適宜的物質(zhì) |
D、今夏至冬,某市發(fā)生不同程度的旱情,緩解旱情的措施之一是可以用干冰或溴化銀進(jìn)行人工增雨 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、1 L 0.1mol?L-1的氨水含有0.1NA個(gè)OH- |
B、23g NO2和N2O4的混合氣體中含有氮原子數(shù)為0.5NA |
C、25℃時(shí),pH=13的Ba(OH)2溶液中含有OH-的數(shù)目為0.1 NA |
D、在高溫高壓下,28 gN2和6g H2充分反應(yīng)生成NH3的分子數(shù)為2NA |
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