(15分)
三氯化磷(PCl3)是一種重要的有機合成催化劑。實驗室常用紅磷與干燥的Cl2制取PCl3,裝置如下圖所示。
已知:紅磷與少量Cl2反應(yīng)生成PCl3,與過量Cl2反應(yīng)生成PCl5。PCl3遇O2會生成POCl3(三氯氧磷), POCl3溶于PCl3,PCl3遇水會強烈水解生成H3PO3和HCl。PCl3、POCl3的熔沸點見下表。
物質(zhì) | 熔點/℃ | 沸點/℃ |
PCl3 | -112 | 75.5 |
POCl3 | 2 | 105.3 |
(除標(biāo)注外,每空2分,共15分)
(1) MnO2 + 4H+ + 2Cl—△ Mn2+ + Cl2↑+ 2H2O (其他合理答案均計分)
(2) 濃硫酸 冷凝,便于收集產(chǎn)品 (合理答案均計分)
(3) 玻璃管口用水潤濕(合理答案均計分)
(4) 排盡曲頸瓶中的空氣,防止PCl3與O2等發(fā)生副反應(yīng)(合理答案均計分)
(5) 蒸餾
(6) 0.15 (1分) 0.15mol < n < 0.25mol (無單位此次不扣分)
解析試題分析:(1)A裝置是產(chǎn)生氯氣的裝置,二氧化錳與濃鹽酸加熱制取氯氣,離子方程式為 MnO2 + 4H+ + 2Cl—△ Mn2+ + Cl2↑+ 2H2O ,或者用高錳酸鉀溶液與濃鹽酸不加熱制取氯氣;
(2)實驗室常用紅磷與干燥的Cl2制取PCl3,所以氯氣需干燥后通入C中,B中盛放濃硫酸;PCl3的熔點較低,所以E中燒杯內(nèi)冷水的作用是 冷凝,便于收集產(chǎn)品 ;
(3)玻璃管與橡膠管連接時,往往把膠管的一端用水浸濕,或把玻璃管口用水潤濕,方便連接;
(4)因為PCl3遇O2會生成POCl3,所以裝置內(nèi)不能存在氧氣,所以通入干燥CO2的目的排盡曲頸瓶中的空氣,防止PCl3與O2等發(fā)生副反應(yīng)生成POCl3;
(5)由信息可知,POCl3與PCl3都是液體,沸點相差較大,故可以用蒸餾的方法進行分離;
(6)300ml 1mol/L的NaOH溶液中Na元素的物質(zhì)的量是0.3mol,根據(jù)元素守恒,生成的NaCl 、 NaClO 和 NaClO3等鈉鹽的總物質(zhì)的量為0.3mol,所以需要氯氣0.15mol;若只生成NaCl 、 NaClO ,則轉(zhuǎn)移的電子最少為0.15mol×2×1/2=0.15mol,若只生成NaCl 、 NaClO3,則轉(zhuǎn)移的電子最多,根據(jù)得失電子守恒,NaCl 、 NaClO3的物質(zhì)的量之比是5:1,所以轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為0.15mol×2×5/6=0.25mol,當(dāng)三種產(chǎn)物都存在時轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量介于二者之間 0.15mol < n < 0.25mol 。
考點:考查物質(zhì)制備實驗,裝置的判斷,理解題目所給信息的能力,氧化還原反應(yīng)的計算
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
琉酸是無機“三大強酸"之一,其產(chǎn)量是衡量一個國家無機化工發(fā)展水平的重要標(biāo)志。工業(yè)制硫酸的工藝流程如下圖:
據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出用黃鐵礦(主要含F(xiàn)eS2)造氣的化學(xué)反應(yīng)方程式________。
(2) 給出A、B物質(zhì)的名稱:A________,B________
(3) 催化氧化之前對SO2和空氣的混合氣體進行凈化、干燥的目的是________ 選用B進入吸收塔吸收SO3的優(yōu)點是________。
(4) SO2的催化氧化是一個可逆反應(yīng),采取適宜的反應(yīng)條件有利于生產(chǎn)的進行。實際生產(chǎn)中,下列哪些生產(chǎn)條件或措施考慮到了平衡移動原理________ (選填序號)。
A.礦石加入沸騰爐之前先粉碎
B.使用V2O5作催化劑
C.催化反應(yīng)室中選擇400-5000C溫度
D.凈化后的爐氣中要有過量的空氣
E. 催化氧化在常壓下進行
F. 將尾氣中的SO2循環(huán)利用
