(16分)(2012?山東)偏二甲肼與N2O4是常用的火箭推進劑,二者發(fā)生如下化學反應:
(CH3)2NNH2(l)+2N2O4(l)═2CO2(g)+3N2(g)+4H2O(g) (Ⅰ)
(1)反應(Ⅰ)中氧化劑是 .
(2)火箭殘骸中,F(xiàn)紅棕色氣體,原因為:N2O4(g)?2NO2(g)。Ⅱ)
當溫度升高時,氣體顏色變深,則反應(Ⅱ)為 (填“吸熱”或“放熱”)反應.
(3)一定溫度下,反應(Ⅱ)的焓變?yōu)?/span>△H.現(xiàn)將1mol N2O4充入一恒壓密閉容器中,下列示意圖正確且能說明反應達到平衡狀態(tài)的是 .若在相同溫度下,上述反應改在體積為1L的恒容密閉容器中進行,平衡常數(shù) (填“增大”“不變”或“減小”),反應3s后NO2的物質的量為0.6mol,則0~3s內的平均反應速率v(N2O4)= mol/(L?s)﹣1.
(4)NO2可用氨水吸收生成NH4NO3.25℃時,將a mol NH4NO3溶于水,溶液顯酸性,原因是 (用離子方程式表示).向該溶液滴加b L 氨水后溶液呈中性,則滴加氨水的過程中水的電離平衡將 (填“正向”“不”或“逆向”)移動,所滴加氨水的濃度為 mol?L﹣1.(NH3?H2O的電離平衡常數(shù)取Kb=2×10﹣5 mol?L﹣1)
(1)N2O4(2)吸熱(3)ad;不變;0.1(4)NH4++H2O?NH3?H2O+H+;逆向;
【解析】(1)依據化學反應前后元素化合價變化分析判斷,元素化合價降低的物質做氧化劑;
(2)二氧化氮是紅棕色氣體,四氧化二氮氣體是無色氣體,依據平衡移動原理分析判斷;升高溫度,平衡向吸熱反應方向移動;
(3)K=;化學平衡常數(shù)只與溫度有關,與物質的濃度無關,根據v= 計算NO2的化學反應速率,再根據同一反應中、同一時間段內反應速率之比等于計量數(shù)之比計算,得到四氧化二氮的反應速率v(N2O4);
(4)依據銨根離子水解分析回答;依據同粒子效應,一水合氨對銨根離子水解起到抑制作用;依據一水合氨的電離平衡常數(shù)計算得到氨水濃度.
【解析】
(1)反應(I)中,N2O4(l)中N元素得電子化合價降低,所以N2O4(l)是氧化劑,故答案為:N2O4;
(2)升高溫度,化學平衡向吸熱反應方向移動,當溫度升高時,氣體顏色變深,平衡向正反應方向移動,所以正反應是吸熱反應,故答案為:吸熱;
(3)一定溫度下,反應(Ⅱ)的焓變?yōu)?/span>△H.現(xiàn)將1mol N2O4充入一恒壓密閉容器中;
a、密度等于質量除以體積,平衡體系質量不變,反應體積增大,密度在反應過程中不變,說明反應達到平衡,故a符合;
b、反應的焓變和反應物與生成物能量總和之差計算,與平衡無關,故b不符合;
c、圖象只表示正反應速率變化,不能證明正逆反應速率相同,故c不符合;
d、N2O4(l)轉化率不變,證明反應達到平衡,故d符合;
示意圖正確且能說明反應達到平衡狀態(tài)的是ad;K=,化學平衡常數(shù)只與溫度有關,與物質的濃度無關,所以平衡常數(shù)K不變;v(NO2)===0.2mol/L.s,則v(N2O4)=v(NO2)=0.1mol/L.s;
故答案為:ad;不變;0.1;
(4)NO2可用氨水吸收生成NH4NO3.25℃時,將a mol NH4NO3溶于水,溶液顯酸性,是因為銨根離子水解;反應的離子方程式為:NH4++H2O?NH3?H2O+H+;加入氨水溶液抑制銨根離子水解,平衡逆向進行;將a mol NH4NO3溶于水,向該溶液滴加b L 氨水后溶液呈中性,依據電荷守恒計算可知,溶液中氫氧根離子濃度=10﹣7mol/L,c(NH4+)=c(NO3﹣);NH3?H2O的電離平衡常數(shù)取Kb=2×10﹣5 mol?L﹣1,設混合后溶液體積為1L,(NH4+)=c(NO3﹣)=amol/L;根據一水合氨電離平衡得到:NH3?H2O?NH4++OH﹣,平衡常數(shù)K===2×10﹣5 mol?L﹣1,計算得到c(NH3?H2O)=mol/L,
故答案為:NH4++H2O?NH3?H2O+H+;逆向;.
