解釋在配制FeCl3溶液時要加入一定量的鹽酸的原因．
 
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考點：鹽類水解的應用,影響鹽類水解程度的主要因素
專題：鹽類的水解專題
分析：FeCl3為強酸弱堿鹽，鐵離子易水解而生成氫氧化鐵，配制氯化鐵溶液過程中要防止氯化鐵水解．
解答： 解：氯化鐵為強酸弱堿鹽，鐵離子生成生成氫氧化鐵和氯化氫，導致氯化鐵溶液中氯化鐵濃度減小，為防止氯化鐵水解，配制溶液過程中要加入鹽酸，
故答案為：防止氯化鐵水解．
點評：本題考查了鹽類水解，根據(jù)鹽類水解特點結合“誰弱誰水解、誰強誰顯性”來分析解答，注意：如果配制氯化亞鐵溶液時，不能要考慮水解還要考慮被氧化．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列變化屬于化學變化的是（　�。�
A、溴揮發(fā)
B、用苯從碘水中提取碘
C、常溫下鐵遇濃硫酸鈍化
D、干冰升華

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科目：高中化學 來源： 題型：

對于銅-鋅原電池，以下說法不正確的是（　�。�
A、銅為正極
B、鋅片上發(fā)生氧化反應
C、它是一種把化學能轉化為電能的裝置
D、銅片向外電路提供電子，鋅片從外電路得到電子

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列各組離子在溶液中能大量共存的是（　�。�
A、Cu2+、K+、SO42-、NO3-
B、Na+、H+、Cl-、HCO3-
C、Na+、NH4+、OH-、Cl-
D、H+、K+、SO42-、CO32-

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科目：高中化學 來源： 題型：

當乙烯通過裝有溴水的洗氣瓶時，洗氣瓶內的物質質量增加了14.0g，有多少L （標準狀況）乙烯被吸收？
 
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科目：高中化學 來源： 題型：

如圖所示是電解氯化鈉溶液（含酚酞）的裝置．有毒氣體收集的裝置省略沒有畫出，兩電極均是惰性電極．
（1）a電極的名稱
 
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（2）電解過程中觀察到的現(xiàn)象
 
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（3）確定N出口的氣體最簡單的方法是
 
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（4）電解的總反應離子方程式為
 
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科目：高中化學 來源： 題型：

為減小和消除CO2對環(huán)境的影響，一方面世界各國都在限制其排放量，另一方面科學家加強了對CO2創(chuàng)新利用的研究．
已知：CO2、碳酸鹽、碳酸氫鹽的部分性質如下：
CO2（過量）+OHˉ=HCO3ˉHCO3ˉ+OHˉ=CO32-+H2OCO32-與H+反應生成CO2分兩步：
CO32-+H+=HCO3ˉ            
HCO3ˉ+H+=CO2↑+H2O
（1）目前，用超臨界CO2（其狀態(tài)介于氣態(tài)和液態(tài)之間）代替氟利昂作致冷劑已成為一種趨勢，這一做法對保護環(huán)境的作用是
 
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（2）最近有科學家設計出把空氣吹入碳酸鉀溶液，然后再把CO2從溶液中提取出來，在一定條件下與H2反應，使之變?yōu)榭稍偕剂霞状嫉墓に嚕淞鞒倘鐖D1所示．

①上述流程分解池中發(fā)生的主要反應的化學方程式
 
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②小李同學在實驗室用圖2所示的裝置和藥品制取K2CO3溶液．他所制得的溶液中可能含有的雜質是
 
．
③小張同學在數(shù)字實驗室中用傳感器對碳酸鉀和碳酸氫鉀的混合物樣品進行成分測定，他分別稱取三份不同質量的混合物樣品，配成溶液，然后用相同濃度的硫酸進行滴定，測得如下數(shù)據(jù)：
實驗編號 1 2 3
混合物的質量/g 3.76 4.70 8.46
硫酸溶液的體積/mL 50.00 50.00 50.00
生成二氧化碳的物質的量/mol 0.03 0.0375 0.03
該混合固體中K2CO3與KHCO3的物質的量之比是
 
；
所用硫酸的物質的量濃度為
 
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科目：高中化學 來源： 題型：

檢驗某溶液中是否含有SO42-時，需使用的試劑有：①稀鹽酸；②BaCl2溶液．首先加入
 
（填序號），沒有明顯現(xiàn)象，該試劑的作用是：
 
；再加入的試劑是
 
（填序號），如有
 
產生，由此可以確定原溶液中含有SO42-．

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科目：高中化學 來源： 題型：

室內空氣污染物包括CO、CO2、HCHO（甲醛）、C6H6（苯）等，在這四種污染物中，由家用燃料燃燒產生的是
 
；由建筑和裝修產生的是
 
．

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