【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 的一溴代物和的一溴代物都有4種(不考慮立體異構(gòu))
B. CH3CH=CHCH3分子中的四個(gè)碳原子在同一直線上
C. 按系統(tǒng)命名法,化合物的名稱是2,3,4-三甲基-2-乙基戊烷
D. 與都是α-氨基酸且互為同系物
【答案】A
【解析】試題分析:A.甲苯有4種氫原子,分別是甲基上的氫和苯環(huán)鄰、間、對(duì)上的氫,2-甲基丁烷也有4種氫原子,它們的一溴代物都有4種,A項(xiàng)正確;B.乙烯是平面形分子,鍵角為120°,甲基取代乙烯碳碳雙鍵兩側(cè)上的氫原子,所以四個(gè)碳原子一定不在同一直線上,B項(xiàng)錯(cuò)誤;C.按照系統(tǒng)命名法,選擇最長(zhǎng)的碳鏈為主鏈,該分子名稱是2,3,4,4-四甲基己烷,C項(xiàng)錯(cuò)誤;D.這兩個(gè)有機(jī)物分子結(jié)構(gòu)不相似,不能互為同系物,D項(xiàng)錯(cuò)誤;答案選A。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向21.6 g 鐵粉和銅粉的混合物中加入1L 1 mol/L 硝酸溶液,充分反應(yīng),放出NO氣體且金屬有剩余。則反應(yīng)后溶液中c(NO3) 可能為
A. 0.45 mol/L B. 0.6 mol/L C. 0.75 mol/L D. 0.9 mol/L
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室從化學(xué)試劑商店買(mǎi)回的濃硫酸試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容,F(xiàn)用該濃硫酸配制95mL 1 mol·L-1的稀硫酸。
可供選用的儀器有:①膠頭滴管;②燒瓶;③燒杯;④藥匙;⑤量筒;⑥托盤(pán)天平。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)盛放濃硫酸的試劑瓶標(biāo)簽上應(yīng)印有下列警示標(biāo)記中的_______。
(2)配制稀硫酸時(shí),除玻璃棒外還缺少的儀器是________________(寫(xiě)儀器名稱);
(3)經(jīng)計(jì)算,配制95mL1 mol·L-1的稀硫酸,需要用量筒量取上述濃硫酸的體積為______mL,量取硫酸時(shí)應(yīng)選用_________mL規(guī)格的量筒(填序號(hào));
A.10 mL B.50 mL C.100 mL D.200mL
(4)取25 mL1 mol·L-1的硫酸,向其中加入一定量的氧化銅,充分反應(yīng)后制得硫酸銅溶液。用該溶液制取CuSO4·5H2O,所需要的主要玻璃儀器除酒精燈、玻璃棒外,還缺少的儀器是___________;
(5)對(duì)所配制的稀硫酸進(jìn)行測(cè)定,發(fā)現(xiàn)其濃度大于1 mol·L-1,配制過(guò)程中下列各項(xiàng)操作可能引起該誤差的原因__________(填序號(hào))。
A.用量筒量取濃硫酸時(shí),仰視刻度線取濃硫酸
B.容量瓶用蒸餾水洗滌后未干燥,含有少量蒸餾水
C.將稀釋后的稀硫酸立即轉(zhuǎn)入容量瓶后,緊接著就進(jìn)行以后的實(shí)驗(yàn)操作
D.轉(zhuǎn)移溶液時(shí),不慎有少量溶液灑到容量瓶外面
E.定容時(shí),俯視容量瓶刻度線進(jìn)行定容
F.定容后,把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,便補(bǔ)充幾滴水至刻度處
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(I)工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法制備氯氣,其裝置如下圖所示:
(1)寫(xiě)出電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式并在化學(xué)方程式上標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:_____。
(2)電解時(shí),將Y極(陽(yáng)極)生成的物質(zhì)通入盛有NaI溶液的試管中,再加入四氯化碳充分振蕩,最后觀察到的現(xiàn)象是____________。
A.溶液分層,上層無(wú)色,下層橙紅色
B.溶液分層,上層橙紅色,下層無(wú)層
C.溶液分層,上層無(wú)色,下層紫紅色
D.溶液分層,上層紫紅色,下層無(wú)層
(3)用氯氣制備漂白粉,請(qǐng)寫(xiě)出漂白粉長(zhǎng)期露置在空氣中失效的反應(yīng)的化學(xué)方程式_______;____________________________。
(II)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的裝置進(jìn)行改進(jìn),設(shè)計(jì)了制取無(wú)水氯化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖(如下),將濃鹽酸滴加到盛有二氧化錳粉末的圓底燒瓶中。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(4)燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________;
