【題目】在一定條件下,二氧化硫和氧氣發(fā)生如下反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) △H<0;
(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式K=__________
(2)降低溫度,該反應(yīng)K值__________,二氧化硫轉(zhuǎn)化率___________,化學(xué)反應(yīng)速率___________(以上均填增大、減小或不變)。
(3)600℃時(shí),在一密閉容器中,將二氧化硫和氧氣混合,反應(yīng)過(guò)程中SO2、O2、SO3物質(zhì)的量變化如圖,反應(yīng)處于平衡狀態(tài)時(shí)間是___________________________。
(4)據(jù)圖判斷,反應(yīng)進(jìn)行至20min時(shí),曲線發(fā)生變化的原因是_______________________(用文字表達(dá))。
(5)10min到15min的曲線變化的原因可能是____________(填寫(xiě)編號(hào))。
A、加了催化劑 B、縮小容器體積
C、降低溫度 D、增加SO3的物質(zhì)的量。
(6)若該反應(yīng)的密閉容器為2L,則反應(yīng)15min時(shí),v(SO2)=___________
(7)為使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大,且平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是(____)
A、及時(shí)分離出SO3氣體B、適當(dāng)升高溫度
C、增大O2的濃度 D、選擇高效的催化劑
【答案】K= 增大 增大 減小 15-20min和25-30min 增大了氧氣的濃度 AB 0.0013mol/(L·min) C
【解析】
(1)根據(jù)反應(yīng)方程式和平衡常數(shù)的概念書(shū)寫(xiě)K的表達(dá)式;
(2)降低溫度平衡向放熱反應(yīng)方向移動(dòng),根據(jù)平衡的移動(dòng)判斷溫度對(duì)平衡常數(shù)、二氧化硫轉(zhuǎn)化率影響,降低溫度反應(yīng)速率減。
(3)反應(yīng)混合物各物質(zhì)的物質(zhì)的量不變化,說(shuō)明反應(yīng)處于平衡狀態(tài);
(4)由圖可知,反應(yīng)進(jìn)行至20min時(shí),改變條件,平衡向正反應(yīng)移動(dòng),瞬間只有氧氣的濃度增大;
(5)由圖可知,反應(yīng)向正反應(yīng)進(jìn)行,10min到15min反應(yīng)混合物單位時(shí)間內(nèi)的變化量增大,說(shuō)明反應(yīng)速率增大,10min改變瞬間,各物質(zhì)的物質(zhì)的量不變;
(6)根據(jù)v(SO2)=計(jì)算;
(7)增大反應(yīng)速率的方法有增大濃度、增大壓強(qiáng)、加入催化劑、升高溫度;平衡向右移動(dòng)方法有:降低溫度、增大反應(yīng)物濃度或減小生成物濃度、增大壓強(qiáng)。
(1)在一定條件下,二氧化硫和氧氣發(fā)生如下反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=;
(2)該反應(yīng)正反應(yīng)為放熱反應(yīng),降低溫度平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),平衡常數(shù)k增大,二氧化硫轉(zhuǎn)化率增大,降低溫度反應(yīng)速率減小;
(3)反應(yīng)混合物各物質(zhì)的物質(zhì)的量不變化,說(shuō)明反應(yīng)處于平衡狀態(tài),由圖可知在15-20min和25-30min出現(xiàn)平臺(tái),各組分的物質(zhì)的量不變,反應(yīng)處于平衡狀態(tài);
(4)由圖可知,反應(yīng)進(jìn)行至20min時(shí),平衡向正反應(yīng)移動(dòng),瞬間只有氧氣的濃度增大,應(yīng)是增大了氧氣的濃度;
(5)由圖可知,反應(yīng)向正反應(yīng)進(jìn)行,10min到15min反應(yīng)混合物單位時(shí)間內(nèi)的變化量增大,說(shuō)明反應(yīng)速率增大,10min改變瞬間,各物質(zhì)的物質(zhì)的量不變;
A.加了催化劑,增大反應(yīng)速率,故A正確;
B.縮小容器體積,增大壓強(qiáng),增大反應(yīng)速率,故B正確;
C.降低溫度反應(yīng)速率降低,故C錯(cuò)誤;
D.10min改變瞬間,各物質(zhì)的物質(zhì)的量不變,不是增加SO3的物質(zhì)的量,故D錯(cuò)誤;
故答案為AB;
(6)反應(yīng)進(jìn)行到15min時(shí),SO2的變化物質(zhì)的量為0.04mol,反應(yīng)的密閉容器為2L,則反應(yīng)15min時(shí),v(SO2)=≈0.0013mol/(L·min);
