科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(18分)科學(xué)探究結(jié)果的準確性來自于探究活動中研究方法的科學(xué)性,研究過程的計劃性、研究目的明確性。
(一)學(xué)生(甲)應(yīng)用下圖裝置(A)所示意的方法研究氯氣的性質(zhì),其中氣體的主要成分是氯氣(含有空氣和水蒸氣)。請回答下列問題:
(1)該項研究(實驗)的主要目的是
(2)濃硫酸的作用是 。與研究目的直接相關(guān)的實驗現(xiàn)象是 ________________ _ 。
(3)虛框中的裝置應(yīng)選擇 (填“B”或“C”),其盛放的試劑
為 (填試劑名稱) ;使用該裝置的目的是 ;該裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(二)學(xué)生(乙)設(shè)計實驗探究金屬鋁表面氧化膜的性質(zhì):將鋁片(含氧化膜)投入濃氯化銅溶液中,鋁表面很快出現(xiàn)一層海綿狀暗紅色物質(zhì)。若用同樣的鋁片投入同濃度的硫酸銅溶液中,在短時間內(nèi)鋁片無明顯變化;卮鹣铝袉栴}:
(1)鋁片表面出現(xiàn)的暗紅色物質(zhì)的過程中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式是 。
(2)同學(xué)(乙)認為:鋁與氯化銅溶液能迅速反應(yīng),而與同濃度的硫酸銅溶液在短時間內(nèi)不反應(yīng)的原因是“氯離子能破壞氧化鋁表面薄膜,而硫酸根離子不能”。并設(shè)計如下實驗方案進行驗證,請你根據(jù)其思路完成下列空格:
[實驗方案] 在硫酸銅溶液中加入鋁片,無明顯現(xiàn)象,再加入 (填試劑名稱),若反應(yīng)明顯加快了,說明上述推斷正確。
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科目:高中化學(xué) 來源:2011屆海南省?谑懈呷呖颊{(diào)研測試地化學(xué)試卷 題型:實驗題
(11分)某化學(xué)興趣小組為了探究鋅與硫酸反應(yīng)的產(chǎn)物,選用了12mol/L的硫酸50ml與過量的鋅在加熱條件下反應(yīng),對硫酸的還原產(chǎn)物進行確定檢驗。
(1)提出假設(shè)。根據(jù)所學(xué)的知識,他們對硫酸的還原產(chǎn)物提出了三種假設(shè):
假設(shè)1:_________________________________;
假設(shè)2:_________________________________;
假設(shè)3:有SO2與H2 兩種氣體。
(2)設(shè)計實驗方案證明假設(shè)。小組為了證明假設(shè)3,選用了如圖所示的儀器與藥品,按氣流由左至右的方向,儀器的接口順序為a→
(儀器與藥品可重復(fù)使用)。
(3)實驗過程。根據(jù)(2)中的實驗方案進行實驗。依據(jù)所給儀器和條件,要證明有H2產(chǎn)生,應(yīng)采用的實驗操作方法是___________________________________________。
(4)實驗結(jié)論。通過上述實驗,證明確有SO2與H2 兩種氣體產(chǎn)生。請你從理論上給予合理的解釋:_______________________________________________________。
(5)反應(yīng)停止后,將燒瓶中的液體過濾,濾液用水稀釋,加入足量的BaCl2溶液,充分反應(yīng)后過濾,得到81.55g沉淀。則在該實驗中生成的SO2與H2的體積比為__________(同溫同壓)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源:2011年福建省高考化學(xué)模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題
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