【題目】已知:2CO(g)+O2(g)2CO2(g) ΔH=565.2 kJ·molˉ1,下列說法不正確的是

ACO(g)+O2(g)CO2(g) ΔH=282.6 kJ·molˉ1

B2mol CO(g)1mol O2(g)反應(yīng)生成2mol CO2(s)放出熱量小于565.2 kJ

C相同條件下,2mol CO(g)1mol O2(g)的總能量大于2mol CO2(g)的總能量

D.拆開2mol CO1mol O2的化學(xué)鍵所需總能量低于形成2mol CO2化學(xué)鍵所放出總能量

【答案】B

【解析】

試題分析:A、反應(yīng)熱的大小與物質(zhì)的量成正比例,所以1mol一氧化碳燃燒放出的熱量為:282.6kJ,則反應(yīng)熱的化學(xué)方程式為CO(g)+O2(g)═CO2(g)△H=-282.6kJmolˉ1,故A正確;B、氣體變成固體要放出熱量,所以2molCO(g)1molO2(g)反應(yīng)生成2molCO2(s)放出熱量大于565.2kJ,故B錯誤;C、正反應(yīng)是放熱反應(yīng)所以反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量,所以2molCO(g)1molO2(g)的總能量大于2molCO2(g)的總能量,故C正確;D、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì),因為反應(yīng)物總能量大于生成物總能量,該反應(yīng)為放熱反應(yīng),則拆開反應(yīng)物所有鍵所吸收的總能量小于形成生成物所放出的總能量,故D正確;故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】短周期元素 W、X、Y、Z 的原子序數(shù)依次遞增,a、b、c、d、e、f 是由這些元素組成的化合物,d 是淡黃色粉末,m 為元素 Y 的單質(zhì),通常為無色無味的氣體。上述物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是

A. 簡單離子半徑:Z<Y

B. 陰離子的還原性:Y>W(wǎng)

C. 簡單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:Y>X

D. W2Y2 中含有非極性鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為探究乙炔與溴的加成反應(yīng),甲同學(xué)設(shè)計并進行了如下實驗:先取一定量的工業(yè)用電石與水反應(yīng),將生成的氣體通入溴水中,發(fā)現(xiàn)溶液褪色,即證明乙炔與溴水發(fā)生了加成反應(yīng)。

乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)在甲同學(xué)的實驗中,褪色后的溶液里有少許淡黃色渾濁,推測在制得的乙炔中還可能含有少量還原性的雜質(zhì)氣體。由此他提出必須先除去雜質(zhì),再與溴水反應(yīng)。請回答下列問題:

(1)寫出甲同學(xué)實驗中兩個主要的化學(xué)方程式:____________________。

(2)甲同學(xué)設(shè)計的實驗________(填“能”或“不能”)驗證乙炔與溴發(fā)生加成反應(yīng),其理由是________。

a.使溴水褪色的反應(yīng),未必是加成反應(yīng)

b.使溴水褪色的反應(yīng),就是加成反應(yīng)

c.使溴水褪色的物質(zhì),未必是乙炔

d.使溴水褪色的物質(zhì),就是乙炔

(3)乙同學(xué)推測此乙炔中必定含有的一種雜質(zhì)氣體是___________,它與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________,在驗證過程中必須全部除去。

(4)請你選用下列四個裝置(見下圖,可重復(fù)使用)來實現(xiàn)乙同學(xué)的實驗方案,將它們的編號填入方框,并寫出裝置內(nèi)所放的化學(xué)藥品。

(5)為驗證這一反應(yīng)是加成而不是取代,丙同學(xué)提出可用pH試紙來測試反應(yīng)后溶液的酸性。理由是_________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一塊鋁箔,用砂紙打磨表面后,在酒精燈上加入熔化,下列說法正確的是

A. 鋁箔燃燒 B. 熔化的是Al2O3 C. 熔化物滴落 D. 熔化物不滴落

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】三支試管中分別盛有含Cl- 、Br-、I-的溶液,向試管A中加入淀粉溶液和新制的氯水,使溶液變?yōu)槌赛S色;再將此溶液倒入試管C中,無明顯現(xiàn)象。A、B、C三支試管中所含有的離子依次是

A. I-、Br-、Cl- B. Br-、Cl-、I- C. Cl-、I-、Br- D. Br-、I-、Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)原電池的說法中正確的是(
A.在外電路中,電子由負極流向正極
B.在內(nèi)電路中,電子由正極流向負極
C.原電池工作時,正極表面一定有氣泡產(chǎn)生
D.原電池工作時,一定不會伴隨著熱能變化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室制備硅酸的反應(yīng)為Na2SiO3+2HCl=2NaCl+ H2SiO3,該反應(yīng)屬于

A化合反應(yīng) B分解反應(yīng) C置換反應(yīng) D復(fù)分解反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】光纖通信70年代后期發(fā)展起來的一種新型通信技術(shù),目前長距離光纖通信系統(tǒng)已投入使用,光纖通信的光學(xué)纖維是由下列哪種物質(zhì)經(jīng)特殊工藝制成的

A. B. 二氧化硅 C. D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】研究硫元素及其化合物的性質(zhì)具有重要意義。

I.利用下圖裝置模擬工業(yè)生產(chǎn)中SO2催化氧化的反應(yīng)并研究SO2的性質(zhì):

(熔點:SO2 -76.1℃,SO3 16.8℃;沸點:SO2 -10℃,SO3 45℃)

(1)甲同學(xué)按I、II、III、IV的順序連接裝置,裝置II的作用是_________;裝置III中溶液逐漸褪色,證明二氧化硫具有___________性。

(2)乙同學(xué)按Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ的順序連接裝置(裝置Ⅱ中充分冷卻),若裝置Ⅳ中有40 mL 3.0mol/L NaOH溶液,反應(yīng)后增重5.12 g,則裝置Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。

(3)某同學(xué)將足量的SO2通入一支裝有氯化鋇溶液的試管中,未見沉淀生成。向該試管中加入足量________(填字母),便能產(chǎn)生沉淀。

A.硫化鈉溶液 B.氨水 C.鹽酸 D硝酸鉀溶液

為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應(yīng),某學(xué)習(xí)小組進行了以下探究活動:

稱取鐵釘(碳素鋼)6g放入15mL濃硫酸中,加熱,充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y。

(4)甲同學(xué)認為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+。若要確認其中的Fe2+應(yīng)選用________(填序號)。

a.KSCN溶液和氯水 b.氫氧化鈉溶液

c.酸性KMnO4溶液 d.鐵粉和KSCN溶液

(5)乙同學(xué)取784mL(標(biāo)準狀況)氣體Y通入足量H2O2水溶液中,然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥固體4.66g。由此推知氣體Y中SO2的體積百分數(shù)為____________。(保留小數(shù)點后一位)

(6)分析上述實驗中SO2體積分數(shù)的結(jié)果,丙同學(xué)認為氣體Y中還可能含有H2和CO2氣體,產(chǎn)生CO2的理由是_______________(用化學(xué)方程式表示)

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