氮化鋁(AlN)陶瓷是一種類金剛石的新型無機(jī)非金屬材料.超細(xì)氮化鋁粉末被廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)領(lǐng)域.其制取原理為:Al2O3+3C+N2
 高溫 
.
 
2AlN+3CO
某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組成員根據(jù)氮化鋁的制取原理,進(jìn)行了如下探究.
問題1 在制取氮化鋁時(shí)由于反應(yīng)不完全,氮化鋁產(chǎn)品中所含雜質(zhì)除了碳以外還可能存在
 
(填化學(xué)式).
問題2 為測(cè)定該產(chǎn)品中有關(guān)成分的含量,甲同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):
甲同學(xué):稱取10.00g樣品,將其加入過量的氫氧化鈉溶液中共熱蒸干,AlN跟氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成NaAlO2,并放出氨氣3.36L(標(biāo)準(zhǔn)狀況).則該樣品中的AlN的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

問題3乙同學(xué)受到甲同學(xué)的啟發(fā),提出利用圖I的裝置,通過測(cè)量AlN與過量NaOH溶液反應(yīng)所生成氨氣的體積來測(cè)定樣品中氮化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)管體積忽略不計(jì)).實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,可由錐形瓶中殘余固體測(cè)定雜質(zhì)碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

(1)廣口瓶中的試劑X可以選用
 

A.苯  B.酒精  C.植物油  D.CCl4
(2)廣口瓶的液體沒有裝滿(上方留有少量空間),實(shí)驗(yàn)測(cè)得NH3的體積將
 
(填“偏高”、“偏低”或“不變”).
問題4 丙同學(xué)認(rèn)為:乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法可能因氣體體積測(cè)量不準(zhǔn),導(dǎo)致誤差.建議改用圖Ⅱ裝置進(jìn)行同樣實(shí)驗(yàn),通過測(cè)定燒杯中硫酸的增重來確定樣品中AlN的質(zhì)量分?jǐn)?shù).你認(rèn)為測(cè)定的結(jié)果會(huì)
 
(填“偏高”或“偏低”),理由是
 
考點(diǎn):制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:問題1、根據(jù)物質(zhì)不一定完全反應(yīng)進(jìn)行判斷;
問題2、由題目信息可知,由于AlN跟氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成NaAlO2、并放出NH3,據(jù)此得到方程式.
生成0.15molNH3,根據(jù)氮元素守恒可知10.00g樣品中含有AlN的物質(zhì)的量為0.15mol,根據(jù)m=nM計(jì)算AlN的質(zhì)量,再根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)定義計(jì)算.
問題3、(1)X處在上層,密度比水小,且不溶于水、不吸收氨氣,用于隔離氨氣與水,注意由于苯易揮發(fā),會(huì)浪費(fèi)試劑、影響氨氣體積測(cè)定;
(2)廣口瓶?jī)?nèi)的液體是否充滿不影響所收集到的NH3體積大。
問題4、II中NH3極易被吸收,發(fā)生倒吸現(xiàn)象,同時(shí)氨氣中含有水蒸氣,氨氣不能全部被稀硫酸吸收,影響氨氣質(zhì)量的測(cè)定.
解答: 解:?jiǎn)栴}1:反應(yīng)物中有氧化鋁固體可能未反應(yīng)完而留在AlN中,故答案為:Al2O3;
問題2:由于AlN跟氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成NaAlO2、并放出NH3,其反應(yīng)方程式為:AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑,生成NH3的物質(zhì)的量為
3.36L
22.4L/mol
=0.15mol,根據(jù)氮元素守恒可知10.00g樣品中含有AlN的物質(zhì)的量為0.15mol,AlN的質(zhì)量為0.15mol×41g/mol=6.15g,樣品中AlN的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
6.15g
10.0g
×100%=61.5%,
故答案為:61.5%;
問題3、(1)A、苯易揮發(fā),會(huì)浪費(fèi)試劑,排出液體增大,影響氨氣體積測(cè)定,故A不選;
B、酒精易揮發(fā),揮發(fā)出來的氣體對(duì)實(shí)驗(yàn)有影響,同時(shí)由于酒精易溶于水,也不能達(dá)到隔離的目的,故B不選;
C、植物油既不溶于水,密度小于水也不易揮發(fā),可以把氨氣與水進(jìn)行隔離,故C選;
D、CCl4密度大于水,不能起到隔離作用,故D不選;
故答案為:C;
(2)本次實(shí)驗(yàn)的目的在于測(cè)定產(chǎn)生氣體的體積而不是收集純凈的氣體,氨氣排出裝多少水,氨氣的體積就是多少,廣口瓶?jī)?nèi)的液體是否充滿不影響所收集到的NH3體積大小,
故答案為:不變;
問題4、II中NH3極易被吸收,發(fā)生倒吸現(xiàn)象,同時(shí)氨氣中含有水蒸氣,裝置中的氨氣不能全部排出被燒杯中硫酸吸收,影響氨氣質(zhì)量的測(cè)定,測(cè)定結(jié)果會(huì)偏低,
故答案為:偏低;II中反應(yīng)生成的氨氣有少部分殘留在錐形瓶中未被稀硫酸吸收,測(cè)定AlN的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低.
點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)分析判斷,理解實(shí)驗(yàn)原理是關(guān)鍵,是對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用,需要學(xué)生具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)與綜合運(yùn)用知識(shí)分析問題、解決問題的能力,學(xué)習(xí)中全面把握基礎(chǔ)知識(shí),難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

