【題目】已知鹵代烴和NaOH的醇溶液共熱可以得到烯烴，通過(guò)以下步驟由制取，其合成流程如圖：
→A→B→→C→。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)選出上述過(guò)程中發(fā)生的反應(yīng)類型是______。

a.取代反應(yīng)b.加成反應(yīng)c.消去反應(yīng) d.酯化反應(yīng)

(2)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_____________。

(3)A→B所需的試劑和反應(yīng)條件為_______________。

(4) →C→這兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為__________；_________。

【答案】b、c NaOH的乙醇溶液，加熱

【解析】

采用逆向推斷法可知上述合成的最終產(chǎn)物可由與Cl2加成得到，而是鹵代烴經(jīng)消去反應(yīng)得到的，可由與Cl2加成而得，是經(jīng)消去反應(yīng)得到的，可由與H2加成得到，A為B為C為，據(jù)此分析解答。

(1)根據(jù)上述分析可知，上述過(guò)程中發(fā)生的反應(yīng)有加成反應(yīng)和消去反應(yīng)，bc正確，故答案為：bc；

(2)氯苯通過(guò)與氫氣的加成反應(yīng)得到A，A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A為，故答案為：A為；

(3)A→B的反應(yīng)為消去反應(yīng)，反應(yīng)條件是NaOH的乙醇溶液，加熱，故答案為：NaOH的乙醇溶液，加熱；

(4)到C的反應(yīng)為消去反應(yīng)：；

C到的反應(yīng)為加成反應(yīng)：，故答案為：；。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】足量銅與一定量的濃硝酸反應(yīng)，得到硝酸銅溶液和NO2、NO的混合氣體2.24L（標(biāo)準(zhǔn)狀況），這些氣體與一定體積O2（標(biāo)準(zhǔn)狀況）混合后通入水中，所有氣體完全被水吸收生成硝酸。若向所得硝酸銅溶液中加入4 mol/LNaOH溶液至Cu2+恰好完全沉淀，則消耗NaOH溶液的體積是50 mL，下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. 混合氣體中含NO21．12 L B. 消耗氧氣的體積為1.68 L

C. 此反應(yīng)過(guò)程中轉(zhuǎn)移的電子為0.3 mol D. 參加反應(yīng)的硝酸是0.4mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示裝置回答以下問(wèn)題。已知：①KMnO4常溫下與濃鹽酸反應(yīng)可制得Cl2。②H2SiO3不溶于水。

(1)利用如圖裝置可以驗(yàn)證元素非金屬性的變化規(guī)律。圖中A裝置的名稱是________________。干燥管D的作用是____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有藥品Na2S、KMnO4、濃鹽酸、MnO2，請(qǐng)選擇合適藥品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證氯的非金屬性強(qiáng)于硫：燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為____________________________。裝置C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為有淡黃色沉淀生成，離子方程式為_____________________。

(3)若要用此裝置證明酸性：HNO3＞H2CO3＞H2SiO3，進(jìn)而證明非金屬性：N＞C＞Si，從以下所給物質(zhì)中選出甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)所用到的物質(zhì)：①稀HNO3�、谙←}酸　③碳酸鈣�、�Na2SiO3溶液　⑤SiO2。試劑A與C分別為________(填序號(hào))；試管中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為__________________。有同學(xué)認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明N、C、Si的非金屬性強(qiáng)弱，你認(rèn)為原因是_____________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（加試題）NH4Al(SO4)2·12H2O(銨明礬)可用作泡沫滅火器的內(nèi)留劑、石油脫色劑等。某興趣小組同學(xué)用氧化鐵、鋁粉、鎂條和氯酸鉀等物質(zhì)做鋁熱反應(yīng)后的鋁灰及硫酸銨等為原料制備銨明礬的實(shí)驗(yàn)，步驟如下：

(1)下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是_________。

A．“濾液1”中含有K+、Mg2+、Cl-

B．“濾渣1”和“濾渣2”中含有相同的物質(zhì)

