10.一組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置來(lái)一次性完成驗(yàn)證C、Si、S非金屬性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)
研究.
(1)A中所盛溶液的名稱是稀硫酸.
(2)B儀器的名稱是圓底燒瓶.
(3)燒杯C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為SiO32-+CO2+H2O═H2SiO3↓+CO32-(CO2不足)或SiO32-+2CO2+2H2O═H2SiO3↓+2HCO3-(CO2過(guò)量).

分析 運(yùn)用弱酸制強(qiáng)酸或較強(qiáng)酸制較弱酸的實(shí)驗(yàn)原理,即用硫酸制取二氧化碳,用二氧化碳與硅酸鈉反應(yīng)制硅酸來(lái)一次性完成C、Si三種非金屬元素的非金屬性強(qiáng)弱比較,根據(jù)強(qiáng)酸制弱酸來(lái)回答即可;B的作用是發(fā)生裝置是硫酸和碳酸鈉溶液發(fā)生反應(yīng),C中二氧化碳和硅酸鈉反應(yīng);由此分析解答.

解答 解:(1)較強(qiáng)酸制備較弱酸,因此可考慮把CO2氣體通入Na2SiO3溶液,看是否有硅酸沉淀生成,比較特殊和硅酸的酸性強(qiáng)弱,B為溶液,則可判斷B為Na2CO3,分液漏斗中是稀硫酸與B中碳酸鈉反應(yīng)制取CO2,判斷硫酸和碳酸的酸性強(qiáng)弱,則A是稀硫酸,B是碳酸鈉,C是硅酸鈉溶液,
故答案為:稀硫酸;
(2)B儀器的名稱是圓底燒瓶,故答案為:圓底燒瓶;
(3)燒杯C中應(yīng)是硅酸鈉和二氧化碳反應(yīng),硅酸鈉易溶于水可寫成離子,CO2是氣體,要保留分子式,因此燒杯中反應(yīng)的離子方程式是:SiO32-+CO2+H2O═H2SiO3↓+CO32-(CO2不足),或是SiO32-+2CO2+2H2O═H2SiO3↓+2HCO3-(CO2過(guò)量),
故答案為:SiO32-+CO2+H2O═H2SiO3↓+CO32-(CO2不足)或SiO32-+2CO2+2H2O═H2SiO3↓+2HCO3-(CO2過(guò)量).

點(diǎn)評(píng) 本題將元素及其化合物、元素周期律與實(shí)驗(yàn)知識(shí)結(jié)合起來(lái),考查了審題能力、思維能力,具有較強(qiáng)的綜合性,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.己知:還原性HSO3->I-,氧化性IO3->I2.在含3mol NaHSO3的溶液中逐滴加入KIO3溶液.加入KIO3和析出I2的物質(zhì)的量的關(guān)系曲線如圖所示.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.0~a間發(fā)生反應(yīng):3HSO3-+IO3-═3SO42-+I-+3H+
B.a~b間共消耗NaHSO3的物質(zhì)的量為1.8mol
C.b~c間反應(yīng):I2僅是氧化產(chǎn)物
D.當(dāng)溶液中I-與I2的物質(zhì)的量之比為5:3時(shí),加入的KIO3為1.1mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.化學(xué)與生活、社會(huì)密切相關(guān).下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.氫氧化鋁可作胃酸的中和劑
B.絢麗繽紛的煙花中添加了含鉀、鈣、鈉、銅等金屬元素的化合物
C.SiO2、NaOH、HF三者兩兩均能反應(yīng)
D.制備單晶硅的過(guò)程中不發(fā)生氧化還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列各元素的氧化物中,既能與鹽酸反應(yīng)生成鹽和水,又能與NaOH溶液反應(yīng)生成鹽和水的是( 。
A.元素X:位于元素周期表中的第三周期ⅢA 族
B.元素Y:它的二價(jià)陽(yáng)離子核外電子總數(shù)與氖原子相同
C.元素Z:它的原子中M層比L層少2個(gè)電子
D.元素W:它的化合物的焰色反應(yīng)顏色呈黃色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.某;瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)來(lái)探究元素周期律.
一組同學(xué)為驗(yàn)證鹵素單質(zhì)氧化性的相對(duì)強(qiáng)弱,用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器已略去,氣密性已檢驗(yàn)).

實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象:
Ⅰ.打開彈簧夾,打開活塞a,滴加濃鹽酸.
Ⅱ.當(dāng)B和C中的溶液都變?yōu)辄S色時(shí),夾緊彈簧夾.
Ⅲ.當(dāng)B中溶液由黃色變?yōu)樽丶t色時(shí),關(guān)閉活塞a.
Ⅳ.打開活塞b,將少量C中溶液滴入D中,關(guān)閉活塞b,取下D振蕩.靜
置后CCl4層溶液變?yōu)樽霞t色.
請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)驗(yàn)證氯氣的氧化性強(qiáng)于碘的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是淀粉-KI試紙變藍(lán).
(2)B和C儀器口盛放浸有NaOH溶液的棉花的作用吸收未反應(yīng)的氯氣,可防止其對(duì)空氣的污染.
(3)過(guò)程Ⅲ實(shí)驗(yàn)的目的是確認(rèn)C的黃色溶液中無(wú)Cl2,排除Cl2對(duì)溴置換碘實(shí)驗(yàn)的干擾.
(4)由此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論:同主族元素從上到下,原子半徑逐漸增大,得電子能力逐漸減弱 (填“減弱”或“增強(qiáng)”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列對(duì)如圖所示裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是( 。
  a電極b電極  X溶液
 ①Cu Zn  CuCl2
 ② Zn石墨  HCl
A.實(shí)驗(yàn)①中a極質(zhì)量增加B.實(shí)驗(yàn)①中Cl-離子向正極移動(dòng)
C.實(shí)驗(yàn)②a極質(zhì)量減少D.實(shí)驗(yàn)②中b極放出無(wú)色氣體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)間的變化,不能通過(guò)與氧氣反應(yīng)一步完成的是( 。
A.N2→NO2B.Na→Na2O2C.SO2→SO3D.Fe→Fe3O4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.用4種溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下表中“操作及現(xiàn)象”與“溶液”對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是(  )
選項(xiàng)操作及現(xiàn)象溶液
A通入CO2,溶液變渾濁;繼續(xù)通CO2至過(guò)量,渾濁消失.再加入足量NaOH溶液,又變渾濁Ca(OH)2溶液
B通入CO2,溶液變渾濁;繼續(xù)通CO2至過(guò)量,渾濁不消失Na2SiO3溶液
C通入CO2,溶液變渾濁;再加入品紅溶液,溶液為紅色Ca(ClO)2溶液
D通入SO2,溶液沒有明顯變化;再通入氨氣,溶液變渾濁CaCl2溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.已知A+.B2+.C-.D2-為同周期主族元素的離子,則下列敘述正確的是( 。
A.離子半徑:D>C>B>A
B.原子序數(shù):D>C>B>A
C.原子半徑:A>B>C>D
D.最高價(jià)氧化物的水化物堿性:A>B,酸性:C>D

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