茶葉中鐵元素的檢驗(yàn)可經(jīng)過(guò)以下四個(gè)步驟完成,各步驟中選用的實(shí)驗(yàn)用品不能都用到的是( 。 
A、將茶葉灼燒灰化,選用①、②和⑨
B、用濃硝酸溶解茶葉灰并加蒸餾水稀釋,選用④、⑥和⑦
C、過(guò)濾得到的濾液,選用④、⑤和⑦
D、檢驗(yàn)濾液中的Fe3+,選用③、⑧和⑩
考點(diǎn):真題集萃,過(guò)濾、分離與注入溶液的儀器,物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:檢驗(yàn)茶葉中的鐵元素,先將茶葉在坩堝中灼燒灰化,然后在燒杯中用濃硝酸溶解茶葉灰并加蒸餾水稀釋,在漏斗中過(guò)濾,可取少量濾液于小試管中,用KSCN溶液檢驗(yàn),以此解答該題.
解答: 解:A.將茶葉灼燒灰化,應(yīng)在坩堝中加熱,用到的儀器有①、②和⑨,必要時(shí)還可用到三腳架或鐵架臺(tái)帶鐵圈,故A不選;
B.用濃硝酸溶解茶葉灰并加蒸餾水稀釋,應(yīng)在燒杯中進(jìn)行,可用玻璃棒攪拌,不用容量瓶,故B選;
C.過(guò)濾時(shí)用到④、⑤和⑦,故C不選;
D.檢驗(yàn)濾液中的Fe3+,可用膠頭滴管取少量濾液于小試管中,用KSCN溶液檢驗(yàn),用到的儀器有試管、膠頭滴管和滴瓶等,即③、⑧和⑩,故D不選.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題為2014年重慶高考題,側(cè)重于物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的考查,著重于考查學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,落腳于基礎(chǔ)知識(shí)的考查,注意把握實(shí)驗(yàn)的原理、步驟和實(shí)驗(yàn)儀器,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

固定和利用CO2能有效地利用資源,并減少空氣中的溫室氣體.工業(yè)上有一種用CO2來(lái)生產(chǎn)甲醇燃料的方法:
CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ?mol-1
某科學(xué)實(shí)驗(yàn)將6molCO2和8molH2充入2L的密閉容器中,測(cè)得H2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如下圖所示(實(shí)線).

(1)a點(diǎn)正反應(yīng)速率
 
(填大于、等于或小于)逆反應(yīng)速率.
(2)下列時(shí)間段平均反應(yīng)速率最大的是
 
,最小的是
 

A.0~1min     B.1~3min     C.3~8min     D.8~11min
(3)求平衡時(shí)氫氣的轉(zhuǎn)化率和該條件下反應(yīng)的平衡常數(shù)K.(寫出計(jì)算過(guò)程)
(4)僅改變某一實(shí)驗(yàn)條件再進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn),測(cè)得H2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖中虛線所示,曲線I對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)條件改變是
 
,曲線II對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)條件改變是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某金屬單質(zhì)跟一定濃度的硝酸反應(yīng),生成硝酸鹽和氮氧化物等物質(zhì),假定只生成單一的還原產(chǎn)物,當(dāng)參加反應(yīng)的單質(zhì)與被還原的硝酸的物質(zhì)的量比為2:1時(shí),還原產(chǎn)物可能是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在如圖所示的原電池中,下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、溶液中的H+向Cu電極移動(dòng)
B、正極發(fā)生還原反應(yīng)
C、電子由鋅片經(jīng)電解質(zhì)溶液流向銅片
D、負(fù)極反應(yīng)為 Zn-2e-═Zn2+

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列晶體中,其中任何一個(gè)原子都被相鄰四個(gè)相同原子包圍,以共價(jià)鍵形成正四面體,并向空間伸展成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的是( 。
A、四氯化碳B、石墨
C、金剛石D、水晶

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出與H2O分子互為等電子體的微粒 (  )(錯(cuò)選、漏選均不得分)
A、H2S
B、NH3
C、NH2
D、HF

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)用語(yǔ)使用正確的是( 。
A、石英的化學(xué)式:CaCO3
B、CO2的電子式:
C、HClO的結(jié)構(gòu)式:H-O-Cl
D、Mg2+的結(jié)構(gòu)示意圖:

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)原理或操作的敘述中,不正確的是(  )
A、用甲苯萃取溴水中的溴時(shí),將溴的甲苯溶液從分液漏斗的上口倒出
B、紙層析法主要是利用毛細(xì)現(xiàn)象和相似相溶原理進(jìn)行物質(zhì)分離
C、許多金屬或它們的混合物在火焰上灼燒時(shí)都會(huì)呈現(xiàn)特征焰色,可以檢驗(yàn)金屬或金屬離子的存在,屬于物理方法
D、利用如圖裝置進(jìn)行蒸餾,會(huì)導(dǎo)致收集到的產(chǎn)品中混有高沸點(diǎn)雜質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

火腿中加入亞硝酸鈉,可使肉類長(zhǎng)時(shí)間保持鮮紅色,其原因是(  )
A、亞硝酸鈉是防腐劑,可抑制細(xì)菌生長(zhǎng)
B、亞硝酸鈉本身為鮮紅色,覆蓋在肉類表面
C、亞硝酸鈉跟肉類中的蛋白質(zhì)反應(yīng)
D、亞硝酸鈉跟氧氣反應(yīng),抑制了肉類的氧化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案