【題目】配制500 mL0.5mol/LNaOH溶液,試回答下列問題:

1)需要稱取NaOH固體的質(zhì)量為___;

2)配制方法:設(shè)計五個操作步驟,請在橫線上填上合適的儀器名稱

①向盛有NaOH的燒杯中加入100mL蒸餾水使其溶解,并冷卻至室溫。

②將NaOH溶液沿___注入___中。

③在燒杯中加入少量的蒸餾水,小心洗滌___23次并把每次的洗滌液都轉(zhuǎn)移入___。

④繼續(xù)往___中加蒸餾水至液面接近刻度線12cm

⑤改用___滴加蒸餾水至刻度線,蓋好搖勻。

3)以下操作會使實際配制NaOH溶液的濃度偏低的有___。

A.定容時俯視刻度線 B.溶解后的燒杯未經(jīng)洗滌

C.稱量用的燒杯不干燥 D.容量瓶中原來存有少量蒸餾水

【答案】10.0g 玻璃棒 500mL容量瓶 燒杯和玻璃棒 500mL容量瓶 500mL容量瓶 膠頭滴管 B

【解析】

(1)計算出氫氧化鈉的物質(zhì)的量,再求出氫氧化鈉的質(zhì)量;

(2)②用玻璃棒引流到容量瓶中,注意容量瓶的容積;

③必須對燒杯和玻璃棒堿性洗滌;洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中;

④向容量瓶中繼續(xù)加蒸餾水;

⑤用膠頭滴管定容;

(3)根據(jù)c=分析誤差。

(1)需要氫氧化鈉的物質(zhì)的量是:0.5mol/L×0.5L=0.25mol,氫氧化鈉的質(zhì)量為:40g/mol×0.25mol=10.0g

(2)②將NaOH溶液沿著玻璃棒引流到500mL容量瓶中;

③轉(zhuǎn)移完燒杯中溶解的溶液后,必須對燒杯和玻璃棒減小洗滌,洗滌后的溶液也要轉(zhuǎn)移到500mL容量瓶中;

④再繼續(xù)向500mL容量瓶中加蒸餾水,至液面接近刻度線12cm;

⑤定容時用膠頭滴管定容;

(3)A.定容時俯視刻度線,會導致配制的溶液的體積偏小,濃度偏高,故A錯誤;

B.溶解后的燒杯未經(jīng)洗滌,導致配制的溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,濃度偏小,故B正確;

C、稱量氫氧化鈉利用的是總質(zhì)量和小燒杯的質(zhì)量差,所以稱量用的燒杯不干燥,不影響結(jié)果,故C錯誤;

D.容量瓶中有水,不影響配制結(jié)果,故D錯誤;

故答案為B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】84消毒液”能有效殺滅甲型HIN1等病毒,某同學購買了一瓶“威露士”牌“84消毒液”,并查閱相關(guān)資料和消毒液包裝說明得到如下信息:“84消毒液”:含25%NaClO,1000 mL,密度1.192g/cm3,稀釋100倍(體積比)后使用。請根據(jù)以上信息和相關(guān)知識回答下列問題:

1100g84消毒液與3.55g氯氣的氧化能力相當,該產(chǎn)品的有效氯就是3.55%。請問100g84消毒液中含有___gNaClO。

2)一瓶“威露士”牌“84消毒液”最多能吸收空氣中CO2___L(標準狀況)而變質(zhì)。

3)該同學參閱“威露士”牌“84消毒液”的配方,欲用NaClO固體配制480 mL25%NaClO的消毒液。下列說法正確的是___(填編號)。

A.如圖所示的儀器中,有四種是不需要的,還需兩種玻璃儀器

B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,應(yīng)烘干才能用于溶液配制

C.利用購買的商品NaClO來配制可能導致結(jié)果偏低

D.需要稱量的NaClO固體質(zhì)量為143 g

4)某同學用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖。由圖中可以看出,燒杯的實際質(zhì)量為___g。