科目:高中化學 來源:2012年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試化學(重慶卷解析版) 題型:選擇題
(6分)(2012?重慶)在一個不導熱的密閉反應器中,只發(fā)生兩個反應:
a(g)+b(g)?2c(g);△H1<0
x(g)+3y(g)?2z(g);△H2>0
進行相關操作且達到平衡后(忽略體積改變所作的功),下列敘述錯誤的是( )
A.等壓時,通入惰性氣體,c的物質的量不變
B.等壓時,通入z氣體,反應器中溫度升高
C.等容時,通入惰性氣體,各反應速率不變
D.等容時,通入z氣體,y的物質的量濃度增大
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科目:高中化學 來源:2012年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試化學(新課標解析版) 題型:簡答題
【選修5有機化學基礎】(15分)
對羥基苯甲酸丁酯(俗稱尼泊金丁酯)可用作防腐劑,對酵母和霉菌有很強的抑制作用,工業(yè)上常用對羥基苯甲酸與丁醇在濃硫酸催化下進行酯化反應而制得。出下是某課題組開發(fā)的從廉價、易得的化工原料出發(fā)制備對羥基苯甲酸丁酯的合成路線:
①通常在同一個碳原子上連有兩個羥基不穩(wěn)定,易脫水形成羰基;
②D可與銀氨溶液反應生成銀鏡;
③F的核磁共振氫譜表明其有兩種不同化學環(huán)境的氫,且峰面積比為l :1。
回答下列問題:
(1)A的化學名稱為 ;
(2)由B生成C的化學反應方程式為 ;
該反應的類型為 ;
(3)D的結構簡式為 ;
(4)F的分子式為 ;
(5)G的結構簡式為 ;
(6)E的同分異構體中含有苯環(huán)且能發(fā)生銀鏡反應的共有 種,其中核磁共振氫
譜有三種不同化學環(huán)境的氫,且峰面積比為2:2:1,的是 (寫結構簡式)。
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科目:高中化學 來源:2012年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試化學(廣東卷解析版) 題型:選擇題
(6分)(2012?廣東)對于常溫下pH為2的鹽酸,傳述正確的是( 。
A.c(H+)=c(Cl﹣)+c(OH﹣)
B.與等體積pH=12的氨水混合后所得溶液顯酸性
C.由H2O電離出的c(H+)=1.0×10﹣12 mol?L﹣1
D.與等體積0.01 mol?L﹣1乙酸鈉溶液混合后所得溶液中:c(Cl﹣)=c(CH3COO﹣)
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科目:高中化學 來源:2012年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試化學(廣東卷解析版) 題型:選擇題
(4分)(2012?廣東)化學與生活息息相關,下列說法不正確的是( 。
A.用食醋可除去熱水壺內壁的水垢
B.淀粉、油脂和蛋白質都是高分子化合物
C.自行車鋼架生銹主要是電化學腐蝕所致
D.新型復合材料使手機、電腦等電子產品更輕巧、實用和新潮
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科目:高中化學 來源:2012年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試化學(山東卷解析版) 題型:選擇題
(3分)(2012?山東)下列與有機物的結構、性質有關的敘述正確的是( 。
A.苯、油脂均不能使酸性KMnO4溶液褪色
B.甲烷和Cl2的反應與乙烯和Br2的反應屬于同一類型的反應
C.葡萄糖、果糖的分子式均為C6H12O6,二者互為同分異構體
D.乙醇、乙酸均能與Na反應放出H2,二者分子中官能團相同
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科目:高中化學 來源:2012年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試化學(大綱全國解析版) 題型:填空題
原子序數(shù)依次增大的短周期元素a、b、c、d和e中,a的最外層電子數(shù)為其周期數(shù)的二倍;b和d的A2B型氫化物均為V型分子,c的+1價離子比e的﹣1價離子少8個電子.
回答下列問題:
(1)元素a為 ,c為 ;
(2)由這些元素形成的雙原子分子為 ;
(3)由這些元素形成的三原子分子中,分子的空間結構屬于直線型的是 ,非直線型的是 (寫兩種);
(4)這些元素的單質或由它們形成的AB型化合物中,其晶體類型屬于原子晶體的是 ,離子晶體的是 ,金屬晶體的是 ,分子晶體的是 ;(每空填一種)
(5)元素a和b形成的一種化合物與c和d形成的一種化合物發(fā)生的反應常用于防毒面具,該反應的化學方程式為 .
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科目:高中化學 來源:2012-2014四川省宜昌市春季期中考試高一化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在一定條件下,RO與R-可發(fā)生反應:RO+5R-+6H+===3R2+3H2O,下列關于R元素的敘述中,正確的是( )
A.元素R位于周期表中第ⅤA族
B.RO中的R只能被還原
C.CaR2是離子化合物,陰陽離子電子層結構相同,且既含有離子鍵,又含有共價鍵
D.3 mol R2中,氧化產物與還原產物的質量比為5︰1
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科目:高中化學 來源:2016屆黑龍江省高一上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列污染現(xiàn)象主要與SO2有關的是 ( )
A.臭氧空洞 B.酸雨 C.光化學煙霧 D.溫室效應
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