測(cè)定次數(shù) | 收集前讀數(shù)/mL | 收集后讀數(shù)/mL |
第1次 | 21.06 | 4.24 |
第2次 | 23.52 | 6.72 |
第3次 | 22.41 | 5.63 |
第4次 | 20.80 | 7.20 |
分析 由流程可知,碳酸鈣溶于鹽酸后,至溶液中尚存有少量固體,過(guò)濾后,濾液中氯化鈣、氨水、過(guò)氧化氫反應(yīng)生成CaO2、NH4Cl、水;再過(guò)濾,洗滌得到過(guò)氧化鈣;制備過(guò)氧化鈣的另一種方法是:將石灰石煅燒后,直接加入雙氧水反應(yīng),過(guò)濾后可得到過(guò)氧化鈣產(chǎn)品,石灰石便宜易得,但純度較低,以此來(lái)解答,
(1)將溶液煮沸的作用是除去溶液中二氧化碳;
(2)反應(yīng)②是濾液中加入氨水和過(guò)氧化氫冰水浴中反應(yīng)生成過(guò)氧化鈣晶體;過(guò)氧化氫熱易分解,該反應(yīng)需要在冰浴下、磁力攪拌、緩慢滴加H2O2溶液;
(3)步驟⑤恒溫烘箱的目的是要將CaO2•8H2O分解成CaO2,同時(shí)又要注意防止溫度過(guò)高使CaO2分解;
(4)硫酸與CaO2反應(yīng)生成硫酸鈣是微溶的物質(zhì),會(huì)使CaO2不能進(jìn)一步反應(yīng);
(5)根據(jù)裝置力可知儀器的名稱,讀取氣體的體積時(shí)要注意先使氣體冷卻到室溫,再將滴定管中的液面高度調(diào)整到與量筒內(nèi)的液面在同一水平面上,再平衡視凹液面;
(6)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知,第1次的氣體的體積為16.82mL,第2次的氣體的體積為16.80mL,第3次的氣體的體積為16.78mL,第4次的氣體的體積為13.60mL,其中第四次與其它各次誤差較大,應(yīng)為絕對(duì)誤差,應(yīng)去掉,所以實(shí)驗(yàn)中收集到的氣體的體積平均值為16.80mL,根據(jù)關(guān)系2CaO2~O2,由氧氣的體積可計(jì)算出過(guò)氧化鈣的含量.
解答 解:(1)步驟①的具體操作為逐滴加入稀鹽酸,至溶液中尚存有少量固體,溶液中溶解二氧化碳,將溶液煮沸,趁熱過(guò)濾,將溶液煮沸的作用是除去溶液中溶解的二氧化碳,
故答案為:除去溶液中溶解的二氧化碳;
(2)反應(yīng)②是濾液中加入氨水和過(guò)氧化氫冰水浴中反應(yīng)生成過(guò)氧化鈣晶體,過(guò)氧化氫熱易分解,該反應(yīng)需要在冰浴下、磁力攪拌、緩慢滴加H2O2溶液,
故答案為:緩慢滴加H2O2溶液;
(3)步驟⑤恒溫烘箱的目的是要將CaO2•8H2O分解成CaO2,同時(shí)又要注意防止溫度過(guò)高使CaO2分解,所以溫度應(yīng)控制在120℃左右,
故答案為:使CaO2•8H2O分解成CaO2,同時(shí)又要注意防止溫度過(guò)高使CaO2分解;
(4)硫酸與CaO2反應(yīng)生成硫酸鈣是微溶的物質(zhì),覆蓋在CaO2的表面,會(huì)使CaO2不能進(jìn)一步反應(yīng),
故答案為:硫酸與CaO2反應(yīng)生成硫酸鈣是微溶的物質(zhì),覆蓋在CaO2的表面,阻止反應(yīng)進(jìn)行;
(5)根據(jù)裝置圖可知A 的儀器的名稱為堿式滴定管,讀取氣體體積的具體方法是上下移動(dòng)堿式滴定管,使堿式滴定管與量筒的液面相平,平視凹液面底部,分別讀取加氣體前后的滴定管的刻度,
故答案為:堿式滴定管;上下移動(dòng)堿式滴定管,使堿式滴定管與量筒的液面相平,平視凹液面底部,分別讀取加氣體前后的滴定管的刻度;
(6)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知,第1次的氣體的體積為16.82mL,第2次的氣體的體積為16.80mL,第3次的氣體的體積為16.78mL,第4次的氣體的體積為13.60mL,其中第四次與其它各次誤差較大,應(yīng)為絕對(duì)誤差,應(yīng)去掉,所以實(shí)驗(yàn)中收集到的氣體的體積平均值為16.80mL,根據(jù)關(guān)系2CaO2~O2可知,過(guò)氧化鈣的質(zhì)量為$\frac{16.8}{22.4}$×10-3×144g=0.1080g,過(guò)氧化鈣的含量為$\frac{0.1080}{0.1350}$×100%=80%,
故答案為:80%.
點(diǎn)評(píng) 本題以過(guò)氧化鈣的制備為載體考查了實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),重點(diǎn)考查了工藝流程的理解、對(duì)操作的分析評(píng)價(jià)、閱讀獲取信息的能力、化學(xué)計(jì)算等,準(zhǔn)確獲取題目中有用的信息進(jìn)行利用是解本題的關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
A | B | C | D | |
研究目的 | 壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響(P2>P1) | 溫度對(duì)反應(yīng)的影響 | 平衡體系增加N2對(duì)反應(yīng)的影響 | 催化劑對(duì)反應(yīng)的影響 |
圖示 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 初讀數(shù)(mL) | 末讀數(shù)(mL) |
1 | 0.00 | 18.50 |
2 | 0.00 | 22.45 |
3 | 0.00 | 18.48 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | Ba2+、SO42-,F(xiàn)e3+、K+ | B. | OH-、C1-、Na+ | ||
C. | NH4+、NO3-、A13+、K+ | D. | HCO3-、SO42-、Na+、H+ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Cs+、K+、Mg2+、Al3+ | B. | F、F-、Cl-、Br- | ||
C. | Ca2+、K+、S2-、Cl- | D. | Al、Al3+、Mg、K |
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