【題目】Mg—H2O2電池可用于驅(qū)動(dòng)無(wú)人駕駛的潛航器。該電池以海水為電解質(zhì)溶液，示意圖如下。該電池工作時(shí)，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. Mg電極是該電池的正極

B. H2O2在石墨電極上發(fā)生氧化反應(yīng)

C. 石墨電極附近溶液的pH增大

D. 溶液中Cl－向正極移動(dòng)

【答案】C

【解析】試題分析：A.組成原電池的負(fù)極被氧化，在Mg－H2O2電池中，鎂為負(fù)極，而非正極，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B. H2O2在石墨電極上得電子發(fā)生還原反應(yīng)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；C.工作時(shí)，正極反應(yīng)式為H2O2+2H++2e-═2H2O，不斷消耗H+離子，正極周圍海水的pH增大，C項(xiàng)正確；D.原電池中，陽(yáng)離子向正極移動(dòng)，陰離子向負(fù)極移動(dòng)，形成閉合回路，所以溶液中的Cl－向負(fù)極移動(dòng)，D項(xiàng)錯(cuò)誤；答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某烴A是有機(jī)化學(xué)工業(yè)的基本原料，其產(chǎn)量可以用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工發(fā)展水平，A還是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，A可發(fā)生如圖所示的一系列化學(xué)反應(yīng)．
根據(jù)上圖回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出A和D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：A ， D ．
（2）寫(xiě)出②⑤兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式，其中②屬于反應(yīng)． ②；
⑤ ．
（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室中制取F的化學(xué)方程式 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化過(guò)程屬于還原反應(yīng)的是( )

A.HCl→MgCl2B.Na→Na+C.CO→CO2D.Fe3+→Fe

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知、、(立方烷)的分子式均為C8H8，下列說(shuō)法正確的是

A. Z的二氯代物有四種

B. X的同分異構(gòu)體只有Y和Z

C. X、Y、Z中只有X 的所有原子可能處于同一平面

D. X、Y、 Z均可使溴的四氯化碳溶液因發(fā)生加成反應(yīng)而褪色

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞中化學(xué)元素的敘述，正確的是（ ）

A. 在人體細(xì)胞干重中含量最高的元素是O

B. 在人體活細(xì)胞中氫原子的數(shù)目最多

C. Cu、Mn、Mg、B是組成細(xì)胞的微量元素

D. 一種元素的作用能被其它元素替代

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲醇是人們開(kāi)發(fā)和利用的一種新能源。已知：

①2H2(g)＋O2(g)===2H2O(l) ΔH1＝－571.8 kJ/mol

②CH3OH(g)＋1/2O2(g)===CO2(g)＋2H2(g) ΔH2＝－192.9 kJ/mol

(1)甲醇蒸氣完全燃燒的熱化學(xué)反應(yīng)方程式為______________。

(2)反應(yīng)②中的能量變化如圖所示，則ΔH2＝________ kJ/mol(用E1、E2表示)。

(3)H2(g)的燃燒熱為________。

(4)目前工業(yè)上利用CO2來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇，可將CO2變廢為寶．已知常溫常壓下：

①CH3OH（l）+O2（g）═CO（g）+2H2O（g）△H1=﹣354.8kJmol﹣1

②2CO（g）+O2（g）═2CO2（g）△H2=﹣566kJmol﹣1

則反應(yīng)2CO2（g）+4H2O（g）═2CH3OH（l）+3O2（g）△H=________．

(5)氫氧燃料電池有酸式和堿式兩種，它們放電時(shí)的電池總反應(yīng)式均為2H2＋O2===2H2O。酸式電池中的電解質(zhì)是酸，其負(fù)極反應(yīng)可表示為2H2－4e－===4H＋，則其正極反應(yīng)可表示為_____________

(6)根據(jù)下式所表示的氧化還原反應(yīng)設(shè)計(jì)一個(gè)原電池：2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+ ．裝置采用燒杯和鹽橋，請(qǐng)畫(huà)出原電池的裝置圖（標(biāo)出電極材料和電解質(zhì)溶液）______________________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列圖像的描述正確的是

