A. | g/L | B. | % | C. | mol•L-1 | D. | L/mol |
分析 溶液濃度可以用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、物質(zhì)的量濃度等表示,據(jù)此法濃度的單位.
解答 解:A.g.L可以表示氣體密度的單位,故A錯(cuò)誤;
B.%可以表示體積百分含量、物質(zhì)的量百分含量等,故B錯(cuò)誤;
C.mol.L是物質(zhì)的量濃度的單位,故C正確;
D.L/mol是氣體摩爾體積的單位,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了物理量及其單位的分析判斷,同種單位可以表示不同物理量,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用乙醇的還原性以及Cr3+、Cr2O72-的顏色差異來(lái)檢驗(yàn)是否酒后駕車(chē) | |
B. | PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,是產(chǎn)生霧霾天氣的主要因素 | |
C. | 成分為鹽酸的潔廁靈與84消毒液混合使用易中毒:Cl-+ClO-+2H+═Cl2↑+H2O | |
D. | 煤經(jīng)過(guò)氣化和液化兩個(gè)物理變化過(guò)程后變?yōu)榍鍧嵞茉,這是煤綜合利用的方法 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 常溫下都是液體 | B. | 都能在空氣中燃燒 | ||
C. | 都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | D. | 都能發(fā)生取代反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)室用裝置①制取氨氣 | |
B. | 裝置②將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 | |
C. | 裝置③可用于分離沸點(diǎn)相差較大的互溶液體混合物 | |
D. | 裝置④可用于 Fe(OH)2的制取,并能防止 Fe(OH)2被氧化 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 常溫下.NH4Cl溶液加水稀釋?zhuān)?\frac{c(N{H}_{3•}{H}_{2}O)•c({H}^{+})}{c(N{{H}_{4}}^{+})}$增大 | |
B. | 0.1mol/LNa2CO3溶液加熱后,溶液的pH減小 | |
C. | 室溫下稀釋O.lmol/LCH3COOH溶液,溶液的導(dǎo)電能力減弱,因此溶液中所有離子濃度均減小 | |
D. | 向沸水中滴加FeCl3飽和溶液制備Fe(OH)3膠體的原理是加熱促進(jìn)Fe3+水解 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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