(7) A.及時(shí)分離出SO3氣體,減小生成物濃度,反應(yīng)速率減小,故A錯(cuò)誤;
B.適當(dāng)升高溫度,反應(yīng)速率增大,反應(yīng)是放熱反應(yīng),平衡逆向進(jìn)行,故B錯(cuò)誤;
C.增大O2的濃度,增大反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率增大,平衡正向進(jìn)行,故C正確;
D.選擇高效的催化劑改變反應(yīng)速率,但不改變化學(xué)平衡,故D錯(cuò)誤;
故答案為C。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F六種元素均位于周期表的前四周期,且原子序數(shù)依次增大。元素A是原子半徑最小的元素;B元素基態(tài)原子的核外電子分占四個(gè)原子軌道;D元素原子的已成對(duì)電子總數(shù)是未成對(duì)電子總數(shù)的3倍;E與D處于同一主族;F位于ds區(qū),且原子的最外層只有1個(gè)電子。
⑴F+離子的電子排布式是______。
⑵B、C、D元素的第一電離能由大到小的順序是______。
⑶B、C元素的某些氫化物的分子中均含有18個(gè)電子,則B的這種氫化物的化學(xué)式是______;B、C的這些氫化物的沸點(diǎn)相差較大的主要原因是______。
⑷A、B、D可形成分子式為A2BD的某化合物,則該化合物分子中B原子的軌道雜化類(lèi)型是______;1mol該分子中含有鍵的數(shù)目是______。
⑸C、F兩元素形成的某化合物的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,則該化合物的化學(xué)式是______,C原子的配位數(shù)是______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一定量純凈的氨基甲酸銨(NH2COONH4)置于特制的密閉真空容器中(容器體積不變),在恒定溫度下使其達(dá)到分解平衡:NH2COONH4(s)2NH3(g)+CO2(g),下列事實(shí)能說(shuō)明該分解反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是( )
A.2v正(NH3)=v逆(CO2)
B.密閉容器中總壓強(qiáng)不變
C.密閉容器中混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不變
D.密閉容器中氨氣的體積分?jǐn)?shù)不變
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某溶液中可能含有H+、Na+、NH4+、Mg2+、Fe3+、Al3+、SO42-、HCO3-等離子。當(dāng)向該溶液中加入一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時(shí),發(fā)現(xiàn)生成沉淀物質(zhì)的量隨NaOH溶液的體積變化的圖象如圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A.原溶液中含有的Fe3+和Al3+的物質(zhì)的量之比為1:1
B.ab段發(fā)生的離子反應(yīng)為:Al3++3OH-=Al(OH)3↓,Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓
C.原溶液中含有的陽(yáng)離子是H+、Na+、NH4+、Mg2+、Al3+
D.d點(diǎn)溶液中含有的溶質(zhì)只有Na2SO4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是 ( )
A. 30 g乙烷中所含的極性共價(jià)鍵數(shù)為7NA
B. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L N2和CO2混合氣體所含的分子數(shù)為2NA
C. 1 L濃度為1 mol·L-1的 H2O2水溶液中含有的氧原子數(shù)為2NA
D. MnO2和濃鹽酸反應(yīng)生成1 mol氯氣時(shí),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究一溴環(huán)己烷()與NaOH的醇溶液共熱發(fā)生的是水解反應(yīng)還是消去反應(yīng),甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
甲:向反應(yīng)混合液中滴入稀硝酸中和NaOH,然后再滴入AgNO3溶液,若有淺黃色沉淀生成則可證明發(fā)生了消去反應(yīng)。
乙:向反應(yīng)混合液中滴入溴水,若溶液顏色很快褪去,則可證明發(fā)生了消去反應(yīng)。
