下列復(fù)合材料對(duì)應(yīng)的性能正確的是( )

序號(hào)

復(fù)合材料

可能的性能

A

金屬;C

強(qiáng)度高,抗沖擊,絕緣性好,耐熱溫度低于300℃

B

陶瓷;SiO2

耐1600℃以上高溫,強(qiáng)度高,密度小

C

合成樹脂;SiO2、Al2O3、MgO

耐酸堿,化學(xué)穩(wěn)定性好,強(qiáng)度高,密度小,韌性好

D

合成樹脂;C

耐高溫,強(qiáng)度高,導(dǎo)電性好,導(dǎo)熱性好

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

高溫條件下,Al和Fe3O4反應(yīng)生成Fe和Al2O3。下列說法正確的是

A. 該反應(yīng)過程中的能量變化如圖所示

B. 該反應(yīng)條件下,Al的還原性弱于Fe

C. 1molFe3O4參與反應(yīng)轉(zhuǎn)移8×6.02×1023個(gè)電子

D. 實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該反應(yīng)時(shí)常加入KClO3作催化劑

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆北京市朝陽區(qū)高三第一次(3月)綜合練習(xí)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

將CH4、CO2催化重整為可用的化學(xué)品,對(duì)緩解能源危機(jī)、改善環(huán)境意義重大。

(l)以Fe(OH)3為脫硫劑,通過復(fù)分解反應(yīng)吸收H2S,產(chǎn)物是H2O和___________。

(2)過程A主要涉及以下反應(yīng):

i. CH4(g)+CO2(g)2CO(g)+2H2(g) △H=+247kJ/mol

ii. CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) △H=-41kJ/mol

①反應(yīng)i的化學(xué)平衡常數(shù)K隨溫度的變化關(guān)系是____。

②分析反應(yīng)iixt反應(yīng)i中CO2轉(zhuǎn)化率可能的影響并說明理由:____(寫出一種即可)。

(3)某科研團(tuán)隊(duì)利用Ni、CaO、Fe3O4三種催化劑在850℃下“超干重整”CH4和CO2;

過程I.通入CO2和CH4,所得CO被吸收,H2O被分離出體系,如下面左圖所示。

過程Ⅱ.H2O被分離后,向該裝置中再通入He氣,使催化劑再生并獲得CO,如下面右圖所示。

①CH4和CO2重整為CO、H2O的熱化學(xué)方程式是____________。

②結(jié)合反應(yīng)方程式簡(jiǎn)述Fe3O4的催化作用:___________。

③CaO對(duì)Fe3O4是否起到催化作用至關(guān)重要,實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果如下表:

編號(hào)

催化劑

是否添加CaO

還原產(chǎn)物

1

Fe3O4

添加

有Fe

2

Fe3O4

不添加

無Fe

運(yùn)用有關(guān)化學(xué)原理解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果:____。

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河南省南陽市高一下學(xué)期第一次月考(3月)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

短周期元素A、B、C的原子序數(shù)依次遞增,它們的原子最外層電子數(shù)之和為10,A與C同主族,B原子的最外層電子數(shù)等于A原子的次外層電子數(shù),則下列敘述正確的是

A.原子半徑:A<B<C

B.三種元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物均可由化合反應(yīng)得到

C.A的氫化物穩(wěn)定性大于C的氫化物穩(wěn)定性

D.B 和A的最高價(jià)氧化物可發(fā)生置換反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河南省南陽市高一下學(xué)期第一次月考(3月)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列離子方程式中書寫正確的是( )

A. 鋁粉與燒堿溶液反應(yīng):Al+6OH-= [Al(OH)4]-+H2↑

B. 水玻璃中加入稀鹽酸:Na2SiO3+2H+=H2SiO3↓+2Na+

C. 二氧化硅與苛性鈉溶液反應(yīng):SiO2+2OH-=SiO32-+H2O

D. 在氯化鋁溶液中滴加過量的氨水:Al3++4OH-=[Al (OH)4]-

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科目:高中化學(xué) 來源:四川省成都市北湖校區(qū)2016-2017學(xué)年高一3月月考化學(xué)試卷 題型:填空題

