A、該反應(yīng)的化學方程式為2N?M |
B、t1時,M的濃度是N濃度的2倍 |
C、t3時,正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率 |
D、t2時,正、逆反應(yīng)速率相等,化學反應(yīng)達到了平衡 |
科目:高中化學 來源: 題型:
A、硫酸工業(yè)中,使用過量的空氣以提高二氧化硫的利用率 |
B、配制氯化鐵溶液時,將氯化鐵加入鹽酸中,然后加水稀釋 |
C、實驗室常用排飽和食鹽水的方法收集氯氣 |
D、二氧化氮與四氧化二氮的平衡體系,加壓縮小體積后顏色加深 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、2.856L |
B、2.448L |
C、2.688L |
D、2.352L |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、Mg | B、Cu |
C、Ag | D、H2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、溶液仍為紫色 |
B、最后溶液變?yōu)樗{色且有氣泡產(chǎn)生 |
C、最后溶液退色 |
D、振蕩后向其中加入FeCl2溶液一定不會出現(xiàn)紅褐色沉淀 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、①② | B、①④ | C、②③ | D、③④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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