5)配制一定物質(zhì)的量濃度的鹽酸溶液,下列操作導致所配制的稀鹽酸物質(zhì)的量濃度偏低的是___(填字母)。

A.未恢復到室溫就將溶液注入容量瓶并進行定容

B.用量筒量取濃鹽酸時俯視凹液面

C.容量瓶用蒸餾水洗后未干燥

D.未洗滌燒杯和玻璃棒

E.定容時仰視液面

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】為了證明在實驗室制備得到的Cl2中會混有HCl,甲同學設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,按要求回答下列問題。

1)請根據(jù)甲同學的示意圖,所需實驗裝置從左至右的連接順序:裝置②__________

2)裝置②中主要玻璃儀器的名稱__________、____________________。

3)實驗室制備Cl2的離子方程式為____________。

4)裝置③中Cu的作用__________(用化學方程式表示)。

5)乙同學認為甲同學實驗設(shè)計仍然存在缺陷,不能證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種。為此,乙同學提出氣體通入裝置①之前,要加裝一個檢驗裝置⑤,以證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種。你認為裝置⑤應(yīng)放入__________。

6)丙同學看到甲同學設(shè)計的裝置后提出無需多加裝置,只需將原來燒杯中的AgNO3溶液換成紫色石蕊試液,如果觀察到__________的現(xiàn)象,則證明制Cl2時有HCl揮發(fā)出來。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知:①A的產(chǎn)量通常用來衡量一個國家的石油化工水平;②2CH3CHOO22CH3COOH,F(xiàn)以A為主要原料合成化合物E,其合成路線如圖1所示;卮鹣铝袉栴}:

1)寫出下列物質(zhì)的官能團名稱:B____________________D____________________。

2)反應(yīng)④的化學方程式為________________________________________________,反應(yīng)類型:________。

3)某學習小組設(shè)計物質(zhì)B催化氧化的實驗裝置如下,根據(jù)圖2裝置回答問題。

①裝置甲錐形瓶中盛放的固體藥品可能為________(填字母)。

ANa2O2 BKClCNa2CO3 DMnO2

②實驗過程中,丙裝置硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_______________________________。

③物質(zhì)B的催化氧化產(chǎn)物與葡萄糖具有相同的特征反應(yīng),將所得的氧化產(chǎn)物滴加到新制氫氧化銅懸濁液中加熱,現(xiàn)象為______________________________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】聚合硫酸鐵是一種新型高效的無機高分子絮凝劑。用硫酸亞鐵晶體及硫酸為原料催化氧化法生成硫酸鐵,再水解、聚合成產(chǎn)品。實驗室模擬生產(chǎn)過程如下:

已知Fe3能水解成氫氧化鐵:Fe33H2O===FeOH33H,為了防止Fe3水解需加入硫酸。

1)①用原料配制2.50 moL·L1的硫酸亞鐵溶液時用到的定量儀器有_________________。

②寫出氧化過程中的離子方程式:________。

2)綜合考慮實際投料硫酸亞鐵與硫酸的物質(zhì)的量之比為1/1.25左右最佳,加入的硫酸比理論值稍多,但不能過多的原因是__________________________________

3)硫酸鐵溶液水解可以得到一系列具有凈水作用的堿式硫酸鐵(xFe2O3·ySO3·zH2O),現(xiàn)采用重量法測定x、y、z的值。

①測定時所需的試劑是______(填選項序號)。

ANaOH B. BaOH2

CBaCl2DFeSO4

②需要測定__________________的質(zhì)量(填寫化合物的化學式)。

4)選出測定過程中所需的基本操作(按操作先后順序列出) ______________(填序號)。

①過濾、洗滌 ②蒸發(fā)、結(jié)晶 ③萃取、分液  ④冷卻、稱量、莺娓苫蜃茻

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】硫酸亞鐵銨[(NH4)2Fe(SO4)2]是分析化學中的重要試劑。隔絕空氣加熱至500℃時硫酸亞鐵銨能完全分解,分解產(chǎn)物中含有鐵氧化物、硫氧化物、氨氣和水蒸氣等。

[實驗探究]某化學小組選用如圖所示部分裝置迸行實驗(夾持裝備略)