元素周期表的形式多種多樣,下圖是扇形元素周期表的一部分(1~36號(hào)元素),對(duì)比中學(xué)常見元素周期表,思考扇形元素周期表的填充規(guī)律,并回答下列問題:

(1)L元素在常見周期表中所處的位置是________,其單質(zhì)與A2E反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

(2)元素F、G、J、K、M對(duì)應(yīng)簡(jiǎn)單離子的離子半徑由大到小的順序是(用離子符號(hào)表示)___________。

(3)用電子式表示MO2的形成過程:_______________。

(4)B、F、G三種元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物堿性最強(qiáng)的是__________(填化學(xué)式)。比較元素C和J的非金屬性強(qiáng)弱:C______J(填“強(qiáng)于”或“弱于”)。

(5)向元素B和N形成的化合物的水溶液中,加入元素K的單質(zhì),所發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式為_____;反應(yīng)后,向溶液中加入C、K形成的化合物,現(xiàn)象為___________。

(6)均由A、B、E、J四種元素組成的兩種化合物可相互反應(yīng),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

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科目:高中化學(xué) 來源:四川省成都市北湖校區(qū)2016-2017學(xué)年高一3月月考化學(xué)試卷 題型:選擇題

a、b、c、d、e、f、g、h為8種由短周期元素構(gòu)成的微粒,它們都含有10個(gè)電子,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)如下:

微粒代碼

a

b

c

d

e

f

g

h

單核

單核

雙核

多核

單核

多核

多核

多核

0

+1

-1

0

+2

+1

0

0

其中b的離子半徑大于e的離子半徑,d是由極性鍵構(gòu)成的四原予極性分子;c與f可形成兩個(gè)共價(jià)型g分子,h是5原子分子。下列說法不正確的是( )

A. d的水溶液顯堿性 B. b對(duì)應(yīng)最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的堿性比e強(qiáng)

C. h具有可燃性 D. e相應(yīng)的元素的單質(zhì)與g微粒在加熱條件下也不能反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆全國(guó)新課程高考仿真信息理綜(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

席夫堿類化合物G在催化、藥物、新材料等方面有廣泛應(yīng)用。合成G的一種路線如下:

已知以下信息:

②1molB經(jīng)上述反應(yīng)可生成2molC,且C不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。

③D屬于單取代芳香烴,其相對(duì)分子質(zhì)量為106。

④核磁共振氫譜顯示F苯環(huán)上有兩種化學(xué)環(huán)境的氫。

回答下列問題:

(1)由A生成B的化學(xué)方程式為______________,反應(yīng)類型為________。

(2)D的化學(xué)名稱是________,由D生成E的化學(xué)方程式為:_______________。

(3)G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為__________________。

(4)F的同分異構(gòu)體中含有苯環(huán)的有多種(不考慮立體異構(gòu))。其中核磁共振氫譜中有4組峰,且面積比為6:2:2:1的是____________。(寫出其中的一種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)。

(5)由苯和化合物C經(jīng)如下步驟可合成N-異丙基苯胺。

反應(yīng)條件1所選擇的試劑為_______;反應(yīng)條件2所選擇的試劑為________;I的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____________。

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河北省邯鄲市高一3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

課外學(xué)習(xí)小組為檢驗(yàn)溶液中是否含有常見的四種無機(jī)離子,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作。其中操作過程中產(chǎn)生的氣體能使紅色石蕊試紙變藍(lán),由該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降恼_結(jié)論是(  )

A. 溶液中一定含有SO

B. 溶液中一定含有NH

C. 溶液中一定含有Cl-

D. 溶液中一定含有Fe3+

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同步練習(xí)冊(cè)答案