C．“過(guò)濾1”可用傾析法，以縮減實(shí)驗(yàn)時(shí)間

D．將“濾液3”蒸干并灼燒，可得純堿

(2)用NaOH溶解“濾渣1”時(shí)，可以采用_________的方式提高浸出率(寫(xiě)出3條)。

(3)向“濾液2”中通入足量的CO2，寫(xiě)出相應(yīng)的離子反應(yīng)方程式__________________。

(4)由“濾渣3”制備銨明礬，經(jīng)過(guò)如下步驟：a→g→_________→h(依次填入正確的序號(hào))

a．加硫酸溶解 b．抽濾

c．加入蒸發(fā)皿中

d．降溫結(jié)晶

e．蒸發(fā)至表面出現(xiàn)晶膜

f．配制飽和硫酸銨溶液

g．將硫酸鋁溶液轉(zhuǎn)移至蒸發(fā)皿

h．洗滌、干燥

(5)①根據(jù)各物質(zhì)的溶解度曲線(見(jiàn)下圖)，在80℃時(shí)，用一定濃度的硫酸溶解“濾渣3”時(shí)，最適宜的硫酸濃度為_________。

A．3mol/L(1.20g/mL)

B．6mol/L(1.34g/mL)

C．9mol/L(1.49 g/mL)

D．18mol/L (1.84g/mL)

②所需硫酸用量的簡(jiǎn)便確定方法是__________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列操作會(huì)使配制溶液的物質(zhì)的量濃度偏高的是

A.沒(méi)有洗滌燒杯和玻璃棒

B.定容時(shí)凹液面最低處低于刻度線

C.容量瓶用蒸餾水洗滌干凈后沒(méi)有干燥就移入所配制溶液

D.轉(zhuǎn)移過(guò)程中有少量溶液濺出

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)中國(guó)之聲《全國(guó)新聞聯(lián)播》報(bào)道，中科院今天(2019年1月13日)通報(bào)，我國(guó)納米技術(shù)已在動(dòng)力鋰電池、綠色印刷、納米催化、健康診療及飲用水處理等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域取得重要成果。我國(guó)儲(chǔ)氫納米碳管研究亦獲重大進(jìn)展，用電弧法合成儲(chǔ)氫納米碳管，其原理是陽(yáng)極石墨電極在電弧產(chǎn)生的高溫下蒸發(fā)，在陰極沉積出納米管。

此法常伴有大量的碳納米顆粒(雜質(zhì))，這種顆粒可用氧化法提純。其反應(yīng)式為3C+2K2Cr2O7+8H2SO43CO2↑+2K2SO4+2Cr2(SO4)3+8H2O。

(1)納米材料分散到溶劑中形成的分散系是________。

(2) K2Cr2O7中Cr的化合價(jià)為________。反應(yīng)中氧化劑為________，發(fā)生________反應(yīng)，還原劑是________，具有________性。

(3)該反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為________。

(4)若反應(yīng)過(guò)程中轉(zhuǎn)移4.816×1023個(gè)電子，則生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下________L CO2。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究和比較SO2和氯水的漂白性，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制備SO2，某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)打開(kāi)A的分液漏斗活塞后，漏斗中液體未流下，該同學(xué)怎樣操作可以使分液漏斗液體順利滴下___________________________；

（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置E制備Cl2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________，若實(shí)驗(yàn)室用酸性KMnO4和濃鹽酸反應(yīng)制Cl2，反應(yīng)的離子方程式為________________________。

（3）反應(yīng)開(kāi)始一段時(shí)間后，觀察到B、D兩個(gè)試管中的品紅溶液都褪色，停止通氣后，再給B、D兩個(gè)試管分別加熱；兩個(gè)試管中的現(xiàn)象分別為：

B：_______________________，D：_________________________。

（4）若將B中品紅換成Na2S溶液，通SO2一段時(shí)間后B中現(xiàn)象為_____________________。

（5）另一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)認(rèn)為SO2和氯水都有漂白性，二者混合后的漂白性肯定會(huì)更強(qiáng)。他們將制得的SO2和Cl2按1：1同時(shí)通入到品紅溶液中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)褪色效果并不像想象的那樣。請(qǐng)你分析該現(xiàn)象的原因(用化學(xué)方程式表示)_________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】探究Na2O2與水的反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)如圖：（已知：H2O2 H+ + HO2-、HO2- H+ + O22-）下列分析不正確的是

A. ①、⑤中產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

B. ①、④中均發(fā)生了氧化還原反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)

C. ②、⑤中KMnO4與MnO2的作用不同，產(chǎn)生氣體的量也不同

D. 通過(guò)③能比較酸性：HCl＞H2O2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年10月，中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因?yàn)閯?chuàng)制了新型抗瘧藥﹣﹣青蒿素，獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．青蒿素可由香茅醛為原料制取，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．香茅醛能使Br2的CCl4溶液褪色

B．青蒿素分子式為C15H22O5

C．青蒿素在一定條件下可發(fā)生水解反應(yīng)

D．二者均可與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)

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