A. 根據(jù)圖①判斷反應(yīng)A2(g)+3B2(g) 2AB3(g)的 △H>0

B. 圖②可表示壓強(qiáng)(P)對(duì)反應(yīng)2A(g)+2B(g) 3C(g)+D(s)的影響

C. 圖③可表示向醋酸溶液通入氨氣時(shí)，溶液導(dǎo)電性隨氨氣量的變化

D. 根據(jù)圖④，除去CuSO4溶液中的Fe3+，可加入CuO調(diào)節(jié)pH至3～5

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)利用下圖所示裝置進(jìn)行鐵的電化學(xué)腐蝕原理的探究實(shí)驗(yàn)：

裝置

分別進(jìn)行的操作

現(xiàn)象

i. 連好裝置一段時(shí)間后，向燒杯中滴加酚酞

ii. 連好裝置一段時(shí)間后，向燒杯中滴加K3[Fe(CN)6]溶液

鐵片表面產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

（1）小組同學(xué)認(rèn)為以上兩種檢驗(yàn)方法，均能證明鐵發(fā)生了吸氧腐蝕。

①實(shí)驗(yàn)i中的現(xiàn)象是________________________________。

②用化學(xué)用語(yǔ)解釋實(shí)驗(yàn)i中的現(xiàn)象：________________________________。

（2）查閱資料：K3[Fe(CN)6]具有氧化性。

①據(jù)此有同學(xué)認(rèn)為僅通過(guò)ii中現(xiàn)象不能證明鐵發(fā)生了電化學(xué)腐蝕，理由是_____________________。

②進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)幾分鐘后的記錄如下：

實(shí)驗(yàn)

滴管

試管

現(xiàn)象

0.5 mol·L-1K3[Fe(CN)6]溶液

iii. 蒸餾水

無(wú)明顯變化

iv. 1.0 mol·L-1NaCl溶液

鐵片表面產(chǎn)生大量藍(lán)色沉淀

v. 0.5 mol·L-1 Na2SO4溶液

無(wú)明顯變化

a. 以上實(shí)驗(yàn)表明：在條件下____________，K3[Fe(CN)6]溶液可以與鐵片發(fā)生反應(yīng)。

b. 為探究Cl-的存在對(duì)反應(yīng)的影響，小組同學(xué)將鐵片酸洗（用稀硫酸浸泡后洗凈）后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)iii，發(fā)現(xiàn)鐵片表面產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。此補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)表明Cl-的作用是____________________。

（3）有同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)仍不嚴(yán)謹(jǐn)。為進(jìn)一步探究K3[Fe(CN)6]的氧化性對(duì)實(shí)驗(yàn)ii結(jié)果的影響，又利用（2）中裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。其中能證實(shí)以上影響確實(shí)存在的是___________（填字母序號(hào)）。

實(shí)驗(yàn)

試劑

現(xiàn)象

A

酸洗后的鐵片、K3[Fe(CN)6]溶液（已除O2）

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

B

酸洗后的鐵片、K3[Fe(CN)6]和NaCl混合溶液（未除O2）

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

C

鐵片、K3[Fe(CN)6]和NaCl混合溶液（已除O2）

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

D

鐵片、K3[Fe(CN)6]和鹽酸混合溶液（已除O2）

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

（4）綜合以上實(shí)驗(yàn)分析，利用實(shí)驗(yàn)ii中試劑能證實(shí)鐵發(fā)生了電化學(xué)腐蝕的實(shí)驗(yàn)方案是____________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】井水冒泡、有異味和變渾濁是地震的常見(jiàn)征兆，其中可能涉及地下硫鐵礦（FeS2）發(fā)生的反應(yīng)：FeS2+H2O═Q+S+H2S↑ （已配平），則物質(zhì)Q是（　�。�
A.Fe2O3
B.FeO
C.Fe（OH）2
D.Fe（OH）3

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同步練習(xí)冊(cè)答案