將Fe粉、Cu粉、FeCl3溶液、FeCl2溶液和CuCl2溶液混合于某容器中充分反應(yīng)(假定容器不參與反應(yīng)),試判斷下列情況下溶液中存在的金屬離子和金屬單質(zhì).
(1)若鐵粉有剩余,則容器中不可能有
 

(2)若氯化銅有剩余,則容器中還可能有
 

(3)若氯化鐵和氯化銅都有剩余,則容器中不可能有
 
,一定有
 

(4)若氯化鐵有剩余,則容器中不可能有
 
考點(diǎn):鐵的化學(xué)性質(zhì),鐵鹽和亞鐵鹽的相互轉(zhuǎn)變
專(zhuān)題:元素及其化合物
分析:在金屬活動(dòng)性順序中,位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),向裝有氯化鐵溶液的燒杯中,加入一定量的Cu和Fe的混合粉末,則鐵和銅都能與氯化鐵溶液反應(yīng).氧化性:FeCl3>CuCl2>FeCl2,還原性Fe>Cu,F(xiàn)e有剩余,則Cu沒(méi)有參加反應(yīng),溶液中不存在Fe3+、Cu2+,以此解答該題.
解答: 解:氧化性:FeCl3>CuCl2>FeCl2,還原性Fe>Cu,
(1)反應(yīng)后鐵有剩余,發(fā)生Fe+2FeCl3=3FeCl2,F(xiàn)e+CuCl2=Cu+FeCl2,F(xiàn)e3+、Cu2+都不能存在,故答案為:Fe3+、Cu2+;
(2)若CuCl2有剩余,由于氯化銅可氧化單質(zhì)鐵,則不可能有Fe,容器中可能有Fe3+、Fe2+或Cu、Fe2+,故答案為:Fe3+、Fe2+或Cu、Fe2+
(3)FeCl3和CuCl2都有剩余,則Fe、Cu均完全反應(yīng),不能存在,容器中一定存在Fe2+,故答案為:Fe、Cu;Fe2+;
(4)若FeCl3有剩余,發(fā)生Fe+2FeCl3=3FeCl2,Cu+2FeCl3=CuCl2+2FeCl2,F(xiàn)e、Cu都不能存在,故答案為:Fe、Cu.
點(diǎn)評(píng):本題考查氧化還原反應(yīng)以及鐵的單質(zhì)化合物的性質(zhì),題目難度不大,本題關(guān)鍵是把握物質(zhì)的氧化性、還原性強(qiáng)弱判斷反應(yīng)的先后順序.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是( 。
A、用NaOH溶液除去鎂粉中的鋁粉
B、用氯水和KSCN溶液檢驗(yàn)Fe2+
C、用鹽酸和AgNO3溶液鑒定Cl-
D、用加熱的方法鑒別Na2CO3和K2CO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

浩瀚的海洋是一個(gè)巨大的寶庫(kù),蘊(yùn)含有80多種元素,可供提取利用的有50多種.
(1)下列物質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化就能夠從海水中獲得的是
 

A.食鹽       B.金屬鈉       C.淡水    D.液溴
(2)以電解食鹽水為基礎(chǔ)制取Cl2、H2、
 
等產(chǎn)品的工業(yè)稱(chēng)為“氯堿工業(yè)”.
(3)以下是從海水中提取各種物質(zhì)的流程圖,根據(jù)圖給信息回答:

。僮鳍俚拿Q(chēng)是
 
;
ⅱ.產(chǎn)物D為
 
色  寫(xiě)出反應(yīng)②的離子方程式:
 
;
ⅲ.B在工業(yè)上可用于生產(chǎn)鹽酸,請(qǐng)舉出B在工業(yè)上的另一種用途
 
(用化學(xué)方程式表示).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列物質(zhì)的電離方程式:
(1)NaOH
 

(2)CuCl2
 
;
(3)Fe2(SO43
 

(4)Ba(NO32
 
;
(5)Na2SO4
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從海水中可以獲得淡水、食鹽,并可提取鎂和溴等物質(zhì).
(一)海水淡化的方法主要有
 
(只填一種).
(二)從海水中提取溴和鎂的流程如圖所示:

(1)提取Br2時(shí),第一次通入Cl2后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
 
;②中SO2表現(xiàn)
 
(填“氧化”或“還原”)性;第二次通入Cl2后,要提取Br2還要進(jìn)行的操作為
 

(2)為了實(shí)現(xiàn)對(duì)鎂離子的富集,①中加入的足量試劑是
 
(填化學(xué)式);請(qǐng)從節(jié)約能源,提高金屬鎂的純度分析,以下最適宜的冶煉的方法是
 
(填字母).
A.Mg(OH)2 
MgO 
2800℃
電解
 Mg
B.Mg(OH)2 
 MgO 
真空焦炭
1352℃
 Mg
C.Mg(OH)2 
①過(guò)量鹽酸
②△
 無(wú)水MgCl2 
714℃
電解
 Mg
D.Mg(OH)2 
鹽酸
 MgCl2(溶液)
活潑金屬
 Mg.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某溶液中可能存在下列陰離子:Cl-、SO42-、CO32-中的一種或幾種.
(1)當(dāng)溶液中存在大量H+時(shí),
 
不能在溶液中大量存在;
(2)當(dāng)溶液中存在大量Ag+時(shí),
 
不能在溶液中大量存在;
(3)當(dāng)向溶液中加入Ba(NO32溶液能生成白色沉淀,則原溶液中存在的離子是
 
;為了進(jìn)一步確定的溶液中存在哪種離子,可繼續(xù)向溶液中加入
 
,通過(guò)觀察
 
再作出進(jìn)一步的判斷.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)現(xiàn)有1mol/L CaCl2溶液0.5L,Cl-的物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L.
(2)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,33.6L的HCl所具有的物質(zhì)的量為
 
mol,將其溶解于水配成3L的溶液,所得鹽酸的物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在元素周期表中,從左到右共有18個(gè)縱行.第1縱行(除氫以外)為堿金屬元素,稀有氣體是第18縱行.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、鋁元素位于第3縱行
B、過(guò)渡元素在周期表中占10個(gè)縱行
C、第17縱行所有元素的化合價(jià)都有+7價(jià)
D、第16縱行元素都是非金屬元素

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、陽(yáng)離子只有氧化性,陰離子只有還原性
B、要實(shí)現(xiàn)Fe2+→Fe3+的轉(zhuǎn)化,必須加入氧化劑
C、得到電子越多的氧化劑,其氧化性就越強(qiáng)
D、CH3COONa溶液中粒子種類(lèi)比K2CO3溶液中粒子種類(lèi)多

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