0.1mol/L的氨水在加水稀釋過程中,保持減小趨勢(shì)的是( 。
A、NH4+的數(shù)目
B、OH-的物質(zhì)的量濃度
C、NH4+的物質(zhì)的量濃度
D、H+的物質(zhì)的量濃度

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Na2CO3是一種很重要的化學(xué)物質(zhì),某學(xué)生擬在實(shí)驗(yàn)室中制備Na2CO3.下面是他的制備實(shí)驗(yàn)過程:用50mL NaOH溶液吸收CO2氣體,制備Na2CO3溶液.為了防止通入的CO2氣體過量,生成NaHCO3,他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
(I)用25mL NaOH溶液吸收過量的CO2氣體,至CO2氣體不再溶解;
(Ⅱ)小心煮沸溶液1~2分鐘;
(Ⅲ)在得到的溶液中加入另一半(25mL)NaOH溶液,使溶液充分混合.
(1)在(I)中,剛通入CO2時(shí)發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為
 
;而后又發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

在(Ⅱ)中煮沸溶液的目的是
 

在(Ⅲ)中混合另一半NaOH溶液后發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式是
 

(2)按該同學(xué)的設(shè)計(jì),第(I)步實(shí)驗(yàn)裝置如圖.
①裝置A使用的試劑是
 
(固體)和
 
溶液;
②裝置B使用的試劑最好是
 
(選擇:水、飽和NaOH溶液、飽和Na2CO3溶液、飽和NaHCO3溶液),作用是
 
,如果不用B裝置,最終得到的Na2CO3溶液中可能存在的雜質(zhì)有
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)已知工業(yè)上生產(chǎn)H2的過程中有如下反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)
在一定條件下的密閉容器中,該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài).請(qǐng)回答:
①若增大H2O(g)的濃度,則CO的轉(zhuǎn)化率
 
(填“增大”或“減小”).
②若升高溫度能使化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),則正反應(yīng)是
 
(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
③在某溫度時(shí),該反應(yīng)10min達(dá)到平衡,且有如下數(shù)據(jù):
濃度        物質(zhì) CO H2O CO2 H2
起始濃度/(mol?L-1 2.0 x 0 0
平衡濃度/(mol?L-1 0.4 6.4 1.6 1.6
則上表中x=
 
,該溫度下平衡常數(shù)K的數(shù)值是
 

(2)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)模仿工業(yè)上用離子交換膜法制燒堿的方法,設(shè)計(jì)出下圖裝置,通過電解硫酸鉀溶液來制取氫氣、氧氣、硫酸和氫氧化鉀.

①該電解槽的陽極反應(yīng)式為
 

②制得的氫氧化鉀溶液從出口(填寫“A”、“B”、“C”、“D”)
 
導(dǎo)出.
③通電開始后,陰極附近溶液pH會(huì)增大,請(qǐng)簡(jiǎn)述原因
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

研究性學(xué)習(xí)小組甲為檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室用H2還原CuO所得紅色固體中是否含有Cu2O(紅色),進(jìn)行了認(rèn)真的探究.
Ⅰ.查閱資料:①Cu2O屬于堿性氧化物; ②高溫灼燒CuO生成Cu2O和O2;③Cu2O在酸性條件下能發(fā)生下列反應(yīng):Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O.
Ⅱ.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
【方案1】取該紅色試樣溶于足量的稀硝酸中,觀察溶液顏色變化;
【方案2】取該紅色試樣溶于足量的稀硫酸中,觀察溶液是否呈藍(lán)色;
【方案3】稱得干燥坩堝的質(zhì)量為a g,取紅色固體置于坩堝中稱得總質(zhì)量為b g,在空氣中高溫灼燒至質(zhì)量恒定,稱得最后總質(zhì)量為c g.
(1)請(qǐng)你評(píng)價(jià)方案1和方案2.若你認(rèn)為方案合理,請(qǐng)簡(jiǎn)述其化學(xué)原理;若你認(rèn)為該方案不合理,請(qǐng)簡(jiǎn)述原因:
方案1
 

