下列反應(yīng)中,屬于消去反應(yīng)的是
A. |
B. |
C. |
D. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(12分)某興趣小組同學(xué)進(jìn)行乙醛的銀鏡反應(yīng),實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:
A.在試管里先注入少量NaOH溶液,振蕩,然后加熱煮沸。把NaOH溶液倒去后,再用蒸餾水洗凈試管備用。 | B.在洗凈的試管里配制銀氨溶液。 | C.沿試管壁加入乙醛稀溶液。 | D.加熱。請(qǐng)回答下列問題: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
課本介紹了乙醇催化氧化的實(shí)驗(yàn)。
(1)甲同學(xué)用化學(xué)方法替代“聞生成物的氣味”來說明生成物的出現(xiàn),該化學(xué)方法中所另加的試劑及出現(xiàn)的主要現(xiàn)象是①試劑: ②現(xiàn)象 。
③方程式 (用課本所學(xué)的知識(shí)回答)
(2)甲同學(xué)在探究“聞生成物的氣味”的替代方法時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)向溴水中加入足量的乙醛溶液,可以看到溴水褪色。該同學(xué)為解釋上述現(xiàn)象,提出三種猜想:
Ⅰ.①溴與乙醛發(fā)生取代反應(yīng);② ③由于醛基具有還原性,溴將乙醛氧化為乙酸。請(qǐng)將猜想②填寫完全。
Ⅱ.為探究哪種猜想正確,甲同學(xué)提出了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:用廣泛pH試紙檢測(cè)溴水褪色后溶液的酸堿性;
這種方法是否能判斷出具體的反應(yīng)原理 (填能或否)
方案二:測(cè)定反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量和反應(yīng)后溶液中Br— 離子的物質(zhì)的量。
甲同學(xué)認(rèn)為:假設(shè)測(cè)得反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量為amol,若測(cè)得反應(yīng)后
n(Br—)= mol,則說明溴與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列各反應(yīng)中屬于取代反應(yīng)的是
A.乙醇與濃硫酸在170℃條件下反應(yīng) |
B.乙醇在一定條件下轉(zhuǎn)化為乙醛 |
C.苯酚與溴水反應(yīng) |
D.乙醛溶液中加入銀氨溶液后水浴加熱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
將用于2008年北京奧運(yùn)會(huì)的國(guó)家游泳中心(水立方)的建筑采用了膜材料ETFE,該材料為四氟乙烯與乙烯的共聚物,四氟乙烯也可與六氟丙烯共聚成全氟乙丙烯。下列說法錯(cuò)誤的是
A.ETFE分子中可能存在“-CH2-CH2-CF2-CF2-”的連接方式 |
B.合成ETFE及合成聚全氟乙丙烯的反應(yīng)均為加聚反應(yīng) |
C.聚全氟乙丙烯分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能為 |
D.四氟乙烯中既含有極性鍵又含有非極性鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列有機(jī)反應(yīng)中,不屬于取代反應(yīng)的是
A.CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH33+H2O |
B.2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O |
C.CH4+Cl2CH3Cl+HCl |
D.+Br2+HBr |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
PHB塑料是一種可在微生物作用下降解的環(huán)保型塑料,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,下面有關(guān)PHB說法不正確的是
A.PHB通過加聚反應(yīng)制得. | B.PHB的單體是CH3CH2CH(OH)COOH |
C.PHB在微生物作用下的降解產(chǎn)物可能有CO2和H2O | D.PHB是一種聚酯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
不能在有機(jī)物分子中直接引入官能團(tuán)羥基的反應(yīng)類型是
A.取代反應(yīng) | B.消去反應(yīng) | C.加成反應(yīng) | D.水解反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于乙烯和聚乙烯的敘述中正確的是( )
A.二者都能使溴水褪色,性質(zhì)相似 |
B.二者互為同系物 |
C.二者最簡(jiǎn)式相同 |
D.二者分子組成相同 |
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