某同學設計如下實驗驗證炭與濃硫酸的反應產(chǎn)物及產(chǎn)物的某些性質(zhì)．

（1）裝置A中盛放濃硫酸的儀器名稱是
 
．
（2）若要證明有水生成，需要在A、B之間加裝盛有
 
的干燥管．
（3）利用裝置B可以完成的實驗是
 
．
（4）若在E中盛裝澄清石灰水，C中盛裝酸性高錳酸鉀溶液，則D中的試劑是
 
，其作用是
 
；寫出C中關(guān)于高錳酸鉀發(fā)生反應的離子方程式
 
．
考點：濃硫酸的性質(zhì)實驗
專題：實驗題
分析：（1）盛放濃硫酸的儀器是分液漏斗；
（2）水能使無水硫酸銅變藍色，所以可以用無水硫酸銅檢驗水蒸氣；
（3）二氧化硫能和有色物質(zhì)反應生成無色物質(zhì)而具有漂白性，但二氧化硫的漂白性不穩(wěn)定，受熱易恢復原色；
（4）二氧化硫具有還原性，能被強氧化劑氧化，二氧化硫、二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁，要用澄清石灰水檢驗二氧化碳，需要先除去二氧化硫的干擾，所以D中試劑是品紅溶液或酸性高錳酸鉀溶液；二氧化硫和高錳酸鉀反應生成錳離子、硫酸根離子和氫離子．
解答： 解：（1）盛放濃硫酸的儀器是分液漏斗，所以該儀器名稱是分液漏斗，故答案為：分液漏斗；
（2）水能使無水硫酸銅變藍色，所以可以用無水硫酸銅檢驗水蒸氣，則若要證明有水生成，需要在A、B之間加裝盛有無水硫酸銅的干燥管，故答案為：無水硫酸銅；
（3）二氧化硫能和有色物質(zhì)反應生成無色物質(zhì)而具有漂白性，但二氧化硫的漂白性不穩(wěn)定，受熱易恢復原色，所以利用裝置B可以完成的實驗是：探究SO2與品紅反應的可逆性（寫“加熱可以使品紅恢復紅色”或相近意思也可），故答案為：探究SO2與品紅反應的可逆性（寫“加熱可以使品紅恢復紅色”或相近意思也可）；
（4）二氧化硫具有還原性，能被強氧化劑氧化，二氧化硫、二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁，要用澄清石灰水檢驗二氧化碳，需要先除去二氧化硫的干擾，所以D中試劑是品紅溶液或酸性高錳酸鉀溶液，其目的是確認二氧化硫是否除盡；二氧化硫和高錳酸鉀反應生成錳離子、硫酸根離子和氫離子，離子方程式為2MnO4-+5SO2+2H2O=2Mn2++5SO42-+4H+，故答案為：品紅溶液（酸性高錳酸鉀溶液）；檢驗二氧化硫已經(jīng)除盡；2MnO4-+5SO2+2H2O=2Mn2++5SO42-+4H+．
點評：本題考查濃硫酸性質(zhì)實驗，側(cè)重考查實驗操作、分析能力，明確物質(zhì)的性質(zhì)是解本題關(guān)鍵，注意二氧化硫和二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁，注意二氧化硫不能使酸堿指示劑褪色，為易錯點．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

如圖是設計的一種航天器能量儲存系統(tǒng)原理示意圖．它是利用太陽能和物質(zhì)間的物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換實現(xiàn)循環(huán)使用．下列說法正確的是（　�。�
A、二氧化硅是太陽能電池的光電轉(zhuǎn)換材料
B、裝置X中陽極反應式：Br2+2e-2Br-
C、裝置Y中正極反應式為：Br2+2e-2Br-
D、有了這套裝置后就不用考慮節(jié)能減排了

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

在有機化合物中，由于基團之間的相互影響，會使有機分子中相關(guān)原子或原子團的反應活性發(fā)生顯著變化．
（1）同樣以羥基（-OH）為官能團，乙醇為中性，苯酚卻表現(xiàn)弱出酸性，請你另起一例，說明基團之間相互作用對物質(zhì)化學性質(zhì)的影響：
 
，
（2）實驗表明，丙酸分子中“-CH2-”上的碳氫鍵因與“-COOH”相鄰，反應活性明顯增強．比如，在紅磷存在時，丙酸可與液溴發(fā)生取代反應生成2-溴丙酸（CH3CHBrCOOH）請寫出該反應的化學方程式
 
