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某課外興趣小組為探究淀粉在稀硫酸作用水解的實驗,設計如下:
(1)為了測定淀粉在稀硫酸作用下水解率(即水解程度),需加熱4-5min,應選用方案
 
.(填寫字母)

(2)寫出淀粉水解的化學方程式
 

(3)為了檢驗淀粉水解產物,設計的3個實驗方案中,最合理的是
 

A.冷卻后,向試管中滴加碘水.
B.冷卻后,向試管中加入新制的氫氧化銅懸濁液.
C.冷卻后,用氫氧化鈉溶液中和,再向試管中加入新制的氫氧化銅懸濁液.
考點:蔗糖與淀粉的性質實驗
專題:糖類與蛋白質專題
分析:(1)此實驗需加熱4-5min,時間較久,應該固定裝置加熱,而不用手持加熱;
(2)淀粉水解生成葡萄糖;
(3)淀粉水解產物有葡萄糖,可加入新制的氫氧化銅懸濁液檢驗,需要在堿性環(huán)境下檢驗.
解答: 解:(1)此實驗需加熱4-5min,時間較久,應該固定裝置加熱,而不用手持加熱,排除B,C為蒸發(fā)操作,故答案為:A;
(2)淀粉水解生成葡萄糖,反應的化學方程式為(C6H10O5)n+nH2O
催化劑
nC6H12O6,故答案為:(C6H10O5)n+nH2O
催化劑
nC6H12O6;
(3)A檢驗的是淀粉,B中沒有加入氫氧化鈉溶液中和掉反應前加入的硫酸,加入新制的氫氧化銅后可能不會產生沉淀,故答案為:C.
點評:本題考查了淀粉水解產物和對產物的檢驗問題,難度不大,注意在新制氫氧化銅檢驗淀粉水解產物時在加入新制氫氧化銅前要先用氫氧化鈉溶液中和硫酸.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列儀器名稱正確或規(guī)范的是( 。
A、
三腳架
B、
蒸發(fā)皿
C、
鑷子
D、
瓷坩堝

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖所示為常見氣體制備、干燥、性質驗證和尾氣處理的部分儀器裝置(加熱裝置及夾持固定裝置均略去),請根據要求完成下列各題,儀器裝置可任意選用,必要時可重復選擇.

(1)若錐形瓶中盛裝鋅片,分液漏斗中盛裝稀硫酸,可驗證H2的還原性并檢驗H2的氧化產物.
①當儀器連接順序為A→D→B→B→C時,兩次使用B裝置,其中所盛的藥品依次是CuO、
 

②檢查好裝置的氣密性后加熱B中CuO前必須進行的操作是
 

(2)若錐形瓶中盛裝石灰石固體,分液漏斗中盛裝濃鹽酸,B中盛裝加熱的過氧化鈉,用于探究干燥的CO2能否與過氧化鈉反應,
①各儀器裝置按氣流方向從左到右連接順序A→D→E→B→C,請寫出D、E分別加入的試劑D
 
、E
 

②裝置C的作用除可以吸收沒有反應完的CO2外,另一作用是
 

(3)若錐形瓶中盛裝KMnO4固體,分液漏斗中盛裝濃鹽酸,則錐形瓶中反應離子方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

由廢鐵制備FeCl2的主要過程如下:
Ⅰ.按如圖所示過程制備FeCl3?6H2O
廢鐵
鹽酸
FeCl2溶液
稀硝酸、鹽酸
FeCl3溶液
FeCl3?6H2O晶體
(1)用離子方程式表示過程②中稀硝酸的作用
 
,在該過程中要不斷向溶液中補充鹽酸,目的是
 

Ⅱ.由FeCl3?6H2O制得干燥FeCl2的過程如下:
ⅰ.向盛有FeCl3?6H2O的容器中加入SOCl2液體,加熱,獲得無水FeCl3
ⅱ.將無水FeCl3置于反應管中,通入①中產生的氣體一段時間后加熱,生成FeCl2
ⅲ.收集FeCl2,保存?zhèn)溆?br />(2)SOCl2與水接觸會迅速產生白霧和SO2.加熱分解FeCl3?6H2O不能得到無水FeCl3,而步驟ⅰ中可得到無水FeCl3,結合必要化學方程式及必要的文字說明解釋得到無水FeCl3的原因
 

