將下列液體分別與溴水混合并振蕩，靜置后分為兩層，溴水層幾乎呈無色的是（　　）
A、氯水B、乙烯
C、乙醇D、碘化鉀溶液
考點：有機物的結構和性質(zhì),乙烯的化學性質(zhì)
專題：有機物的化學性質(zhì)及推斷
分析：分別與溴水混合并振蕩，靜置后分為兩層，則為含不飽和鍵的有機物與溴水反應，反應后與水分層，以此來解答．
解答： 解：A．氯水和溴水不反應，也不分層，故A錯誤；
B．乙烯與溴水反應生成1，2-二溴乙烷與水分層，且溴水層幾乎呈無色，故B正確；
C．乙醇與溴水不反應，也不分層，故C錯誤；
D．碘化鉀與溴水反應后不分層，故D錯誤；
故選B．
點評：本題考查物質(zhì)的性質(zhì)及萃取，為高頻考點，側重常見有機物性質(zhì)的考查，把握乙烯與溴水的加成反應及鹵代烴不溶于水為解答的關鍵，題目難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列各組描述正確的是（　�。�
A、化工生產(chǎn)要遵守三原則：充分利用原料、充分利用能量、保護環(huán)境． ①燃燒時使用沸騰爐 ②制鹽酸時將氫氣在氯氣中燃燒 ③制硫酸時使用熱交換器  這3種化工生產(chǎn)分別符合以上某原則
B、①用燃燒的方法鑒別甲烷、乙烯和乙炔  ②用新制的氫氧化銅鑒別甲酸、乙酸、乙醛、葡萄糖四種物質(zhì)  ③用水鑒別濃硫酸、無水酒精、苯、四氯化碳四種無色液體  ④用互滴法鑒別Na2CO3鹽酸、BaCl2、NaCl四種溶液  以上均能達到實驗目的
C、①用硫粉覆蓋地下撒有的汞  ②金屬鈉著火用干沙覆蓋或干粉滅火器撲滅  ③用熱堿溶液洗去試管內(nèi)壁的硫  ④用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗氨氣是否集滿  以上操作均合理
D、①過氧化氫：火箭燃料  ②碳酸氫鈉：食品發(fā)酵劑  ③鈉：制氫氧化鈉  ④硫酸：制蓄電池  以上物質(zhì)的用途均合理

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，既有離子鍵，又有共價鍵的是（　　）
A、CaCl2
B、Na2O
C、H2O
D、NH4Cl

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知下列反應的熱化學方程式：
6C（s）+5H2（g）+3N2（g）+9O2（g）═2C3H5（ONO2）3（l）△H1
2H2（g）+O2（g）═2H2O（g）△H2
C（s）+O2（g）═CO2（g）△H3
則反應4C3H5（ONO2）3（l）═12CO2（g）+10H2O（g）+O2（g）+6N2（g）的△H為（　　）
A、12△H3+5△H2-2△H1
B、2△H1-5△H2-12△H3
C、12△H3-5△H2-2△H1
D、△H1-5△H2-12△H3

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列離子方程式中，書寫正確的是（　　）
A、醋酸與燒堿混合：H++OH-═H2O
B、碳酸鈣中加入鹽酸：CO32-+2H+═CO2↑+H2O
C、稀硫酸滴在鐵片上：Fe+2H+═Fe2++H2↑
D、硫酸銅溶液和氫氧化鋇溶液混合：Cu2++2OH═Cu（OH） 2↓

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科目：高中化學 來源： 題型：

日常生活中許多現(xiàn)象與氧化還原反應有關，下列現(xiàn)象與氧化還原反應無關的是（　�。�
A、銅質(zhì)獎章上出現(xiàn)銅綠[Cu2（OH）2CO3]
B、充有H2的“喜羊羊”娃娃遇明火發(fā)生爆炸
C、大理石雕像被酸雨腐蝕毀壞
D、輪船底部生銹

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、CaCl2 晶體既有離子鍵又有共價鍵
B、KOH熔化破壞了離子鍵和共價鍵
C、水結成冰體積膨脹，密度變小，因為水分子間存在氫鍵
D、分子組成和結構相似的分子晶體，一般分子量越大，分子間作用力越強，因此，HF、HCl、HBr、HI沸點依次升高

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科目：高中化學 來源： 題型：

制取CH3CH2Cl最好采用的方法是（　�。�
A、乙烷和Cl2在光照條件下反應
B、乙烯和Cl2加成
C、乙烯和HCl發(fā)生加成
D、乙烯與H2反應后再和Cl2反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

CaC2、ZnC2、Al4C3、Mg2C3、Li2C2等同屬于離子型碳化物，請通過CaC2制C2H2的反應進行思考，從中得到必要的啟示，判斷下列反應產(chǎn)物正確的是（　�。�
A、CaC2水解生成乙烷
B、ZnC2水解生成丙炔
C、Al4C3水解生成甲烷
D、Li2C2水解生成乙烯

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