丙:向反應(yīng)混合液中滴入酸性KMnO4溶液,若溶液顏色變淺,則可證明發(fā)生了消去反應(yīng)。
其中正確的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 上述實(shí)驗(yàn)方案都不正確
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料、有機(jī)高分子材料是人類(lèi)使用的三大類(lèi)基礎(chǔ)材料,它們以各自的特點(diǎn)滿(mǎn)足著人類(lèi)多方面的需要。
(1)金屬材料中,有一類(lèi)貯氫合金能夠結(jié)合氫氣形成金屬化合物,并在一定條件下分解釋放出氫氣,該貯運(yùn)原理屬于_______變化,鋼鐵是制造輪船的主要金屬材料,船身外通常裝上一定數(shù)目比鐵更活潑的金屬塊以防止腐蝕,該金屬塊可以選擇_______(選填“銅塊”、“鋅塊”、“鉛塊”);
(2)無(wú)機(jī)非金屬材料中,用于電子工業(yè)的高純碳酸鈣、高純氧化鈣生產(chǎn)流程如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①硝酸鈣與碳酸銨在溶液中反應(yīng),其基本反應(yīng)類(lèi)型為_______;
②實(shí)驗(yàn)室常采用_______操作進(jìn)行沉淀分離;
③生產(chǎn)高純碳酸鈣時(shí),選擇“220℃恒溫干燥”而不選擇“灼燒”的原因是_______;
④高純氧化鈣生產(chǎn)過(guò)程中,“干燥”的主要目的是為了防止______(用化學(xué)方程式表示);
(3)有機(jī)高分子材料“玉米塑料”,因其可降解被廣泛用來(lái)替代一次性泡沫塑料,“玉米塑料”的使用可減少_______污染,20世紀(jì)30年代,尼龍因其抽成細(xì)絲極像蠶絲而被推向世界,生活中可采用______方法區(qū)分尼龍和蠶絲。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氮化鈣(Ca3N2)時(shí)一種重要的化學(xué)試劑,通常條件下為棕色易水解的固體。某小組在實(shí)驗(yàn)室制備氮化鈣并測(cè)定其純度,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)
Ⅰ.氮化鈣的制備。
(1)加熱條件下,鈣和氮?dú)庵苽涞}的反應(yīng)方程式為______。
(2)鈣和氮?dú)庵苽涞}的裝置如下(夾持裝置略去):
上述裝置合理的連接順序?yàn)?/span>______(按氣流方向,用接口字母表示,裝置不重復(fù)使用)。
(3)按連接好的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①實(shí)驗(yàn)步驟如下:檢查裝置氣密性、加入藥品:______ (請(qǐng)按正確順序填入下列步驟的字母標(biāo)號(hào))。
a.點(diǎn)燃裝置C處酒精燈,反應(yīng)一段時(shí)間
b.打開(kāi)分液漏斗活塞
c.點(diǎn)燃裝置A處酒精燈
d.熄滅裝置A處酒精燈
e.熄滅裝置C處酒精燈
f.關(guān)閉分液漏斗活塞
②裝置B的作用為______。
③裝置C的硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象為______
(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明Ca3N2中混有鈣單質(zhì):______
Ⅱ.測(cè)定氮化鈣純度
ⅰ稱(chēng)取4.0g反應(yīng)后的固體,加入足量水,將生成的氣體全部蒸出并通入100.00mL 1.00mol/L的鹽酸中,充分反應(yīng)后,將所得溶液稀釋到200.00mL;
ii.取20.00mL稀釋后的溶液,用0.2mol/LNaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定過(guò)量的鹽酸,到終點(diǎn)時(shí)消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液25.00mL。
(5)所取固體中氮化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列離子檢驗(yàn)的方法正確的是
A.檢驗(yàn):取樣后加入鹽酸,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體
B.檢驗(yàn):取樣后加入氯化鋇溶液,生成白色沉淀,再加入鹽酸沉淀不溶解
C.檢驗(yàn):取樣后加入氫氧化鈉溶液,生成藍(lán)色絮狀沉淀
D.檢驗(yàn):取樣后加入氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生使藍(lán)色石蕊試紙變紅色的氣體
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