(3)過程ⅱ中產生FeCl2的化學方程式是
 

Ⅲ.FeCl2的包裝上貼有安全注意事項,部分內容如下:
品 名氯化亞鐵
理化特性白色,遇空氣易變成黃色,易吸水,有腐蝕性…
注意事項避免接觸空氣、堿等;聚乙烯塑料桶包裝;避免受熱
(4)FeCl2在潮濕的空氣中受熱可生成氯化鐵、氧化鐵等,反應的化學方程式是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知光氣COCl2的分解反應為COCl2(g)?Cl2(g)+CO(g)△H=+108kJ?mol-1.反應體系平衡后,各物質的濃度在不同條件下的變化狀況如下圖所示(第10min到14min的COCl2濃度變化曲線未示出):
①計算反應在地8min時的平衡常數K=
 
;
②比較第2min反應溫度T(2)與第8min反應溫度T(8)的高低:T(2)
 
 T(8)(填“<”、“>”或“=”);
③若12min時反應與溫度T(8)下重新達到平衡,則此時c(COCl2)=
 
mol?L-1
④比較產物CO在2-3min、5-6min和12-13min時平均反應速率[平均反應速率分別以v(2-3)、v(5-6)、v(12-13)表示]的大小
 
;
⑤比較反應物COCl2在5-6min和15-16min時平均反應速率的大小:v(5-6)
 
 v(15-16)(填“<”、“>”或“=”),原因是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)下列問題與鹽的水解有關的是
 

①NH4Cl和ZnCl2溶液可作焊接金屬中的除銹劑
②加熱FeCl3溶液顏色逐漸加深
③用NaHCO3與Al2(SO43兩種溶液可作泡沫滅火劑
④實驗室盛放Na2CO3溶液的試劑瓶不能用磨口玻璃塞
A.僅①②③B.僅①②③④C.僅①③④D.①②③④
(2)FeCl3的水溶液呈
 
(填“酸”、“中”、“堿”)性,常溫時的pH
 
7(填“>”、“=”、“<”),原因是(用離子方程式表示):
 
;實驗室在配制FeCl3的溶液時,常將FeCl3固體先溶于較濃的鹽酸中,然后再用蒸餾水稀釋到所需的濃度,以
 
(填“促進”、“抑制”)其水解.
(3)氯化鋁水溶液呈
 
性,原因是(用離子方程式表示):
 

把AlCl3溶液蒸干,灼燒,最后得到的主要固體產物是
 

(4)在粗制CuSO4?5H2O晶體中常含有雜質Fe2+.在提純時為了除去Fe2+,常加入合適氧化劑,使Fe2+氧化為Fe3+,下列物質可采用的是
 

A.KMnO4        B.H2O2       C.Cl2 水        D.HNO3
然后再加入適當物質調整至溶液pH=4,使Fe3+轉化為Fe(OH)3,可以達到除去Fe3+而不損失CuSO4的目的,調整溶液pH可選用下列中的
 

A.NaOH        B.NH3?H2O     C.CuO       D.Cu(OH)2

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科目:高中化學 來源: 題型:

由銅片、鋅片和200mL稀H2SO4組成的原電池中,若鋅片發(fā)生電化學腐蝕,則當銅片上放出3.36L(標態(tài))氣體時,硫酸恰好全部作用完.試計算:
(1)產生這些氣體消耗了多少克鋅?
(2)有多少mol電子通過了導線?
(3)200mL稀H2SO4的物質的量濃度是多少?

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科目:高中化學 來源: 題型:

2007年2月27日某市工商局查獲400克袋裝中老年補鈣營養(yǎng)奶粉1401包.這種奶粉被鑒定為所含亞硝酸鹽殘留量高出正常值7.8倍,長期食用可能致癌.NaNO2有像食鹽一樣的咸味.已知NaNO2能發(fā)生如下反應:
2NaNO2+4HI═2NO+I2+2NaI+2H2O
(1)上述反應中氧化劑是
 
,若有0.75mol的還原劑被氧化,則被還原的氧化劑是
 
mol.
(2)根據上述反應,可以用下列生活中常見的物質進行實驗,以鑒定奶粉中是否含有NaNO2,可選用的物質有:①自來水  ②碘化鉀淀粉試紙  ③淀粉  ④白糖  ⑤食醋  ⑥白酒.
進行實驗時,必須選用的物質有
 
.(填序號)

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科目:高中化學 來源: 題型:

取等質量的鋁粉分別與足量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液反應,所得氫氣的體積在同樣條件下相比(  )
A、與酸反應產生的氫氣多
B、與堿反應產生的氫氣多
C、一樣多
D、不知道鋁粉的質量,無法比較

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