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14.常溫下,在指定環(huán)境中,下列各組離子一定不可以大量共存的是(  )
A.在pH=3的溶液中:Na+、NO3-、Cl-、Al3+
B.使pH試紙呈紅色的溶液中:Fe2+、ClO-、SO42-、Na+
C.由水電離出的c(H+)=10-13 mol•L-1的溶液中:CO32-、SO42-、Cl-、Na+
D.加入鋁粉后產生大量氫氣的溶液中:NH4+、Na+、SO42-、Cl-

分析 A.pH=3的溶液,顯酸性;
B.使pH試紙呈紅色的溶液,顯酸性;
C.由水電離出的c(H+)=10-13 mol•L-1的溶液,為酸或堿溶液;
D.加入鋁粉后產生大量氫氣的溶液,為非氧化性酸或強堿溶液.

解答 解:A.pH=3的溶液,顯酸性,該組離子之間不反應,可大量共存,故A不選;
B.使pH試紙呈紅色的溶液,顯酸性,F(xiàn)e2+、ClO-發(fā)生氧化還原反應,一定不能共存,故B選;
C.由水電離出的c(H+)=10-13 mol•L-1的溶液,為酸或堿溶液,堿溶液中該組離子之間不反應,可大量共存,故C不選;
D.加入鋁粉后產生大量氫氣的溶液,為非氧化性酸或強堿溶液,酸溶液中該組離子之間不反應,可大量共存,故D不選;
故選B.

點評 本題考查離子的共存,為高頻考點,把握習題中的信息及常見離子之間的反應為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意氧化還原反應的判斷,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.某溶液中含有Ba2+、Ag+、Cu2+三種離子,現(xiàn)用①NaOH溶液、②K2SO4溶液、③鹽酸將這三種離子逐一沉淀并加以分離,則加入試劑順序正確的是( 。
A.①②③B.③②①C.②③①D.②①③

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.如表根據(jù)實驗事實所作結論中,正確的是( 。
實   驗   事   實結          論
AA、B兩種有機物具有相同的相對分子質量和不同的結構A、B互為同分異構體
B質量相同的A、B兩種有機物完全燃燒生成質量相同的水A、B兩有機物最簡式相同
CA、B兩種有機物結構相似具有相同的通式A、B互為同系物
D分子式為C6H6的烴A既能使溴的CCl4溶液褪色,又能使酸性KMnO4溶液褪色A的結構簡式可能是
CH2═CH-C≡C-CH═CH2
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列離子方程式與所述事實相符且正確的是( 。
A.Ca(HCO32溶液中加入少量NaOH溶液:Ca2++2HCO3-+2OH-═CaCO3↓+CO32-+H2O
B.磁性氧化鐵溶于稀硝酸:3Fe2++4H++NO3-═3Fe3++NO↑+3H2O
C.以銅為電極電解飽和食鹽水:2 Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2OH-
D.向含有0.4 mol FeBr2的溶液中通入0.3 mol Cl2充分反應:4 Fe2++2 Br-+3Cl2═4Fe3++6Cl-+Br2

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.分枝酸可用于生化研究,其結構簡式如圖.下列關于分枝酸的敘述正確的是(  )
A.可與乙醇、乙酸反應,且反應類型相同
B.分子中含有2種官能團
C.1mol分枝酸最多可與3molNaOH發(fā)生中和反應
D.可使溴的四氯化碳溶液、酸性高錳酸鉀溶液褪色,且原理相同

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.分類法是學習和研究化學的一種常用的科學方法,下列分類合理的是( 。
①根據(jù)分散質粒子的大小將分散系分為溶液、膠體和濁液
②根據(jù)是否含碳元素將化合物分為有機化合物和無機化合物
③根據(jù)是否有新物質生成將物質變化分為物理變化和化學變化
④根據(jù)原子最外層電子數(shù)的多少將元素分為金屬元素和非金屬元素
⑤根據(jù)在水中能否完全電離將電解質分為強電解質和弱電解質
⑥根據(jù)反應的熱效應將化學反應分為放熱反應和吸熱反應.
A.①②③B.③④⑤C.①②④D.①③⑤⑥

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

6.用含有A12O3、SiO2和少量FeO•xFe2O3的鋁灰制備A12(SO43•18H2O.工藝流程如圖:

(一定條件下,MnO4-可與Mn2+反應生成MnO2
已知:生成氫氧化物沉淀的pH
Al(OH)3Fe(OH)2Fe(OH)3
開始沉淀時3.46.32.7
完全沉淀時5.29.73.2
(1)H2SO4溶解A12O3的離子方程式是Al2O3+6H+=2Al3++3H2O;
(2)檢驗濾液中還存在Fe2+的方法是取少量濾液,滴加KMnO4溶液,KMnO4溶液褪色(注明試劑、現(xiàn)象).
(3)“除雜”環(huán)節(jié)有如下幾個步驟:
(Ⅰ)向濾液中加入過量KMnO4溶液,調節(jié)溶液的pH為3.2;
(Ⅱ)加熱,產生大量棕色沉淀,靜置,上層溶液呈紫紅色:
(Ⅲ)加入MnSO4至紫紅色消失,過濾.
①步驟Ⅰ的目的將Fe2+氧化為Fe3+;調節(jié)溶液的pH為3.2的目的是調節(jié)pH值使鐵元素沉淀完全.
②向Ⅱ的沉淀中加入濃HCl并加熱,能說明沉淀中存在MnO2的現(xiàn)象是有黃綠色氣體生成,寫出其反應方程式MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;
③Ⅲ中加入MnSO4的目的是除去過量的MnO4-
(4)從多次循環(huán)使用后母液中可回收的主要物質是K2SO4(填化學式).

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

3.如圖是某化學興趣小組探究不同條件下化學能轉變?yōu)殡娔艿难b置.請回答下列問題:
(1)當電極a為Al、電極b為Cu、電解質溶液為稀硫酸時,正極的電極反應式為2H++2e-=H2↑,當電路中有0.2mol電子通過時,負極的質量減少1.8 g.
(2)當電極a為Al、電極b為Mg、電解質溶液為氫氧化鈉溶液時,正極為Mg(填Mg或Al),正極反應式為6H2O+6e-=3H2↑+6OH-,負極反應式為2Al-6e-+8OH-=2AlO2-+4H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.如表實驗不能達到預期目的是( 。
序號實驗操作實驗目的
A濃、稀HNO3分別與Cu反應比較濃、稀HNO3的氧化性強弱
B向盛有1mL硝酸銀溶液的試管中滴加NaCl溶液,至不再有沉淀生成,再向其中滴加Na2S溶液說明一種沉淀能轉化為另一種溶解度更小的沉淀
C室溫下,分別向2支試管中加入相同體積、相同濃度的Na2S2O3溶液,再分別加入相同體積不同濃度的稀硫酸研究濃度對反應速率的影響
D測定等濃度的HCl、HNO3兩溶液的pH比較Cl、N的非金屬性強弱
A.AB.BC.CD.D

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