(5)產(chǎn)生的氣體通過(guò)B、C裝置,可以得到干燥純凈的氯氣,B瓶中的試劑是_____________;
(6)如果將過(guò)量二氧化錳與20 mL 12 mol·L-1的鹽酸混合加熱,充分反應(yīng)后生成的氯氣明顯少于0.06 mol。其主要原因?yàn)?/span>______________________________________。
(7)玻璃管D中反應(yīng)現(xiàn)象是_________________;寫(xiě)出反應(yīng)方程式______________________。
(8)干燥管E中盛有堿石灰(CaO+NaOH),其作用是__________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】去年下半年我省霧霾天氣十分嚴(yán)重。PM2.5細(xì)顆粒物含有的毒性物質(zhì)來(lái)源之一是汽車(chē)尾氣排放。通過(guò)排氣管加裝催化裝置,可有效減少CO和NO的排放,催化裝置內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)為:NOx+CO—催化劑→N2+CO2,下列關(guān)于此反應(yīng)的說(shuō)法中,不正確的是
A. 所涉及元素的第一電離能:N>O>C
B. 當(dāng)x=2時(shí),每生成1molN2,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為4mol
C. 等物質(zhì)的量N2和CO2中, 鍵的個(gè)數(shù)比為1:1
D. 氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1:1時(shí),NOx中氮元素的化合價(jià)為+2價(jià)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有X、Y、Z、W四種元素,它們的單質(zhì)X、Y、Z在常溫常壓下皆為氣體,W為固體。
①X單質(zhì)可在Z單質(zhì)中燃燒生成XZ,其火焰為蒼白色;W單質(zhì)在Y單質(zhì)中劇烈燃燒產(chǎn)生黃色火焰,生成W2Y2;
②每2molX2可與1molY2化合生成2molX2Y,X2Y在常溫下為液體;
③化合物XZ的水溶液可使藍(lán)色石蕊試紙變紅;W與水反應(yīng)后的溶液可使無(wú)色酚酞試液變紅色;
④Z單質(zhì)溶于化合物X2Y,所得溶液具有漂白作用;請(qǐng)回答:
(1)畫(huà)出Z原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖________;實(shí)驗(yàn)室中的W應(yīng)保存在________中(填試劑名稱)
(2)寫(xiě)出化學(xué)式W2Y2___________.
(3)寫(xiě)出與W+具有相同核外電子數(shù)的分子或原子,請(qǐng)寫(xiě)出任意2種的化學(xué)式______.
(4)Z單質(zhì)與水反應(yīng)的離子方程式:________________________。
(5)W單質(zhì)與X2Y化學(xué)反應(yīng)方程式:__________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于化學(xué)反應(yīng)與能量的說(shuō)法正確的是( )
A. 中和反應(yīng)是吸熱反應(yīng) B. 燃燒屬于放熱反應(yīng)
C. 化學(xué)鍵斷裂放出能量 D. 反應(yīng)物總能量與生成物總能量一定相等
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下足量金屬鋅與濃硫酸反應(yīng)開(kāi)始階段生成硫酸鋅、二氧化硫和水,反應(yīng)進(jìn)行到某個(gè)程度以后會(huì)發(fā)生另一個(gè)反應(yīng),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)請(qǐng)按反應(yīng)的先后順序?qū)懗銮罢叩幕瘜W(xué)方程式和后者的離子方程式_____________________。
(2)整個(gè)過(guò)程中被還原的元素有 _________ 。(填序號(hào))
(3)第一階段反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的情況 是_________ _________。(填元素符號(hào))
(4)若兩個(gè)階段反應(yīng)的還原產(chǎn)物物質(zhì)的量為1:1,則兩個(gè)階段轉(zhuǎn)移電子數(shù)之比為________ 。
(5)檢驗(yàn)最終所得溶液中主要陰離子的方法是 ________________ 。
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