(5) 某硫酸廠每天消耗黃鐵礦石(含F(xiàn)eS2質(zhì)量分動60%) 20噸,生產(chǎn)的三階段的轉(zhuǎn)化率依次為98%、95%、98%,則該工廠一天能生產(chǎn)B的質(zhì)量為__________噸。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
實驗室可以用如下方法制取少量單質(zhì)溴:
2NaBr+MnO2+2H2SO4Na2SO4+MnSO4+Br2↑+2H2O
根據(jù)左圖實驗裝置,填空和回答問題:
(1)裝置(Ⅰ)的燒杯中冷水所起的作用是______ ,裝置(Ⅱ)的燒杯中液體的作用是 ______________。
(2)進行此實驗時,燒瓶內(nèi)的橡皮塞最好用錫箔包住,用橡皮管連接的兩玻璃管口要相互緊靠,這是因為 ____________________________。
(3)裝置(Ⅱ)燒杯中使用倒置漏斗可防止液體倒吸,試簡述其原因
________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
(本題16分)Ⅰ。某實驗小組同學(xué)為了探究銅與濃硫酸的反應(yīng),進行了如下系列實驗。
【實驗1】銅與濃硫酸反應(yīng),實驗裝置如圖所示。
實驗步驟:
①先連接好裝置,檢驗氣密性,加入試劑;
②加熱A試管直到B中品紅褪色,熄滅酒精燈;
③將Cu絲上提離開液面。
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)熄滅酒精燈后,因為有導(dǎo)管D的存在,B中的液體不會倒吸,其原因是 。
(3)拆除裝置前,不需打開膠塞,就可使裝置中殘留氣體完全被吸收,應(yīng)當(dāng)采取的操作是 。
Ⅱ。飽和的NaHSO3溶液可以與醛發(fā)生加成反應(yīng),生成水溶性的α-羥基磺酸鈉。發(fā)生的反應(yīng)為:
R-CHO + NaHSO3R-CH(OH)SO3Na
反應(yīng)是可逆的,在通常條件下有70%--90%向正反應(yīng)方向轉(zhuǎn)化。
(4)利用Ⅰ中裝置制取少量NaHSO3溶液,應(yīng)采取措施,將裝置進行部分改變。這種措施是:_____________________________________________________________________;確認(rèn)有NaHSO3生成的現(xiàn)象是:_______________________________________.
(5)若溴苯中混有雜質(zhì)乙醛,欲將此雜質(zhì)除去,可采用的試劑是:__________,其分離的方法是:_____________________.
(6)若在CH3-CH(OH)SO3Na 水溶液中加入足量鹽酸,有機物轉(zhuǎn)化為:___________,將該轉(zhuǎn)化產(chǎn)物分離出來的方法常用__________________.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
(14分)利用下圖裝置進行木炭粉和濃硫酸的反應(yīng)及其產(chǎn)物的檢驗。
已知:紫紅色的酸性高錳酸鉀溶液能與二氧化硫發(fā)生氧化還原反應(yīng),向酸性高
(1)組裝好上述裝置后,首先要進行的操作是: 。
(2)寫出濃硫酸和木炭粉在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(3)用圖中的裝置檢驗上述反應(yīng)的全部產(chǎn)物,寫出下面標(biāo)號所表示的儀器中應(yīng)加入試劑的名稱及其作用:A中加入的試劑和作用是 、 ;B中加入的試劑和作用是 、 。
(4)實驗時,C中應(yīng)觀察到什么現(xiàn)象,才可以說明生成了二氧化碳: 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一組實驗來探究元素周期律。甲同學(xué)根據(jù)元素非金屬性與對應(yīng)最高價含氧酸之間的關(guān)系,設(shè)計了如圖裝置來一次性完成N、C、Si的非金屬性強弱比較的實驗研究;乙同學(xué)根據(jù)置換反應(yīng)的規(guī)律,利用下圖裝置完成了Cl元素的非金屬性比Br強的實驗研究。回答下列問題:
(1)圖中E裝置名稱是_____________。