實驗I驗證分解產(chǎn)物中含有氨氣和水蒸氣,并探究殘留固體成分。

1)所選用裝置的正確連接順序為___(填裝置的字母序號)。

2A中固體完全分解后變?yōu)榧t棕色粉末,設(shè)計實驗證明A中殘留固體僅為Fe2O3,而不含FeOFe3O4___。

實驗Ⅱ探究分解產(chǎn)物中的硫氧化物,連接裝置AEFB進行實驗。

3)實驗過程中觀察到:E中沒有明顯現(xiàn)象,F中溶液褪色,據(jù)此得出的結(jié)論是___。

4)實驗證明(NH4)2Fe(SO4)2受熱分解除生成上述產(chǎn)物外,還有N2產(chǎn)生,寫出A中反應(yīng)的化學方程式___。

Ⅲ、為測定硫酸亞鐵銨(NH4)2Fe(SO4)26H2O晶體純度,某學生取mg硫酸亞鐵銨樣品配成500mL溶液,根據(jù)物質(zhì)組成,設(shè)計了如下三個實驗方案,請回答:

方案一:取20.00mL硫酸亞鐵銨溶液于錐形瓶,用0.1000mol·L-1的酸性KMnO4溶液進行滴定。

方案二:取20.00mL硫酸亞鐵銨溶液進行如下實驗。

方案三:(通過NH4+測定)實驗設(shè)計如圖所示。取20.00mL硫酸亞鐵銨溶液進行該實驗。

5)若實驗操作都正確,但方案一的測定結(jié)果總是小于方案二,其可能原因是___。

6)方案三選擇裝置___(填圖一或圖二)較為合理,判斷理由是___。若測得NH3的體積為VL(已折算為標準狀況下),則該硫酸亞鐵銨晶體的純度為___(列出計算式即可,不用簡化)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】氮及其化合物的轉(zhuǎn)化過程如圖所示。下列分析合理的是

A. 催化劑a表面發(fā)生了極性共價鍵的斷裂和形成

B. N2H2反應(yīng)生成NH3的原子利用率為100%

C. 在催化劑b表面形成氮氧鍵時,不涉及電子轉(zhuǎn)移

D. 催化劑ab能提高反應(yīng)的平衡轉(zhuǎn)化率

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某課外活動小組利用下列化學反應(yīng)在實驗室中制備氯氣,并進行有關(guān)氯氣性質(zhì)的研究。

(1)該小組同學欲用圖所示儀器及試劑(不一定全用)制備并收集純凈、干燥的氯氣。

應(yīng)該選擇的儀器是__________(填字母)

將各儀器按先后順序連接起來,應(yīng)該是a__________,________________________________________,__________h(用導管口處的字母表示)。

濃鹽酸與二氧化錳反應(yīng)的離子方程式為__________。

(2)該小組同學設(shè)計分別利用圖所示裝置探究氯氣的氧化性。

G中的現(xiàn)象是__________,原因是__________(用化學方程式表示)

H中的現(xiàn)象是__________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】XY、Z、W是元素周期表中的短周期元素,它們的相對位置如下表所示,其中X、Y 元素均能形成10電子的氫化物,Z的原子序數(shù)是Y2倍。請回答下列問題:

X

Y

Z

W

(1)W的簡單離子的結(jié)構(gòu)示意圖為______,Y元素在周期表中的位置是____。

(2)寫出實驗室制W元素單質(zhì)的離子方程式:___________

(3)關(guān)于W同主族元素,下列說法正確的是:__________

A.從上到下密度逐漸增大

B.從上到下熔點和沸點都逐漸升高

C.從上到下元素的非金屬性越來越強

D.同主族元素對應(yīng)的單質(zhì)中,只有W元素對應(yīng)的單質(zhì)在常態(tài)下為氣態(tài)

(4)WZ形成的液體化合物Z2W2,該物質(zhì)可與水反應(yīng)生成ZO2氣體,1 mol Z2W2參加反應(yīng)時轉(zhuǎn)移1.5 mol電子,其中只有一種元素化合價發(fā)生改變,Z2W2與水反應(yīng)的化學方程式為_____。

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