．
（3）已知含有“”結(jié)構(gòu)的有機物不能穩(wěn)定存在．請結(jié)合（1）、（2）有關(guān)信息，分析如下轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答問題：

①A的結(jié)構(gòu)簡式為
 
．D中所含官能團的名稱是
 
．
②C→D的化學方程式為
 
．
③D不可能發(fā)生的反應是
 
（填字母代號）
a．水解反應  b．消去反應  c．銀鏡反應  d．酯化反應   e．加成反應  f．還原反應  g．氧化反應
④F有多種同分異構(gòu)體，其中含有-C≡C-、-COOH兩種官能團，且分子結(jié)構(gòu)中只含一個甲基的有機物共有
 
種，寫出其中一種的結(jié)構(gòu)簡式
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

如表為元素周期表短周期的一部分，下列有關(guān)R、W、X、Y、Z五種元素的敘述中，正確的是（　�。�
A、常壓下五種元素的單質(zhì)中W單質(zhì)的沸點最高
B、Z的氫化物比Y的氫化物穩(wěn)定
C、W元素最高價氧化物的水化物酸性比Z元素的強
D、Z、W的陰離子電子層結(jié)構(gòu)與R原子的相同

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

在25mL 0.1mol?L-1 NaOH溶液中逐滴加入0.2mol?L-1 CH3COOH溶液，溶液pH變化曲線如圖所示，下列有關(guān)離子濃度的比較正確的是（　�。�
A、在A、B間任一點（不含A、B點），溶液中可能有c（Na+）＞c（CH3COO-）＞c（OH-）＞c（H+）
B、在C點，c（CH3COO-）＞c（Na+）＞c（OH-）＞c（H+）
C、在B點，a＞12.5，且有c（Na+）=c（CH3COO-）＞c（OH-）＞c（H+）
D、在D點，c（CH3COO-）+c（CH3COOH）=c（Na+）

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

溴化鈣是一種溴化物，用于石油鉆井，也用于制造溴化銨及光敏紙、滅火劑、制冷劑等．制備CaBr2?2H2O的主要流程如下：

（1）與液溴的反應溫度不能超過40℃的原因是
 
．
（2）濾渣的成分可能是
 
．
（3）試劑M是
 
，加入M的目的是
 
．
（4）操作Ⅱ的步驟為蒸發(fā)濃縮，
 
、洗滌、干燥．
（5）將氨氣通入石灰乳，加入溴，于65℃進行反應也可制得溴化鈣，此反應中還會生成一種無色氣體，寫出反應的化學方程式
 
．
（6）制得的CaBr2?2H2O可以通過以下方法測定純度：稱取5.00g樣品溶于水，滴入足量Na2CO3溶液，充分反應后過濾，將濾渣洗滌、烘干、冷卻、稱量，得到2.00g固體．則CaBr2?2H2O的質(zhì)量分數(shù)為
 
．（相對原子質(zhì)量：Ca-40 Br-80 H-1 O-16）

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

下列關(guān)于電解飽和食鹽水所用的離子交換膜、電解槽的敘述錯誤的是（　�。�
A、精制飽和食鹽水進入陽極室
B、純水（加少量NaOH）進入陰極室
C、陽極產(chǎn)物為氫氧化鈉和氫氣
D、陽極的電極反應：Cl2+2e-═2Cl-

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【化學一一選修有機化學基礎】
高效低毒殺蟲劑氯菊酯（I）可通過下列合成路線制備：
（1）化合物A能使溴的四氯化碳溶液褪色
①A的化學名稱是
 
，B的結(jié)構(gòu)簡式
 
；
②化合物I中官能團的名稱是
 
；
③在化合物E轉(zhuǎn)化成化合物F的反應中，能否用NaOH/C2H5OH代替C2H5ONa/C2H5OH溶液？
 
（填“能”或“不能”），其原因是
 
．

④化合物H的結(jié)構(gòu)簡式為，寫出由G生成I的化學反應方程式
 

（2）芳香化合物J比F少兩個氫，J的分子核磁共振氫譜有三個峰，峰面積之比是9：2：1，則J可能的結(jié)構(gòu)簡式為（寫出1種即可）
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

化學與生活密切相關(guān)，下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A、加熱能殺死H1N1流感病毒是因為病毒蛋白質(zhì)受熱變性
B、不銹鋼是利用了犧牲陽極的陰極保護法來達到防止腐蝕的目的
C、明礬和漂白粉常用于自來水的凈化和殺菌消毒，兩者的作用原理相同
D、加碘食鹽中主要添加的是碘化鉀

查看答案和解析>>

同步練習冊答案