(2) N、C、Si的非金屬性由強到弱的順序是:_____________;從以下所給物質(zhì)中選出甲同學(xué)設(shè)計的實驗所用到物質(zhì):試劑A為_______;試劑C為_________(填序號)。
①稀HNO3溶液 ②稀鹽酸 ③碳酸鈣 ④Na2SiO3溶液 ⑤SiO2
(3) 乙同學(xué)設(shè)計的實驗中(酒精燈加熱裝置在圖中未畫出),若試劑C為溴化鉀溶液溶液外,還需要用到的試劑有:試劑A為________;試劑B為 ________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
如圖是一個制取氯氣并以氯氣為原料進行特定反應(yīng)的裝置。
(l)A是氯氣發(fā)生裝置,寫出其中的化學(xué)反應(yīng)方程式 。
(2)a儀器的名稱為 。
(3)實驗開始時,先點燃A處的酒精燈,打開活塞K,讓氯氣充滿整個裝置,再點燃D處酒精燈,連接上E裝置。D裝置的硬質(zhì)玻璃管內(nèi)盛有炭粉,反應(yīng)產(chǎn)物為CO2和HC1。寫出D中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,裝置C的作用是 。
(4)在E處,若漏斗內(nèi)氣體帶有黃綠色,則紫色石蕊試液的顏色變化為 。
(5)若將E處燒杯中溶液改為澄清石灰水,反應(yīng)過程中現(xiàn)象為 (填序號)。
①有白色沉淀生成;②無白色沉淀生成;③先生成白色沉淀,而后白色沉淀消失。
(6)D處反應(yīng)完畢后,關(guān)閉活塞K,移去酒精燈,由于余熱的作用,A處仍有Cl2
產(chǎn)生,則裝置B中的現(xiàn)象是 ;若發(fā)現(xiàn)裝置B中該現(xiàn)象不明顯,可能的
原因是 ;查找原因時可用肥皂水或濕潤的碘化鉀淀粉試紙等,若用蘸
有濃氨水的玻璃棒檢查時觀察到有白煙產(chǎn)生,寫出該氧化還原反應(yīng)的化學(xué)方程
式 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
單晶硅是信息產(chǎn)業(yè)中重要的基礎(chǔ)材料。通常用炭在高溫下還原二氧化硅制得粗硅(含鐵、鋁、硼、磷等雜質(zhì)),粗硅與氯氣反應(yīng)生成四氯化硅(反應(yīng)溫度450~500℃),四氯化硅經(jīng)提純后用氫氣還原可得高純硅。以下是實驗室制備四氯化硅的裝置示意圖。
相關(guān)信息:①四氯化硅遇水極易水解;②SiCl4沸點為57.7℃,熔點為-70.0℃。請回答:
(1)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 。
(2)裝置C中的試劑是 ;裝置F的作用是 ;
裝置E中的h瓶需要冷卻的理由是 。
(3)裝置E中h瓶收集到的粗產(chǎn)物可通過精餾(類似多次蒸餾)得到高純度四氯化硅,精餾后的殘留物中含有鐵元素,為了分析殘留物中鐵元素的含量,先將殘留物預(yù)處理,使鐵元素還原成Fe2+,再用KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液在酸性條件下進行氧化還原滴定。
①反應(yīng)的離子方程式: 。
②滴定前是否要滴加指示劑? (填“是”或“否”),請說明理由 。
③滴定前檢驗Fe3+是否被完全還原的實驗操作是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
某校學(xué)生化學(xué)實驗小組,為驗證非金屬元素氯的氧化性強于硫和氮,設(shè)計了一套實驗裝置:(部分夾持裝置已略去)
A B C D E
(1)寫出A中反應(yīng)的離子方程式 。
(2)B中出現(xiàn)黃色渾濁現(xiàn)象,產(chǎn)生此現(xiàn)象的離子方程式 。
(3)試從原子結(jié)構(gòu)角度解釋氯的氧化性大于硫的原因 。
(4)D中干燥管中出現(xiàn)的現(xiàn)象及化學(xué)方程式 。
(5)有同學(xué)認(rèn)為D中的現(xiàn)象并不能說明氯的氧化性大于氮,需要在C之前加裝洗氣裝置,請畫出其裝置圖 (并注明盛裝試劑)。
(6)還有什么方法能證明氧化性Cl2 > S,用一種相關(guān)事實說明 。
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