【題目】現(xiàn)有一種泉水，取0.5 L這種泉水作為樣品，經(jīng)測(cè)定該樣品中含有48.00 mg的Mg2+。

（1）該泉水中Mg2+的物質(zhì)的量的濃度是________________

（2）為使該泉水樣品所含的Mg2+全部沉淀，應(yīng)加入1mol/L NaOH溶液的體積是______

【答案】0.004mol/L 4mL

【解析】

（1）48.00mg的Mg2+的物質(zhì)的量為n(Mg2+)==0.002mol，故該泉水中Mg2+的物質(zhì)的量濃度是c(Mg2+)==0.004mol/L；

（2）根據(jù)反應(yīng)Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓可知，需要?dú)溲趸c的物質(zhì)的量為0.002mol×2=0.004mol，則需要?dú)溲趸c溶液的體積為V(NaOH)==0.004L=4mL。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，下列說法不正確的是（ ）

A. 用報(bào)紙包裝食物屬于資源的充分利用，應(yīng)以提倡。

B. 是礦泉水瓶、飲料瓶底的常見標(biāo)志，表示可回收利用，只能一次性使用，不能長(zhǎng)期使用。

C. 具有吸水性的植物纖維加工后可用作食品干燥劑。

D. 防偽熒光油墨由顏料與樹脂連接料等制成，其中樹脂屬于有機(jī)高分子材料。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)反應(yīng)事實(shí)描述不正確的是

A.灼熱的木炭與 CO2反應(yīng)，反應(yīng)物總能量低于生成物總能量

B.發(fā)生鋁熱反應(yīng)時(shí)，鋁粉與 Fe2O3需要在高溫下反應(yīng)，所以該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)

C.鎂條和鹽酸反應(yīng)時(shí)，溶液的溫度通常會(huì)上升

D.氫氧化鋇晶體和氯化銨晶體的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海帶中含有豐富的碘元素，其主要形式為I-，為了從海帶中提取碘，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)（已知：①苯是一種不溶于水，密度比水小，易揮發(fā)的液體；②MnO2和稀硫酸可以將I-轉(zhuǎn)化為I2）。下列說法正確的是（ ）

A. 步驟①灼燒海帶需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器有三腳架、蒸發(fā)皿、泥三角、酒精燈

B. 步驟③實(shí)驗(yàn)操作靜置后的操作為，先將水層從分液漏斗的下口放出，再將含碘苯溶液從上口倒出

C. 如果想盡可能多地把碘從水溶液中轉(zhuǎn)移到苯中，應(yīng)采取的操作為：加入適量萃取劑多次萃取

D. 步驟⑥為蒸發(fā)，目的是從含碘的苯溶液中分離出單質(zhì)碘

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）填空

①除去硝酸鉀中混有的少量氯化鈉，操作步驟為：制成熱飽和溶液、_______、過濾；

②分離四氯化碳和水的操作名稱為_________；

③除去氫氣中氯化氫的操作名稱為 ________；

（2）從如圖裝置中選擇

①除去水中的氯離子，所需裝置序號(hào)為_______；

②除去銅粉中的鋅粉，所需裝置序號(hào)為 _______。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示在密閉容器中反應(yīng)：2SO2（g）+O2（g）2SO3（g）,△H<0達(dá)到平衡時(shí)，由于條件改變而引起反應(yīng)速度和化學(xué)平衡的變化情況，ab過程中改變的條件可能是 ；bc過程中改變的條件可能是 ；若增大壓強(qiáng)時(shí)，反應(yīng)速度變化情況畫在c-d處。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常溫、常壓下X2、Y2、Z2三種氣體有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:

（1）X2、Y2、Z2分別是 、 、 （填化學(xué)式）

（2）Z2與X2Y反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

（3）Z2與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式為 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常溫下，下列三個(gè)化學(xué)反應(yīng)均能發(fā)生：

X2+2W2+2X-+2W3+

Z2+2X-2Z-+X2

2W3++2Y-2W2++Y2

則在相同條件下，下列三個(gè)反應(yīng)也能發(fā)生的是( )

①Y2+2X-2Y-+X2 ②Z2+2Y-2Z-+Y2 ③2W3++2Z-2W2++Z2

A. 只有① B. 只有② C. ①和② D. ②和③

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過以下反應(yīng)可獲得新型能源二甲醚（CH3OCH3)。下列說法不正確的是

①C(s) + H2O(g)==CO(g)+H2(g) ΔH1=a kJmol-1

②CO(g) + H2O(g)==CO2(g)+H2(g) ΔH2=b kJmol-1

③CO2(g)+3H2(g)==CH3OH(g)+H2O(g) ΔH3 =c kJmol-1

④2CH3OH(g) ==CH3OCH3(g)+H2O(g) ΔH4=d kJmol-1

A. 反應(yīng)①②為反應(yīng)③提供原料氣

B. 反應(yīng)③也是CO2資源化利用的方法之一

C. 反應(yīng)CH3OH(g)== CH3OCH3(g)+ H2O(1)的ΔH =kJmol-1

D. 反應(yīng) 2CO(g)+4H2(g) ==CH3OCH3(g)+H2O(g)的ΔH= (2b+2c+d) kJmol-1

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