方案2:
 

(2)方案3中,若確認(rèn)紅色粉末中含有Cu2O,則a、b與c的應(yīng)符合的數(shù)學(xué)關(guān)系式為
 
,該實(shí)驗(yàn)方案最少得進(jìn)行
 
次稱量.
Ⅲ.另一小組設(shè)計(jì)了新的探究方案,擬通過干燥管中CuSO4是否變藍(lán)來判斷樣品中是否含有Cu2O,裝置如圖所示.
(3)簡(jiǎn)述該探究方案中,檢驗(yàn)氣體發(fā)生裝置氣密性的方法(說明操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論)
 

(4)為確保探究的科學(xué)、合理、安全,實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)采取的措施有:
 
(填序號(hào)):
①加熱前先排盡裝置中的空氣;
②在氫氣發(fā)生器與硬質(zhì)玻璃管之間加一個(gè)干燥裝置;
③在盛有硫酸銅的干燥管后再連接一個(gè)裝有堿石灰的干燥管(或裝濃硫酸的洗氣瓶).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在如圖所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中.A是常見氣態(tài)氫化物,B是能使帶火星的木條復(fù)燃的無色無味氣體,E的相對(duì)分子質(zhì)量比D大17,G是一種紫紅色金屬單質(zhì).(部分反應(yīng)中生成物沒有全部列出,反應(yīng)條件未列出)

請(qǐng)回答下列問題:
(1)B的化學(xué)式為
 

(2)A的電子式為
 

(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 

(4)反應(yīng)②的離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

保持潔凈安全的生存環(huán)境已成為全人類的共識(shí),人與自然要和諧共處.
(1)pH<
 
的雨水成為酸雨;向煤中加入適量的
 
,可以大大減少燃煤產(chǎn)物中SO2的量.
(2)對(duì)汽車加尾氣催化凈化裝置,可以使其中的NO、CO相互反應(yīng)轉(zhuǎn)化成無毒氣體,其原理用化學(xué)方程表示為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組把CO2通入飽和Na2CO3溶液制取NaHCO3,裝置如圖1所示(氣密性已檢驗(yàn),部分夾持裝置略):

(1)D中產(chǎn)生NaHCO3的化學(xué)方程式是
 

(2)請(qǐng)結(jié)合化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋B中溶液的作用
 

(3)當(dāng)D中有大量白色固體析出時(shí),停止實(shí)驗(yàn),將固體過濾、洗滌、干燥備用.為確定固體的成分,各實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)方案如下(稱取一定質(zhì)量的固體,配成1000mL溶液作為樣液,其余固體備用):
①方案1:取樣液與澄清的Ca(OH)2溶液混合,出現(xiàn)白色沉淀.根據(jù)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,判斷能否確定D中固體的成分并說明理由
 

②方案2:取樣液與BaCl2溶液混合,出現(xiàn)白色沉淀并有氣體產(chǎn)生.該實(shí)驗(yàn)小組分析現(xiàn)象后認(rèn)為D中固體存在NaHCO3,其離子方程式是
 
;但不能確定是否存在Na2CO3,你認(rèn)為該結(jié)論是否合理?
 

③方案3:甲、乙兩同學(xué)利用NaHCO3的不穩(wěn)定性進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
甲同學(xué):取樣液400mL,用pH計(jì)測(cè)溶液pH,再水浴加熱蒸發(fā)至200mL,接下來的操作是
 
,結(jié)果表明白色固體中存在NaHCO3.為進(jìn)一步證明白色固體是否為純凈的NaHCO3,結(jié)合甲同學(xué)實(shí)驗(yàn),還應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是
 

乙同學(xué):利用儀器測(cè)定了固體殘留率(殘留物=
剩余固體的物質(zhì)
原始固體的物質(zhì)
×100%),隨溫度變化的曲線,如圖2所示.
根據(jù)B點(diǎn)坐標(biāo),計(jì)算殘留固體中NaHCO3與Na2CO3的物質(zhì)的量之比n(NaHCO3):n(Na2CO3)=
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

試從某油脂結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,分析它可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng):
(1)從飽和性分析能發(fā)生
 
反應(yīng),例如與
 
反應(yīng),化學(xué)方程式為:
 

 (2)從酯的性質(zhì)分析能發(fā)生
 
反應(yīng),該反應(yīng)化學(xué)方程式是:
 

(3)寫出該油脂的分子式
 
,其相對(duì)分子質(zhì)量為
 

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